简介：国有企业改制的主要方向是实现投资主体多元化，发展股份合作制、劳动者股份所有制和虚拟股份制改造，这不仅是企业走人本型经济发展之路、提高企业竞争力、发展现代企业人力资本管理的需要，而且还有利于实现投资主体多元化、股权结构合理化、法人治理结构规范化，并且对现代企业制度的建立和完善具有重要的意义。

简介：[摘要]通常将统一行业中的企业与公司等经营实体并成为行业协会，具有推动行业稳健发展的作用，能够发挥出保护行业共同利益的功能，是一种非营利性的法人组织。在政府与市场无法触及的领域行业协会能够发挥出有效的弥补作用。基于此，本文分析了行业协会的主要特点，探讨了行业协会在经济法主体的地位。

简介：摘要：随着现代农业的快速发展，各种新型农业生产方式得到大范围推广，因其具备专业化、规模化、机械化特征，各种新型农业经营主体相继出现，其中包含家庭农场、合作组织、农业企业等各种形式，可有效解决土地分散经营、效益低下等问题，从而促进现代农业生产向着更好的方向迈进。但是，与传统的农业经营主体相比较，新型农业经营主体与其存在本质不同，以往的服务体系与金融供给模式被逐渐淘汰，在今后的发展历程中，应首先明确新型农业经营主体的特点，构建完善的金融服务体系，促进新型农业经济主体持续发展。

简介：摘要：随着社会不断发展，互联网经济、数字经济等迅速崛起，经济发展的表现形式多种多样、百花齐放。从原始社会末期商品经济出现以来，发展到其高级阶段——市场经济，市场营销活动萌芽诞生并贯穿其中。从最开始的“我们生产什么，就卖什么”、“我卖什么，就设法让人们买什么”，到今天“客户需要什么，我们就提供什么”，“人”在其中作为主导者、受众者，极大地发挥着“主体性”作用推动着这项活动的发展。本文拟通过分析在不同的经济市场状况下，人作为营销活动的发起者和受众者，在营销活动中的主体性、主导性作用，以及人自身各方面因素对市场营销的影响，论证市场营销始终是以“人”为本的营销活动，并旨在得出未来的营销活动应该坚持以人为本，更加注重“人”的发展和推动以满足“人”的最终需求为目标的营销活动。

简介：摘要：所谓新型农业经营主体主要是指有文化、懂技术、会经营的职业农民与较高的集约化程度与较强的市场综合竞争实力的农业经营组织，在乡村振兴战略的引领和带动下，新型农业经营主体已经成为乡村经济建设和发展进程中的主力军。尤其在优化和改善乡村治理结构方面，新型农业经营主体所发挥的协同作用表现的越加明显。基于此，本文将对新型农业经营主体在乡村治理中发挥的关键性作用进行分析，并提出优化乡村治理结构的有效策略。

简介：【摘要】新型农业经营主体是促进乡村全面振兴、推进农业农村现代化和建设农业强国过程中的重要力量，已成为引领农业适度规模经营、推动乡村产业发展的核心载体，但在发展过程中仍然遇到资金筹集难、人才招引难以及可持续经营难等困境。针对这些问题，作为农村金融主力军的农商银行，有责任通过加大信贷投放力度、强化政银联动、提升金融服务质效等手段，精准助力新型农业经营主体健康稳步发展。

简介：高职高专院校大学英语实施分层次教学有充足的理论依据，对提高当前高职高专的英语教学质量有较强的促进作用。实施分层次教学应以学生为中心，不断整合教学资源，实行滚动编班教学，并建立适当的奖惩制度。

简介：计算机基础是一门操作性很强的课程,强调的是学生的自主操作能力和计算机素养的培养,在以机房环境为主的计算机基础教学过程中如何让基础薄弱、学习速度较慢的学生"吃得了",又让基础好、学得快的学生"有得吃",并充分挖掘每个学生自身的学习潜力是我们在教学中首先要解决的问题。在教学的各环节中实施分层教学既能体现老师对每一位学生的关爱,也能切实提高教学的有效性。

简介：［摘要］如何对会计师事务所人员进行有效激励一直是我国会计事务所面对的难题。本文试图通过对会计事务所不同职级人员薪酬构成的研究，引入了对会计师事务所人员的激励，更好地调动广大审计人员的积极性。

简介：摘要：随着社会对于教育行业的关注度逐步提升，需要各个高校不断地创新教学模式和方法。以中职院校会计专业的教学为例，教师应该明确在当前的教学中分层教学迷失起到的重要作用，在掌握学生基本情况的基础之上，制定出科学合理的教学计划，分设不同层次的教学目标，最大限度地满足所有学生的学习需求。与此同时，教师还要不断提升自身的教学能力与素养，与当前发展的大环境相结合，创新多样化教学模式，提升学生学习积极性，营造活跃的课堂学习氛围。

简介：摘要：采用简单的随机抽样方案分析以海量数据为特征的大样本，可能导致估计结果无法有效代表总体，因而产生估计偏差。本文基于样本分配方法如何选择、分层标准和界限如何明确及分层层数如何确定等问题，首先分析抽样理论在海量数据环境下的可靠性，然后比较海量数据环境下每种抽样方法的优缺点，最后重点介绍如何定义分层标记和边界，如何确定层数及如何选择抽样分布方法，了解如何将分层抽样应用于大型数据集，从而设计以大样本为背景的分层抽样设计方法，探讨分层抽样方法在海量数据分析中的主要特征。

简介：本文以突发公共抢购事件主体行为模式为研究对象，根据系统思考的模式，构建系统分析流程并运用系统动力学的基本方法——因果回路图对突发公共抢购事件成因进行定性分析，最后找出了影响突发公共抢购事件问题的关键变量，为政府机构解决这一问题提供决策依据。

简介：现代社会的发展、教育自身的发展、人的自身发展都要求教育走个性化之路。个性化教育就是要培养受教育者的主体性，为达到这一目的，高等学校必须在课堂的教学结构、教学内容上进一步改革，在教学管理体制上进一步完善。

简介：<正>一、国有企业的根本问题是缺少真正负责任的所有者关于国有企业存在的问题,目前比较流行的说法有以下几种:一是政企不分,企业不能自主经营;二是企业制度不合理,没有采取现代企业制度;三是产权制度不合理,还没有分离企业的所有权和经营权,企业没有法人财产权;四是企业的经营机制还没有从计划经济转向市场经济的轨道;五是管理粗放、混乱,还没有实现管理科学化;六是负担沉重;七

简介：[目的/意义]以供给侧改革为背景,构建多层次资本市场框架下四板市场,为众多中小微非公众公司提供融资的路径和资产交易的平台。[方法/过程]厘清四板市场建设主体和平台主体的法定职责和义务。分析四板市场挂牌主体、投资主体和中介主体在四板市场交易活动中的地位资格、基本功能和运行机理。[结果/结论]依托多层次资本市场理论基础,构建我国完善的多层次资本市场体系。

简介：随着经济全球化的推进及国内改革的不断深化,社会保障作为一种弥补市场缺陷的政府行为正日益显示出其重要性。关注此类与人民大众关系密切的现实问题,已经十分必要。

简介：摘 要：始终为实现人民幸福和共同富裕奋斗，是中国共产党的初心使命。我国共同富裕思想体系不仅承载着深厚的理论、文化意蕴，更是我们党在社会主义革命、建设、改革各个时期的实践结晶。从人民主体出发，共同富裕这一重大理念的内涵意蕴十分丰富，是全体人民共建共享的富裕，是为实现人的全面发展的富裕，是循序渐进的富裕。在新征程上，在全面建成小康社会的基础上，全面理解共同富裕的内涵意蕴意义深远。

简介：摘 要：为破解内幕交易行为的认定难题和提升内幕交易法律制度的实效，亟需形成体系化的理论内核和类型化的规制路径来重新界定并明晰内幕交易主体范围。在理论分析上，转变非此即彼的传统理论思想，采用以信息平等理论为基础、辅之以信赖关系理论的二元模式。在规制路径上，跳出内幕交易主体身份中心主义窠臼，以直接知情人和间接知情人为类型化规制方法，并构建安全港规则避免规制主体泛化的风险。

简介：摘要：新冠肺炎疫情发生以来，部分市场主体受到疫情影响，经营困难，但仍有较强的经营意愿和能力，《市场主体登记管理条例》在借鉴域外相关制度，结合深圳前期试点经验的基础上，设立了市场主体歇业制度，有利于助企纾困，但部分规定不明确、宣传不到位、配套监管措施不足，阻碍了歇业制度的运行，还有待在实践中不断总结完善。

简介：摘要：《中国共产党党校（行政学院）工作条例》指出：“党校（行政学院）应当努力创新教学方式，大力推行研究式教学。”作为党校重要的教学方式之一，研究式教学对于提升学员的思维水平，提高党校教师的研究性科研和教学能力，提高党校干部培训质量大有益处。但就目前党校主体班开展研究式教学的实际情况来看，研究式教学呈现出开展偏少、深度不足、效果不佳的现状，其背后原因是多方面的，认清当前党校主体班研究式教学存在的问题，并针对这些问题提出切实有效的对策，对于推动党校研究式教学的开展具有重要意义。