简介：好莱坞电影历经一整个世纪的发展,形成了庞大的电影制作帝国。其所涉猎的电影内容:不但包括爱恨情仇、西部黑帮、同时大量的科幻片,都是吸引观影者的重大特色。在全球电影业的总体不景气和来自欧洲、澳洲及亚洲电影的挑战下,好莱坞电影依然在国际电影市场独占鳌头,其成功运作的电影产业模式,已经几乎成了现今商业电影的标志和标准。好来坞电影模式是对好莱坞电影产业的一种概括性的统称,它涵盖了电影的制作、发行、运营、推广及其后产品开发的各个相关环节和领域,是一种高度集成的电影产业运作模式。下面,本文主要从四个方面进行观察和分析,力图通过对美国好莱坞电影模式的探讨,分析中国电影可借鉴的方面,并结合中国国情和现有的电影模式,探索中国电影产业未来路线和发展方向。

简介：摘要本文主要从职业学校的主体角度出发，对高技能人才的培养展开讨论和研究，针对高技能人才的培养模式和具体的方式方法，提供一些思路，希望能够对职业教育的发展有所助益。

简介：摘要本文阐述了初中物理研究性课堂的创建。重点从五个方面实施，从而为教学质量的提高提供了理论与实践依据。

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简介：随着社会经济的快速发展,我国需要大批高素质的法律人才。但是,我国法学理论功底深厚的法学学者仅占社会专业人士比例的很少部分,实践经验丰厚的法律人才也显出不足,能够将两者结合、自如运用的法律人才就更为稀缺。在社会呼唤的法冶社会的大背景下,培养有扎实法律功底、能够独立运用所学知识解决相关问题的应用型、创新型的法律人在现今社会显得尤为重要。

简介：摘要在传统的教学模式中，英语学习的主要形式是课堂教学。“少教多学”是一种新型的教学模式。本文旨在介绍“少教多学”这个现代教学理念，探索教学研究模式，最后总结“少教多学”理念在实际运用中带来的思考。

简介：摘要“幼儿成长记录”是用来记录幼儿成长与发展足迹的一种评价方法。传统的记录方法是用文字、图片等书面的记录形式来实现家园共育的目标。而随着现代教育信息技术的发展，传统的记录方法已不能满足幼儿个性化体现的成长记录。偶然机会接触了一系列电台的APP，思考可以将幼儿的日常活动有针对性的用音频方式记录下来，也使幼儿的成长记录更具个性化和实时性，较好地体现了家园教育零距离。

简介：ESA教学模式是由英国英语教学专家杰里米·哈默在《HowtoteachEnglish》书中提出的。作者认为无论是什么样的教学方法,都离不开ESA教学模式,即投入(engage)、学习(study)以及运用(activate)。而阅读是学习语言的一种重要的手段,学生可以通过阅读学习词汇、语法以及句子和篇章结构等知识。本文旨在介绍ESA教学模式以及其在英语阅读中的应用。

简介：在我国高校教育教学改革的背景下不断推进大学生的应用能力和实践动手能力逐渐成为了改革的重要目标之一,培养高素质的全面发展的创新型人才越来越成为高等教育改革发展不容忽视的环节。本文从培养高校大学生应用能力的角度出发,探讨在我国当前高等教育改革过程中如何不断建立完善高校实践教学模式,以期为我国提升高校人才培养的创新化和实践性略尽绵薄之力。

简介：摘要众所周知，在如今发展越来越快速的社会背景下，大学生身为我国的主要青年力量，其身心状态备受社会上下的广泛关注，因此，各个高校在对学生进行教育教学活动时，应该充分关注大学生的身心健康程度，不断创新对大学生心理健康的教育模式，只有这样才能使大学生全面发展。本文通过阐述当代大学生心理健康教育中的问题，分析大学生心理健康教育模式的创新对策。

简介：摘要信息技术的发展推动教育行业的改革，所以翻转课堂教学模式应运而生。这种教学模式主要指的是，将原有课上学知识，课下写作业的教学模式转变为学生课下学习知识课上与教师进行沟通交流，解决学习中的问题一种教学模式。这种教学模式一方面改变了传统的教师为主导的教学关系，让学生成为了学习的主体。另一方面，照顾到了学生的个体差异。调动学生自主学习的积极性。将翻转课堂这种教学模式应用到高校舞蹈教学课程中，能够提升高校舞蹈教学质量。本文通过对翻转课堂教学模式的探讨，提出翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用策略。

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简介：摘要目前，我们正处于信息化时代，信息技术广泛运用于我们生活与工作中，进而“微”逐渐成为了时代进步的显著特征之一。微时代下，微电影、微信、微博在我们生活中随处可见，且将其融入到高校思政课教学中，教学效果显著。基于此，本研究作者结合自身多年教学经验，对“微时代”喜爱高校思想政治教学模式改革策略提出了自己的几点拙见，仅供参考。

简介：摘要高校图书馆在近几年的发展中，不断寻求突破和创新，传统的服务模式已经无法满足与时俱进的高校发展体系了。高校图书馆的革新也不再是单纯地以藏书为目的的，当代高校图书馆的建设，朝着立体化的服务模式不断创新，为广大师生提供阅读服务更加全面。本文基于高校图书馆的传统服务模式与信息背景下的服务模式进行简单对比，对高校图书馆的立体阅读服务创新模式提出几点看法。

简介：摘要本文在分析案例教学模式的内涵和特征的基础上，认为案例教学模式有益于促成中学生创新意识和创新思维的形成，培养中学生的学习能力，发现问题能力，分析问题和解决问题能力以及实践能力等创新能力。

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简介：摘要传统教学模式下，学生存在被动学习和创新不足的缺点。本土原创的新型教学模式对分课堂，基于复制、理解、运用、创新四层次能力发展模型，重构教学流程，在讲授、内化、讨论等主要教学环节，均为学生的创新性学习创造了良好的条件。

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简介：摘要自从2000年开始，我国在互联网领域的普及率逐年上升，尤其在近几年互联网发展迅速，我国已经开始进入“互联网+”的大时代背景下，在面对时代的潮流，任何领域都要符合时代的潮流做出相应的改变，只有与互联网紧密结合才能得到长足的发展。立足于当前的时代背景，在“互联网+”的背景下我们的大学英语翻译教学模式该如何建构，是一个值得深究的问题。