简介：通过文献资料的方法分析在新课改背景下素质拓展教学对于高校体育教学的意义，并为高校体育教学如何开展素质拓展教学提供一些意见和建议。

简介：素质教育是针对“应试教育”提出来的。素质教育的根本目的是“育人”即，使受教育者更好的完成自然人向社人的转化，最终具有适应社会、改造社会所需要的全面素质。体育教育做为素质教育的主要组成．在本世纪我国高校教学工作中越来越受重视。

简介：目前，我国农村约有15亿剩余劳动力．他们总体受教育程度偏低．转移就业的能力差，直接影响建设社会主义新农村的进程和“三农”问题的最终解决。新时期转移农村剩余劳动力．必须大力发展农村职业教育，培育造就有文化、懂技术、会经营的新农民，提高他们推动农业、农村实现现代化的能力．在推动农业、农村实现现代化的过程中带动农村剩余劳动力的分化、转移。

简介：随着高校扩招和社会对大学毕业生素质提出越来越高的要求，高校毕业生就业难已成为社会关注的热点，开展和推动高校的职业指导工作，对于提高毕业生就业率，促进高校的发展都具有十分重要的意义。文章针对当前高职院校职业教育职业指导普遍存在的问题进行了分析，就其开展与推动进行了探讨。

简介：4月29日，由成都市武侯区人社局、安监局、卫计局、总工会等部门共同主办，以“关爱农民工职业健康”为主题的专项普法宣活传动在武侯区簇桥街道办事处双凤社区举行。

简介：烟台机械工程高级技工学校紧紧抓住发展这个主旋律,不断扩大办学规模,改善办学条件,增强办学实力,提高办学质量,在做好学历教育的同时,积极开展形式多样的职业培训,近三年开展各类职业培训达5万余人次,开创了职业培训工

简介：

简介：职业意识是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识和对未来职业的期待和愿望.因此,职业意识在很大程度上影响了大学生的择业态度和择业方式.职业意识的形成是一个由浮浅趋于深刻、由幻想趋于现实的发展过程.大学生正处于职业意识成熟阶段的前期,处在职业社会边缘地带,但已经开始向职业社会过渡,进行着低层次的职业选择.学校应把握大学生职业意识的现状,从而归纳其特点,帮助学生学习职业知识,掌握职业生涯设计的方法,加强对大学生职业意识引导,以达到大学教育、大学生择业与社会发展和需求的和谐统一,使学生树立正确的职业观、就业观、择业观.

简介：教育是立国之本,强国之基,其关键是质量,而决定教育质量的至关因素是教师的专业素质及队伍的相对稳定.学校教育肩负着为社会培养合格人才的历史使命,其人才输出规格、培养质量更是直接关系到我国社会主义现代化建设的成败.但是,随着高校教育改革的不断深入,教育竞争的日趋激烈,由于社会、环境的负面影响以及体育教师本人主观上的不情愿、不作为,学校体育面临着师资短缺、流失、老龄化和工作消极、沉闷、低效率的严峻挑战,这种现象的产生与学校体育教师的职业倦怠有着直接的关联.

简介：

简介：一个月大的时候，我被一双陌生的手紧紧的抱起。终于要离开妈妈了，我不知道自己将要面对的是什么？我紧紧的闭着眼睛。

简介：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》和农业部、劳动保障部、教育部等6部《2003—2010年全国农民工培训规划》，进一步加强技能人才队伍建设，在全省农民工中大力推行职业资格证书制度，特制定本方案。

简介：改革开放以来，随着我国体育事业的改革，我国的高等体育院校也在经营、管理等方面做出了相应的改革。教务管理是高校教学管理中的操作性关键环节，教务管理水平直接影响到教学过程的设计和教学质量的实现。教务管理工作改革的迫切性、重要性要求教务管理过程实现科学化。绩效评价是管理过程中重要的一环，它运用科学的方法、程序和标准，对实际工作做出尽可能准确的评价。

简介：创业教育是指充分挖掘学生潜能，以开发学生创业基本素质，培养学生创业综合能力为目标的教育。创业教育以提高学生自我就业能力为目的，尤其注重培养学生创办小企业的精神和能力，务求使更多的谋职者变成职业岗位的创造者。与传统的就业教育相比，它不是直接帮助学生去寻找工作岗位，而是重在教给学生寻找或创造工作岗位的方法。然而目前的职业院校基本上还停留在传统的就业教育，致使毕业生的就业问题出现了不同程度的供需失衡。因此，为适应社会发展的需要，职业院校应该转变教育观念，从就业教育转向创业教育上来，大力开展创业教育，培养学生的创业意识。

简介：高等学校体育教育课是学校体育教育的最后一站，因此，如何使学生在高校体育教学过程中形成终身体育的思想意识，为终身体育奠定基础。是摆在广大高校体育教学工作者面前的一大课题。针对目前我国体育教学中对学生终身体育教育方面存在的问题，提出改革的设想，以引起深层次的思考与研究。

简介：studio（工作坊）是发达国家和地区在本科教学计划（UndergraduateProgramme）中进行实践教学的重要手段。通过对studio的核心要素及特点的分析，归纳出studio相对于我国实践环节教学方式的优势。在此基础上，对我国高等院校的实践环节教学方式提出改进建议。

简介：

简介：从职业道德认知、职业道德教育内容、职业道德教育途径、职业道德教育方法、职业道德教育效果五个维度对天津市5所高职院校学生进行了调查，以了解当前高职学校职业道德教育的现状以及进行职业道德教育的方法，揭示当前高职院校职业道德教育的问题，进一步探究提高学生职业道德教育的方法和对策。

简介：分析了高职院校大学生职业生涯规划教育中存在的几种常见问题，并结合教学工作实践，制定了高职大学生职业生涯规划评估反馈表，从实效机制、监督机制、比赛机制、激励机制等四方面提出一些创新性的研究意见，以期能督促高职学生在大学三年中完成知识目标和能力目标，对其职业生涯规划目标的最终实现起到一定的促进和推动作用。

简介：“居者有其屋”自古以来就是所有中国人一辈子最大的梦想之一。从一千年前杜甫提出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望至今，普通老百姓买上房，依旧是一个不大不小的难题。说不大，仅仅是住上房而已；说不小，有时候却要花掉你一辈子的积蓄，就这，也许还不够。