简介：一问：既然过去肯定50年代中国农村社会主义改造取得伟大胜利，为什么到80年代中国农村要进行改革？答：回顾我国50年代发起的合作化运动，其目的正如毛泽东在《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》一文所说：“我们对农业实行社会主义改造的目的，是要在农村这个最广阔的土地上根绝资本主义的来源。”在几亿农民的国家完成这个艰难复杂的革命事业，没有出什么大的混乱，从这一目的说，“取得伟大的历史性胜利”是有理由的。但取得胜利的事业，从来都不是完满无缺的。忡共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》曾指出：对农业的社会主义改造运动，有“要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于单一”的缺陷，“长期遗留了一些问题”

简介：问：人们都感觉到毛泽东关于由民主革命到社会主义革命转变问题上的决策，在新中国成立以后是有变化的，如放弃新民主主义社会。听说在这个问题上有争论，愿听听您的看法。答：不能说没有变化。新中国成立前毛泽东解释民主革命向社会主义革命转变时，提出要经历一个过渡时期，然后再以和平方式向社会主义转变。这里所说的过渡时期，按照《新民主主义论》的阐述，是指有个新民主主义社会。在1947年中共中央十二月会议期间，针对有人提出将社会主义前途问题写人会议文件的建议，毛泽东认为，“这也是急性病，人家1917年十月革命搞了十五六年，到1932年才正式搞社会主义，今天我们还在消灭封建，社会主义还早着哩！何必提社会主义！”［’

简介：胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，我们党要团结带领人民继续前进．开创工作新局面，赢得事业新胜利。最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。坚持和拓展中国特色社会主义道路．坚持和丰富中国特色社会主义理论体系。坚持和完善中国特色社会主义道路。

简介：面对新形势新任务，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

简介：党的十九大对中国特色社会主义理论的丰富和发展,突出表现为四个重大创新:一是党的指导思想与行动指南的新发展,二是对中国特色社会主义历史方位的新判断,三是关于社会主要矛盾的新论断,四是关于中国特色社会主义发展战略的新规划。

简介：习近平新时代中国特色社会主义文化思想集中体现了中华民族伟大复兴的全面性、协同性和包容性。围绕“什么是中国特色社会主义文化，怎样发展中国特色社会主义文化”的时代命题，以习近平同志为核心的党中央科学阐明了新时代中国特色社会主义文化的客观构成；突出强调了新时代中国特色社会主义文化的实践本质；明确指出了新时代中国特色社会主义文化发展的总体要求、坚持原则及价值旨归。在认知新时代中国特色社会主义文化生态、丰富马克思主义文化发展理论、开创中国特色社会主义文化发展新境界的同时，也为坚定中国特色社会主义的文化自信提供了根本理论遵循。

简介：习近平新时代中国特色社会主义经济思想坚持把“以人民为中心”作为发展目的，坚持中国特色社会主义性质，遵循社会主义市场经济体制改革方向，把发展作为解决我国一切问题的基础和前提，以新发展理念引领现代经济体系建设，把推进供给侧结构性改革作为提高发展质量和效益的重要举措，突出创新引领发展的第一动力作用，从时空整体性上谋划和布局，并通过全面提高党领导经济工作的水平为新时代中国特色社会主义经济建设提供保障。

简介：近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

简介：就在河南兰考全国首试普惠金融改革之际，山东省沂南县扶贫社会效应债券日前在全国各银行间债券市场发行，这是国内首只扶贫社会效应债券。债券吸引了中国农业发展银行、青岛银行、齐鲁银行、临商银行、青岛农商行等5家银行投资，共募集资金5亿元。

简介：我们要重温我们党领导人民军队和全国各族人民为民族独立、人民解放而浴血奋战的伟大历程，弘扬崇高革命精神和优良革命传统，激励全党全军全国各族人民在中国特色社会主义伟大道路上继续奋勇前进。

简介：党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，对中国未来五年的发展描绘了新的图景。因此，学习党的十八届五中全会精神，必须正确认识当前中国经济发展的阶段性特征与完成“十二五”规划中的评估指标，继而从总体上把握制定“十三五”规划的客观依据与实现路径。

简介：改革与中国特色社会主义是同义语.梳理40年的改革历程可以发现,公民权利的有效确认与实现是中国特色社会主义的本质性价值维度.对于中国特色社会主义而言,不仅其开辟形成有赖于公民经济权利的初步确立与逐步赋予,其持续发展也以公民权利意识的不断增强以及争取权利实现的不断努力为内在动力.对公民权利的自觉确认与有效保障是改革开放以来中国特色社会主义的根本性价值目标,中国特色社会主义也只有借此才能赢得公民广泛而持久的价值认同.

简介：中国近现代的社会转型与民粹主义胡伟希一．析“民粹主义”事实上，在世界历史上，俄国以外，东方的中国、日本、伊斯兰国家，欧洲的法国、德国，乃至英国等国家，都曾出现过民粹主义思潮。这些民粹主义思想虽然由于历史条件和社会环境的不同而形态千差万别，但它们依然有...

简介：

简介：2008年，是解放军南京政治学院成立30周年。站在30年的里程碑前，这个院校中的马克思主义理论教员群体，向人们展示了一张张不平凡的业绩单。

简介：从民族主义到天下主义盛洪一．民族主义和天下主义民族主义是指人类中的一部分人因生理或文化方面的特征而达成的一种身份的共识，而天下主义则是对整个人类的认同。从借奔论角度看，民族主义和天下主义是两种不同的文化策略；从经济学角度看，民族主义和天下主义各会达成...

简介：北约轰炸南斯拉夫成了最近中国人讨论乃至争论的焦点之一.一派人支持美国，他们支持美国的一切，不问具体细节，因为他们认为美国是自由和民主的象征；另一派人反对美国，这里固然有同情弱者的成分，但主要原因还是他们认为美国与中国有国家利益上的冲突。因此，中国人关于北约轰炸南斯拉夫的争论实际上还是中国人关于自己事务的长久以来的争论的延续。做一个粗陋的划分，前一派人主要是民主主义者，或曰人权主义者；后一派人主要是民族主义者，或曰族权主义者。我认为在这个长久以来的争论中，一些其实非常基本、非常简单的东西一直被搞混淆了，实在有必要借这个契机把这些简单而又基本的东西搞搞清楚。一．强权即公理仍是这个世界的墓本法则北约

简介：利用作品共被引分析技术对SSCI期刊（1978~2010年）中的中国管理国际研究文献进行社会网络分析,识别出了资源基础观、新制度主义和跨文化研究这3个无形学院,进而深入理解各个无形学院的基本结构、知识生产特征和社会组织,为希望快速融入主流的国际管理研究科学共同体的中国本土学者提供借鉴和指导。

简介：上海市教育人才交流服务中心陆续接到一些高校、中学的“告急”电话，纷纷要求供给一些高质量的新师资。为此，上海市教育人才交流服务中心拟向全国招聘教师。此次招聘，将推出向全国“借”教师的人才柔性流动新形式。凡“借”到上海的教师、将获得“上海市人才引进工作证”，并可根据学校需求和本人意愿，决定在沪任教的时间；聘用学校按其工作实绩决定其岗位工资。此次招聘的范围还包括应届大学毕业生。

简介：社会服务是现代大学的职能之一。高职教育的职教属性要求教师需具备丰富的实践经验、熟练的专业技能、追踪专业领域与行业发展动态的修为等新的能力。民政管理专业教师要主动树立社会实践与服务育人的理念，加强自身认同感，不断调动理论学习、技能培养、科学研究、对外交流的积极性，重视和提高服务社会的自身能力。