简介:
简介:党的十六大以来,各地本着开拓创新的精神,纷纷推进全面建设小康社会的步伐。尤其是经营城市战略的提出与实践,拓展了经营城市资产、挖掘城市资源的领域与手段,为城市的发展带来了一场深刻的变革:经营城市这一方针的提出,使我们进一步认识到,这一战略的实施摆脱了传统城市建设的僵化模式,使城市资源由公益性财产变为经营性资产,从福利事业向服务产业转变,是提升城市资本价值的有效途径。这对于实现全面建设小康社会的总体目标的具有重要意义。
简介:国家治理理论是晚期福柯研究的重要内容。可以通过三个方面对其作整体性理解。其一,研究方法:福柯治理理论遵循从特殊到普遍的研究方法;其二,研究内容:福柯将西方治理历史划分为四个阶段,即城邦名义的治理、牧领治理、国家名义的治理以及自由主义和新自由主义的治理;其三,研究目的:福柯通过对西方治理史的考察来反思治理的限度。相应地,福柯治理理论的三个方面对建构马克思主义治理学说有着重要的启示意义。
简介:本文讨论了在社会分层中的性别不平等现象,以及形成这种分层状况的主观因素。女性意识的觉醒对阶层地位的提高至关重要。
简介:江西省丰城市现有省定扶贫重点村10个(其中“十五”重点村3个,“十一五”重点村7个),宜春市定扶贫重点村2个,这些村合计人口有23100余人,劳动力人口有9300多人,富余劳动力人口约5500人,占劳动力总人口的60%,根据扶贫监测统计显示,2006年这些村的人均年纯人只有1200元左右,生活非常贫困。贫困户劳动力文盲、半文盲和小学文化程度的人口占60%以上,
简介:在农业结构调整上,过去许多地方政府一直强调市场导向,即“什么赚钱种什么”。比如压缩粮食面积,扩种经济作物,这在当初行之有效。但是,随着市场竞争的日益加剧,多数产品处于供大于求的状况,人们很难找到市场的空隙。
简介:城市的生存与发展离不开资源。一个城市赖以生存的资源的减少,意味着这个城市走向衰落;一个城市在其资源枯竭之前找不到替代资源,这个城市的消亡将是不可避免的。铁法市是一个以煤炭资源为基础建设起来的小城市,在煤炭资源逐年减少,煤炭市场不断萎缩的情况下,整个城市的发展却呈现出了勃勃生机。
简介:素有'欧洲联盟发动机'之称的'德法轴心',公开反对美国对伊拉克采取军事行动,既是美欧关系史和北约发展史的重大事件,也是现代国际政治关系在新世纪的重要发展.就德国外交政策而言,这一重大事件也是自1998年德国绿党参与'联合执政'以来,'绿色外交'理念与政策影响的必然结果.德国绿党绿色外交政策的理念与成就,在其不算太长的历史中占有重要的地位,在当代欧洲政治发展历程中具有重要影响.
简介:在全面建成小康社会的关键时期,共享发展理念的提出对政治价值的构建有着重要的意义。从价值主体看,共享发展理念凸显了政治价值主体的人民性,强调了人民既是政治价值享有的主体,又是政治价值建设的主体,还是政治价值评判的主体。从价值内涵看,共享发展理念蕴涵着当前中国核心政治价值,是公平正义价值的重要体现,是自由平等价值的重大升华,是民主法治价值的内在要求。从价值目标的实现看,共享发展理念将有助于物质基础的丰富、文化素养的提升、政治制度的完善和社会基础的稳定,最终促进政治价值体系的完善,实现政治发展。
简介:文章认为,党的十八届五中全会提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,并把创新摆在五大发展理念之首,给了创新很高的定位。其主要原因在于创新发展是新常态下中国经济发展的根本动力,是有效解决经济与人口、环境、资源矛盾的根本途径,而实施创新驱动发展战略更是赢得发展机遇和提升国际竞争力的有效路径。
简介:分层教学法尊重学生个体差异,推行“以人为本”的教育理念,营造“因材施教,分类指导”的教学氛围,最大限度地调动学生的主动性和积极性,从而提高教学质量。其作为一种职业教育创新模式,已逐渐成为教学改革的切入点,正受到越来越多教育者的关注。现分析了分层教学法的概念和内涵,从学生需求和教学需求角度出发分析了实施分层教学的必要性,提出了速录课程教学推行分层教学模式的建议。
简介:从1997年企业调查队系统开始进行的工业抽样调查试点和试行情况来看,在工业等主要专业统计中推行抽样调查的难点很多,但主要集中在抽样框的建立、维护和更新问题,抽样误差和非抽样误差的控制问题,抽样调查的具体组织、实施问题,多目标抽样问题,满足分层管理决策...
简介:分层教学经历了西方教育界实践的不同阶段后逐渐传入国内,分层教学的内涵界定应充分考虑本国实际。当前高校思想政治理论课存在着诸多问题,改革教学方法是提高其教学效果的关键因素。课程教学对象的专业背景、兴趣等方面的差异是实施分层教学的基本前提。构建涵盖管理、教学、考核等多个环节的分层教学模式是提升高校思想政治理论课教学效果的重要手段。
简介:高职院校在推进"思政课"实践教学过程中,在长期的实践中形成了自身特色。鞍山师范学院高职院经过数年的探索,逐渐形成了德育学分一体化实践教学模式,为了完善此模式,该院在探索适合不同专业、不同心理特点的分层教学模式,有效推动了实践教学效果的取得。
简介:本文以中国上市公司为研究对象,以高管团队和代理理论为理论依据,探讨了上市公司国际化倾向的影响因素。本文认为CEO的认知、价值观和个人经验会影响到公司战略的制定;与此同时,公司的治理结构也会影响到CEO的风险偏好。实证结果表明,那些国际化经验丰富、受教育程度相对较低的CEO更倾向于采取国际化战略;其次,随着外部董事比例的增加,CEO更愿意承担风险,实施国际化战略。本文的研究结果对企业如何有效制定和实施国际化战略具有一定的指导意义。
新理念 新实践 新贡献
经营城市的理念与实践
福柯的国家治理理论及对建构马克思主义治理学说的启示
性别差异在社会分层中的表现及其文化建构
中外杰出企业营销最新理念
运用“资本置换”理念经营城市
紧扣先进理念 抓好转移培训
调整农业结构需要更新理念
树立“大资源”理念 建设美好家园
德国绿党的外交理念与政策
海尔的文化战略和理念营造
共享发展理念的政治价值解读
牢牢把握立党为公执政为民理念
绿色理念下的现代企业理财
牢固树立创新发展理念
分层教学法在高职院校《速录》课程教学中的应用研究
工业统计推行抽样调查后满足分层决策需要的初步设想
论高校思想政治理论课的分层教学问题
高职院校思政课分层实践教学模式研究——《思想道德修养与法律基础》课德育学分一体化实践教学模式中的分层教学研究
中国上市公司的国际化倾向研究——基于高管团队和代理理论的实证分析