现代社会的发展、教育自身的发展、人的自身发展都要求教育走个性化之路。个性化教育就是要培养受教育者的主体性,为达到这一目的,高等学校必须在课堂的教学结构、教学内容上进一步改革,在教学管理体制上进一步完善。
哈尔滨市经济管理干部学院学报
2001年2期