简介:近年来国内外美术教育中,关于美术教育评价方面的研究已有许多的研究成果,但国内美术课堂中,美术学习评价仍然是美术教学实践中最薄弱的环节,尤其是忽视对学生美术创作学习中“创意”的评价。本文依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议中所倡导的加强形成性评价和自我评价的精神,我们不仅要学会依据美术作业评价学生的美术学习的结果,而且通过考察学生在美术学习过程中的表现,评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展。本文通过对小学生美术创作学习的调查和研究,结合具体的美术教学实践中的课例.提出了相对有弹性的评价小学生美术创作学习中“创意”的评价标准和评价方法,帮助学生获得更好的学习。
简介:教育育人,环境造就人,如何为儿童提供一个安全、舒适、怡人的生活、学习环境就摆在了建筑设计者的面前。笔者通过定远县示范幼儿园的建筑设计,粗浅谈一些认识。一、总体设计该幼儿园地处定城人民路中段,与政府住宅区、紫竹苑小区相邻,城市居民相对集中,辐射范围较广,交通便捷、安全,是幼儿园理想之所。业主要求设计九个标准班级,教师办公、幼儿保健、生活服务用房,一个供幼儿排练、演出和供全县幼儿园教师交流的小剧场,教学生活服务设施完善,总建筑面积3000m2。根据业主要求,结合现有场地,将建筑设在场地北面,场地南面留置大块地方,供幼儿室外活动和绿化、游戏之用。建筑采用内庭院加回廊形式,南边为活动室、卧室等活动单元