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  • 简介:近年来,荣昌围绕加快打造渝西川东休闲旅游目的地的目标,按照市委、市政府五大功能区战略部署,依托“城市发展新区”建设,积极融入“渝西旅游经济带”建设。明确“一年打底有起色、三年上档成规模、五年跨越争一流”的工作思路,实施旅游发展“大项目、大投入、大营销”策略,

  • 标签: 旅游目的地 休闲 西川 荣昌 城市发展 旅游发展
  • 简介:社会经济的快速发展逐渐提升了人们的生活水平,人们对于旅游业的需求也持续增加。现代社会对于旅游人才需求标准不断上升,主要表现在应用能力、综合素质和创新能力等方面,这也成为高校旅游管理专业人才培养的追求目标。为了满足时代发展要求,高校应当不断转变现有的教学模式,注重培养应用型创新旅游人才。此次研究主要探讨高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式,分析传统教学模式中存在的各项问题,希望能够对高校教育提供参考。

  • 标签: 高校旅游管理专业 应用型创新人才 人才培养 旅游管理
  • 简介:通过对西双版纳民族竹文化的发掘,结合当下西双版纳旅游的现状,剖析民族竹文化和西双版纳旅游契合的可能性,并给出相关的意见和建议,以期为西双版纳可持续旅游的开展提供依据和支撑。

  • 标签: 西双版纳 民族竹文化 旅游
  • 简介:21世纪以来,世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革,以学校为本位,校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩,而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

  • 标签: 课程改革 普通高中 能力建设 国际经验 借鉴 学校课程
  • 简介:礼仪素质养成教育是当代文管高职学生的必修课程。当前文管高职学生礼仪素质教育还存在诸多问题。本文认为应从协同育人理念出发,围绕文管礼仪素质养成目标,开展文管高职学生礼仪素质养成教育。

  • 标签: 协同育人 文管类 高职学生 礼仪素质养成
  • 简介:培养高素质的创新型人才是国家发展的关键因素,相对于其他学科及专业型硕士研究生而言,管理学术型硕士研究生具有独特的学科及能力要求。面对近年来我国硕士研究生招生规模不断扩大,但培养质量的问题日益凸显,无法满足国家科学技术发展和现代化建设的重要任务的现实问题,本文主要聚焦于管理学术型硕士研究生的质量,揭示研究生的培养现状以及存在问题,并提出相应的对策和建议。

  • 标签: 管理类学术型硕士研究生 培养模式 科研创新 问题 对策
  • 简介:在回顾国内学者关于企业财务预警模型研究的基础上,提出了一种新的预警模型—基于模糊聚和模糊模式识别模型。利用该模型对训练样本进行模糊聚,计算最优聚中心,对待估样本所属类别进行模糊模式识剐。通过对40家沪市上市公司进行实证分析,取得了较好的预警效果。最后针对模型存在的问题提出进一步的研究方向。

  • 标签: 财务预警 模糊聚类 模糊模式识别
  • 简介:精准旅游扶贫指在具有旅游开发潜力的欠发达地区,精准分析当地旅游资源各方面优势因素,合理开发,以产业更新带动贫困地区经济发展。本研究对贵州省扶贫开发主要存在的几个问题进行了描述举例,并且提供了现今主要的旅游开发模式,包括政府主导型、市场主导型、村民主导型、政府引导+企业投资+村民协助模式。

  • 标签: 精准扶贫 乡村旅游 扶贫模式 旅游开发
  • 简介:近年来,武隆县的旅游业发展迅速,但武隆的城市建设相对滞后。武隆县城作为全县的旅游接待中心和旅游服务基地,如何搞好城市建设与旅游发展的有机结合和良性互动,对于实现武隆在全市率先脱贫致富和建设全市经济强县具有重要的意义。

  • 标签: 有机结合 城市建设 旅游发展 武隆县 良性互动 城市道路
  • 简介:以项目团队中研发员工为研究对象,基于心理契约的三维度结构,分析研发员工的需求特征,引入职业成长作为前因变量,构建其交易型心理契约、关系型心理契约及发展型心理契约对研发员工工作绩效作用机理模型,并从研发员工心理契约的特殊性出发,提出相应的管理对策,在心理契约稳定时期应侧重于研发员工的激励和安抚;在心理契约遭受违背阶段应更加关注研发员工的协调和沟通。

  • 标签: 研发类员工 心理契约 激励 协调
  • 简介:对中国人文社科学术期刊现行的三种体系存在的权威性不足、重定量而轻定性以及挤压非核心期刊生存空间等流弊进行分析,提出科学的评价体系应该具备统一权威的属性、合理的参数设定以及必要的监管机制。

  • 标签: 人文社科 学术期刊 评价体系
  • 简介:项目课程是以工作任务为中心选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式.项目课程的开发,其课程目标体现为工作任务的描述,课程内容的选择与组织通过项目结构来设计,课程实施以任务来驱动,课程评价是一种真实性的评价.

  • 标签: 维修电工 项目课程 开发方案
  • 简介:在澳大利亚,TAFE是技术与继续教育(TechnicalandFurtherEducation)的简称,是倡导“以就业为导向”的职业人才培养模式的典范。TAFE课程模式的指导思想是“以能力为本位”(CompetencyBasedEducation,简称CBE)的教育质量观。这一课程体系以培养学生的实际能力为基础,强调实践教学环节,要求将理论讲授与实践操作结合起来。课程设计的基本流程是,首先确定能力标准,再根据工作或生产流程选取教学内容,然后让学生通过实践活动掌握相关知识,最后对学生进行能力鉴定。这种课程设计理念与我国教育部提出的高职教育应“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”的指导思想十分吻合。

  • 标签: 课程设计 TAFE 课程模式 澳大利亚 秘书实务 人才培养模式
  • 简介:网络大数据分析表明全国对黑龙江省冰雪旅游的关注度高的地区有黑龙江、北京、吉林、辽宁、广东、上海等发达省市,对其关注度低的地区有贵州、海南、新疆、宁夏、台湾、青海、西藏等这些经济发展较慢或距离较远的省份;网络关注度与旅游市场密切相关;通过扩大宣传或改变黑龙江冰雪旅游产品供给,扩大市场影响力增大客流量,提高市场地位以及扩大经济效益是黑龙江省冰雪旅游市场开发的重要途径。

  • 标签: 冰雪旅游 网络大数据 黑龙江省
  • 简介:摘要: 乡村旅游化是我国近年来一直提倡鼓励的热点内容之一,也是全面建设社会主义新农村,发展农村经济的重要保证。乡村旅游因其贴近自然的环境、特色鲜明的文化资源,受到了城市人民的喜爱,但随着这股热潮对乡村景观破坏的程度日趋严重,乡村景观如何在旅游驱动下实现变迁与更新成为了广泛关注的课题。以乡村景观为对象的乡村旅游路线,在乡村独特环境、文化保护传承、当地产业复兴等方面都起到了十分重要的作用。文章以苏州吴江盛泽镇重思村为例,在乡村旅游的驱动下,梳理村庄现有旅游资源与乡村景观的联系,提出乡村景观变迁的可操作性策略—进行生态修复、建立活力空间、突出乡村特色,保留村庄空间布局特征,以期为旅游驱动下的乡村景观变迁更新提供新思路。

  • 标签: 旅游驱动 乡村景观 更新规划
  • 简介:法国国立行政学院(ENA)堪称“法国高级公务员的摇篮”,进入国立行政学院学习是成为法国政府高级公务员的必经之路也是唯一途径。自1945年刨立至今,法国国立行政学院已经为法国政府培养了5000多名精英,遍布法国政府各高级公务员职系:有数位总统及总理毕业自该学院。

  • 标签: 高级公务员 法国政府 国立行政学院
  • 简介:石柱土家族自治县黎场乡是石柱县农村移民大乡,也是全县闻名的上访大乡,很早就有“西沱(镇)的嘴巴子(善于说)、王场(镇)的锭子(动辄用拳头)、黎场(乡)的笔杆子(善于写状子告状)”之说。频繁而极不规范的上访,严重损害了黎场的形象,极大地影响了黎场的发展。

  • 标签: 石柱土家族自治县 信访 农村移民 石柱县 上访
  • 简介:摘要:处在当今大数据时代,互联网信息技术和教育的结合愈来愈紧密,衍生出了新型的知识经济,也出现了现金激励型的新型学习模式。本文将阐述现金激励模式的相关背景,并从用户与运营者角度分析该模式的运营与发展现状,同时给予相关建议。

  • 标签: 知识经济 现金激励 运营发展
  • 简介:一、引言近年来,互联网发展迅猛。截至2012年12月底,我国互联网普及率为42.1%,较2011年底提升3.8%。基于互联网的用户数量也在快速的发展,特别是新兴媒介用户的数量得到了快速增长。2012年全国网民数量达到5.64亿人,手机网民为4.2亿人,微博用户和手机微博用户数量达到了创记录的3.09亿人和2.02亿人。

  • 标签: 营销策略 风景区 用户数量 庐山 旅游 媒体