简介:摘要院随着科技的发展和教学改革的深入,办学模式的转变,高校教材管理工作由单一的管理服务型转变为服务研究经营型模式,新时期教材管理工作不仅包括教材建设,教材研究,教材选用,教材供应等内容,而且在研究这些工作内容的方式方法上出现了新情况新特点。研究这些特点和规律,结合目前教材管理现状认真分析其存在问题,找出节点所在和对策,对做好管理工作服务教学十分必要,实现管理工作创新,不断探索工作中的新思路、新方法,积极改进落后的管理形式,提高管理水平。
简介:摘要本文通过采取步长和初始时间序列不同的两种情况,根据运用公式1计算的结果初步推断出动态数列直线趋势预测方法和参数的取值的规律,并对此规律进行数学证明和实例验证,并由此提出公式2和3。通过本文的论述可以得出,按照直线趋势预测法进行预测,预测值与取时间序列的第一个取值无关,也与时间序列间的步长大小无关,只要时间序列间的步长相等即可,预测值都是一样的,且预测值呈等差数列。