简介：高职院校现代学徒制整体框架的建立，不仅要充分体现现代学徒制特色或特点，也应当遵循高等职业教育人才培养的一般规律。我国高职院校建立现代学徒制可以从学徒制主体与客体、人才培养方案、课程体系、培养方式与手段与质量评价体系等五个方面来架构，并通过校企深度合作、工学结合与模拟情境教学来实施。

简介：针对高职院校图书馆馆藏信息资源的现状，通过对高职院校教育特色的分析，提出高职院校信息资源的建设策略。

简介：高职高专院校大学英语实施分层次教学有充足的理论依据，对提高当前高职高专的英语教学质量有较强的促进作用。实施分层次教学应以学生为中心，不断整合教学资源，实行滚动编班教学，并建立适当的奖惩制度。

简介：高职教育在加强职业素质教育的同时,更应注重学生的技能培养,使之具有创新精神和责任意识,能直接从事解决实际问题的高级应用型人才。文章从高职院校的准确定位、内涵建设、办学特色等方面探索了如何提升高职人才培养质量的问题。

简介：高职院校篮球选修课的传统教学方法存在许多弊端,笔者根据几年来的体育教学的实践和反思,在本文中提出深化篮球课教学方法改革的五点意见。

简介：微信是目前用户数最庞大的一款跨平台的通讯工具。微信公众宣传平台可以进行文字、图片、语音、视频等形式与特定对象进行互动。高职院校微信公众宣传平台建设,可以提高学校的文化建设并为招生就业服务,进一步扩大学校的知名度和影响力。

简介：高职院校专业群的建设是职业教育发展的必经之路。专业群在建设时必须时刻关注市场动向，使得专业群能够准确对应区域职业群。高等院校应当学习国外校企结合的做法，在建设专业群时积极与区域企业合作，实现社会资源、企业资源和校内资源的有效整合，并在此构建能够满足专业群需要的实践培训基地，以最大化发挥专业群的作用。

简介：围绕实验室安全管理目标，对实验室安全意识培养、安全技术学习、安全管理等作出了初步的探讨。

简介：大学语文课程不再是对中学语文的补课,而应注重对中学语文知识的回应和衔接,是对中学语文知识的梳理和激活,是在较高平台上的升华和总结。大学语文具有无可替代的人文精神传布、道德熏陶与思想教育的功能,这种功能不能靠空洞的说教,而应使学生在古今文学精品的感染熏陶中完成。高职大学语文还应培养学生的思维品质,尤其是注重批判性思维品质的训练和创新阅读意识的培养。

简介：本文调查分析了高职院校韩国语专业学习者的语言学习策略使用情况。高职业院校韩国语学习者语言学习策略使用频率由高到低为：元认知策略，认知策略，社交策略，情感策略，补偿策略，记忆策略。高职院校韩国语学习者使用语言学习策略的频率相对较低。高职韩国语专业学习者最擅长利用影视、娱乐等方面的图片、视频资料进行语言输入学习。韩国语成就度“好”的学习者比其他两类学习者更加容易焦虑、压抑。

简介：高职院校学生的消费习惯、消费观念不仅会影响他们健康消费心理的形成，还会影响到其迈入社会后经济生活的适应能力。为引导高职院校学生树立科学的消费观念，从2013年3月开始利用网络问卷调查法对湖北省高职院校学生的消费状况开展调查，通过对学生消费现状、消费差异、消费中存在问题的分析、提出合理化建议。

简介：摘要：网络营销作为适应市场营销实践需要而出现的一门新兴学科,其研究内容来自实践，已成为许多高职高专院校市场营销专业的一门核心专业课程。本文结合实际教学过程对网络营销课程改革与创新提出新的思考。

简介：摘要：本文对图书馆智慧服务的六大应用场景从读者入馆实际应用的视角进行了探索，分析了建设智慧图书馆以及开展智慧服务面临的机遇和挑战，对促进高职院校图书馆实现智慧服务具有积极的意义。

简介：摘 要：近年来，随着国家对高等职业教育投入的加大，高职院校发展规模日益扩大，固定资产存量逐年增加，固定资产规范化精细化管理迫在眉睫。本文结合笔者工作实践，浅析“双高计划”下高职院校固定资产管理存在的问题，相应提出提高管理认识、科学制定管理制度、完善管理机制、搭建管理信息一体化平台、培养高素质管理人才队伍等对策建议，以期优化高职院校固定资产管理工作。

简介：摘要：高等院校课程思政建设是新时代下高职发展的必然要求。课程思政建设注重“授业”与“传道”并行、“教书”与“育人”同步。如何将思政元素融入专业课教学过程中，是新时代高等院校专业课建设面临的新任务与新挑战，是高等院校教育教学改革的新目标。以高职财务会计课程为例，深挖高等院校落实课程思政建设的路径，以期为践行课程思政教育理念、推进课程思政建设提供参考。

简介：    摘要：“就业”和“创业”是高职院校学生毕业后必须面对的人生选择，对高职学生进行职业指导是提高学生职业竞争力和就业能力的有效途径。加强职业指导工作，强化职业指导的针对性和实效性，是当前高职院校职业指导教学改革的重点。根据调查，部分高职院校在职业指导方面存在着职业指导工作缺乏系统性、职业指导教育与职业定向相脱离、缺乏规范化指导工作等问题。据此，本文首先分析了高职院校学生职业指导中存在的问题，之后提出了加强高职院校学生职业指导工作的措施。

简介：摘要：市场营销专业是一个应用型和实践性很强的专业，高职院校培养的是适应社会与经济发展需要的高素质技术技能人才。因此高职市场营销专业更注重学生职业能力的培养。创新创业理论全面覆盖到课程设置和实习就业中。通过重视市场营销专业的实践操作技能和学生的实际动手能力，强化创新创业教育模式，打造政校企行协同育人的创新创业平台和形成具有高职特色的双创教育实效和示范基地这几个个方面对市场营销专业创新创业教学模式进行探索，对构建全新的市场营销创新创业模式提供全新的视角。

简介：摘要：高职院校电子商务专业学生的实践能力培养在当今数字化经济环境中具有重要意义。通过对电子商务实践活动的全面探讨，明确实践教学在培养学生技能和提高职业素养中的重要作用。本文结合高职教育的特点，分析了电子商务专业学生在实践能力培养中的关键问题，并提出了一系列优化策略。在教学过程中，注重理论与实践的结合，开展综合实训、校企合作以及模拟经营等教学模式，增强学生在真实环境中的应用能力。同时，教师的指导与企业的参与在实践能力的培养中也扮演了不可替代的角色。通过科学合理的教学设计和多样化的培养手段，能够有效提升学生的综合素质和就业竞争力，为学生在电子商务行业中的发展奠定坚实基础。

简介：摘要：数智时代，高职院校会计课程呈现出数字化与智能化新趋势。本文分析了数智时代对会计人才提出的新要求，包括专业技能要求的提升与转变、跨学科综合能力的培养，以及创新、批判思维和团队协作能力的强化。随后指出了当前高职院校会计课程育人实践中存在的挑战，如传统教学实践性不足、学生自主学习能力薄弱、课程设置与教学方法滞后及评价体系不完善等。针对这些挑战，本文提出了优化课程设置、改进教学方法、完善评价体系、加强师资队伍建设、深化产教融合等实践策略，以期提升高职院校会计课程的育人质量，培养符合数智时代需求的会计人才。

简介：党的十八大以来，控制高校发展党员数量，提升党员素质成为当前和今后一段时间高校党建工作的方针。当前，高职院校普遍重视大学生党建工作，建立了大学生党员质量保障体系，但也出现了一些不容忽视的问题。笔者对当前高职院校学生党员的培养机制及管理方法进行探析，力求进一步发挥党组织在大学生思想政治教育中的优势作用。