简介：随着培训市场的开放，我国培训教育面临着世界范围的激烈竞争。对于一所培训机构，特别是对于具有一定学术实力的教学科研型培训机构来说，其发展同它的培训教学和科研的关系，就相当于车之两轮、鸟之两翼。因此培训机构的竞争归根到底就是培训教学和科研的竞争。应当注重培训教学还是科研，也就成了各所培训机构都面临的两难选择：集中精力抓培训教学，培养的学员质量相对有保障，但必定会影响到教师对科研工作的投入，影响具有代表性的科研成果的产出；反之，可能提升了培训机构的排名位置，但又危及培训机构自己在教学与职业培训方面的竞争优势，成为准科研机构。怎样使培训教学与科研有机结合起来，怎样促进培训教学与科研的良性互动，是一个值得探讨和深思的话题。

简介：

简介：我们是如何开展岗位培训的我区国税系统现有７３５人，其中干部６５９。从１９９２年起，我局自上而下地开展了多层次、多形式、全方位的在职干部岗位培训．到１９９４年，已经实现了三个１００％。一是全区七个县、市税务局普遍举办了税务专管员岗位培训班，提前二年实现...

简介：税务干部竞争上岗面试的目的是选拔优秀的人才。税务干部面试培训的目的是提高干部的综合素质。但是目前税务干部竞争上岗面试培训尚存在许多问题。我们希望通过研究,分析培训中的问题,认识培训的必要性,从明确培训的目标、丰富培训的内容、扩大培训的对象、更新培训的形式等角度积极探讨下一步培训应该努力的方向,并就命题的技术及面试发展趋势等提出建议性意见。

简介：

简介：完善干部教育培训评估体系，是提高教育培训质量的重要手段。本文从外部评估和内部评估两个角度，概述了当前干部教育培训评估中存在的问题，提出了建立健全内部评估和外部评估的双重评估机制的设想，阐明了干部教育培训评估应坚持的基本原则。

简介：<正>2014年以来,吉林省永吉县按照"科技兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,启动了实施新型职业农民培育工程。本文结合永吉县培训工作开展情况,就进一步做好新型职业农民培训提出建议。一、永吉县开展培训工作情况2014年吉林省下达培训新型职业农民培育任务以后,县政府及时安排县农业、财政部门制定全县培训计划,按要求选聘培训

简介：

简介：

简介：为贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，切实加强和改进教育培训工作，全面提高税务干部综合素质和能力，国家税务总局提出了统一管理、分级负责、分类实施的要求，积极推进干部教育培训工作。结合我校税务教育培训的发展需要，建议实行分类管理。分类管理是将有某一特点的一类人分开管理，加以培养，以满足不同的培训目标需求。关键是明确培训人员在组织中的重要性，并考虑这些人员获取的难易程度，比较流失与保留成本。

简介：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。在全面从严治党、全面深化改革、全面依法治国和深入推进税收现代化、“互联网＋行动”的背景下，税务教育培训改革发展面临着新的形势，呈现出新的趋势，现有的税务教育培训还存在许多不适应的方面。抓住新机遇、迎接新挑战，创新税务教育培训工作，在宏观上需要进一步理顺培训管理体制，完善培训工作机制，加强培训顶层设计；在微观上必须进一步强化师资队伍建设，完善课程开发更新机制，创新培训方式方法，规范培训组织与教学管理，营造良好培训环境。

简介：

简介：为培养造就高素质干部队伍，推动“十一五”时期经济社会发展，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《干部教育培训工作条例（试行）》，结合干部教育培训工作实际，国家制定了2006-2010年全国干部教育培训规划。由于成人的特点，在干部培训中，长期培训班的管理成为培训班管理中的难点和重点。其中学员管理工作的地位十分重要，是培训工作的一个重要组成部分。

简介：文章从对培训缺乏明确的定位、将培训视为福利、视培训为“万能”、认为培训应由上级统一组织、抱怨基层单位缺乏师资等方面，分析了干部培训工作中存在的认识误区。从制定科学的人力资源发展规划、认真调研分析培训需求、重视内部师资的选拔培养等方面，给出了提升税务培训绩效的有效途径。

简介：税务教育培训旨在提高税务人员综合素质和岗位技能，使其发挥更大潜力以提高工作质量和效率，最终实现税务机关良好的组织效能。随着国家《干部教育培训作条例（试行）》的实施，税务教育培训正朝着法定化、科学化、规范化的方向迅速发展。全面提高培训项目质量和教学水平，既是税务教育培训目标的内在要求，也是做好培训工作的关键。作为施教机构，培训质量也是我校可持续发展的生命力。我们应该牢固树立质量第一意识，围绕提高培训质量，积极探索和实践。

简介：

简介：税务干部作为国家公务员系统的重要群体,从培训角度进行个体特征研究意义重大。本文运用统计学中主成分分析方法,对影响税务干部培训的个体特征因素进行有效分析,系统总结当前税务系统培训的现状和特点,指出当前培训中存在的问题和不足。基于此,本文构建税务干部个体特征的分类培训体系,旨在对今后税务干部培训提供有益建议和参考。

简介：

简介：税务培训的教学应从教学准备、教学实施、教学后续三个环节入手，加强管理，增强教师适应能力，强化教学内容的针对性，采取灵活多样的教学方式方法，从而提高专业教学质量。

简介：