简介:文章针对《模拟电子技术》课程的实践性特点,并结合模拟电子技术课程的教学实际,对该课程的理论与实践方法进行探讨。
简介:为适应新课程标准的要求,中学物理课堂教学应当努力做到“三化”,即生活化、艺术化、人文化,激发学生学习兴趣,培养学生的责任意识,加强审美教育,提升学生情感境界,以学生为本,促进学生全面发展与个性化发展的和谐统一。
简介:学生沉默现象是英语课堂教学中极其普遍的现象,这种现象产生的原因主要有学习动机、态度、状态和个性品质等。打破这种沉默,应培养学生正确的学习态度,强化学生的学习动机,创造轻松愉悦的学习环境,平衡内外向型学生的提问机会。
简介:高中数学课堂教学中教师应注重围绕教学目标进行充分备课;加强师生互动以激发学生学习潜能;突出教学重点来巧妙化解难点;运用多媒体促进教学效果的生成;掌控课堂氛围进行轻松教学;注重培养学生的辩证思维能力。
简介:随着网络的迅速普及,网络社会开始崛起,这既为社会管理提供了新的平台,也带来了巨大的挑战。文章从我国网络社会管理存在的问题、产生原因以及对策建议等方面对既有相关研究进行了梳理与描述,对其存在的若干不足进行分析与归结,在此基础上,展望网络社会管理后续研究的重要取向。
简介:“互联网+”背景下众创空间和网络众创平台是大众创业、万众创新的重要载体。文章在梳理众创相关模式演进的基础上,调研合肥市众创空间和网络众创平台发展现状,诊断其发展中存在的问题和制约因素,进而构建基于创新2.0的众创空间功能模型,提出合肥加快众创空间和网络众创平台发展的路径和对策建议。
简介:随着信息技术的发展、计算机应用的普及以及中小学信息技术课程的广泛开设,高等学校的计算机基础教学越来越具挑战。计算机基础作为计算机基本操作能力的入门课程.经过多年来的教学改革和实践已取得了良好的成效。本文分析了计算机基础课程的教学现状及存在的问题,并从教学内容、教学方法和教学模式等几个方面提出了相应的解决方案。
简介:本文在阐述建构主义学习观基本原理的基础上,从师生关系、情景设计、协作学习和自主学习设计等方面探讨了基于建构主义的高中化学课堂教学方法问题,以提高教学效率。
简介:大学英语课堂教学中塑造英语文化应遵循实用为主、适用为度、循序渐进、多样性原则,注重词汇和习语文化塑造,加强对话交流活动,介绍社交礼仪和习俗文化,开展专题性文化讲座,不断提升学生英语运用能力。
简介:科学是小学阶段一门综合性的基础学科,要想提高课堂教学的实效性,必须坚持"三解放"的教学方针:解放儿童的头脑,让学生敢想;解放儿童的双手,让学生敢做;解放儿童的时间,让学生有更多的时间进行自我学习。
简介:本文在阐述社会资本和社交网络的概念及其关系的基础上,以微信为例,调查分析了大学生社会资本和社交网络的关系,得出的初步结论是社交网络有助于增加大学生的社会资本。大学生应该正确使用社交网络以实现社会资本的最大化。
简介:本文介绍了网络传媒推动马克思主义大众化的概念,阐述了网络传媒应用于推动马克思主义大众化的必要性,提出运用网络传媒推进马克思主义大众化的建议:完善网络媒体传播体系;培养马克思主义理论网络传播队伍;借助网络传媒特点推进马克思主义大众化。
简介:长期以来,我国的中学物理课堂教学形成了较为固定的教学模式,但这种教学效果主要体现在学生考试成绩的高低上,不能很好地反映学生的综合能力和科学素质;面对新的时代要求,国家正在推进新一轮基础教育课程改革,提出了一系列更加符合教育规律和教育本质的理念和做法。作为一线的物理教师,应树立新的教育理念,形成更符合学生身心发展规律的教学方法,
简介:社会公平与正义的诉求,可以在不同的政治理论中获得解释,因而也就有不同的政治实践.对于西藏来说,同样面临着这样的难题.一方面,尽快摆脱西藏落后面貌,实现现代化,是西藏社会进步和发展的必然要求,也是西藏各族人民的强烈愿望,另一方面,西藏地处青藏高原,由于具有特殊的自然环境、发展历史和文化传统,西藏社会的发展道路也必然带有许多特殊性,同时也有其自身的一些特殊问题.
简介: 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,也是构建社会主义和谐社会的行动指南.……
简介:对分课堂强调先教后学,教师讲授定明方向,学生在教师引导下进行内化吸收,然后再进行讨论,注重学生的主体作用。地图学教学既要求学生掌握理论、技能与空间思维能力,又要求学生能够活学活用,将理论技能与空间思维能力运用到具体实践中。对分课堂在地图学教学过程中的应用实践表明,对分课堂教学模式能够使学生更深层次地理解理论知识,并能够将其应用于具体实践中,更进一步突出了教师的引导和学生的主体作用。
简介:2010年7月,"柴静被检察院带走了?"这条最早出现在网易论坛的帖子,迅速流传网络。不久,就有媒体网友在微博中透露,柴静昨日还主持了某新书发布会。央视《面对面》栏目的制片人张恒向记者证实,柴静这两日都在节目组正常工作,网
简介:一、当代马克思主义面临各种社会思潮的挑战马克思主义从诞生以来就是在与各种各样社会思潮战斗中发展成熟起来的,从某种意义上讲社会思潮的涌动成为驱动马克思主义理论发展的动力源。高度重视马克思主义在意识形态工作中的引领作用是中国共产党一贯的传统,牢牢把握这一传统是党做好各项工作的基础和关键。其重大意义正如习近平同志在全国宣传思想王作会议上强调指出的,经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。
简介:本文通过对影响中学英语课堂教学设计与组织有效性的因素分析,从教学设计、课堂组织、教学方法和科学评价四个方面,尝试探讨构建新课程背景下的中学英语课堂的有效性教学模式,以期改进中学英语教学,促进英语教学发展。
简介:提高中学语文有效性课堂的策略:一是做好充分的课前准备工作,二是优化课堂教学设计,三是注意讲解时条理和层次清楚,四是使用科学、简练的课堂教学语言。
加强模拟电子技术课程理论与实践教学探讨
新课标下中学物理课堂教学“三化”探析
英语课堂教学中学生沉默现象分析
高中数学课堂教学应注意的问题
我国网络社会管理研究的动态与展望
合肥加快众创空间和网络众创平台发展路径研究
计算机基础课程教学改革的探索与实践
基于建构主义的化学课堂教学方法初探
大学英语课堂教学中英语文化塑造策略
用“三解放”提高科学课堂教学实效性
大学生社会资本与社交网络关系分析
运用网络传媒推动马克思主义大众化
以探究性教育理念引导中学物理课堂教学
社会公正与社会发展在西藏工作中的实践
深入实践科学发展观构建社会主义和谐社会
地图学“对分课堂”教学模式的实践与探索
开展网络谣言处置工作的实践与思考
用马克思主义引领社会思潮--理论特质·历史阶段
中学英语课堂教学设计与组织有效性浅析
浅谈提高中学语文课堂教学的有效性