简介：举重的专项辅助动作．是由抓举和挺举的结构和用力性质决定的。它是发展力量的手段．也是巩固技术、改进技术的具体措施：

简介：计算机辅助教学CopmuterAssistedInstruction（本文简称CAI），是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师进行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。

简介：多媒体技术应用于《税法》辅助教学是时代发展的必然要求。在多媒体辅助教学过程中,应增强与传统教学模式的结合,突出学生的主体地位,加强师生交流,重视学生反馈,在教学实践过程中发现问题并解决问题,更好地发挥多媒体教学优势,以达到提升教学效果的目的。

简介：作为数据分析和知识挖掘的常用方法,可视化在城市规划、管理工作中的运用日见增多。考虑大数据的基本特性和可视化技术本质,从图像展示、图像理解、图像运用三方面对管理决策的动态过程加以探索,提出大数据可视化的辅助决策模型,并据此对城市可视化治理应用体系进行讨论。指出：信息压缩是大数据高效表达的关键,语义增强有利于数据知识的清晰展现,人机交互对于可视化决策制定具有重要意义。借助大数据实现城市可视化治理,需要对多方信息资源进行深度整合,完善各领域业务语义模型,并构建交互式功能操作平台和服务系统。最后,结合北京市交通治理案例,剖析大城市可视化治理的现状,为城市公共事务实践提供理论指导和经验借鉴。

简介：随着国际交流的日益增多，经济全球化的趋势扩大，学好英语也成为大家的共识。各幼儿教育机构的教学计划中，英语教学也列入了头版头条中，可从目前的实际状况来说，在培养孩子的双语环境和幼儿兴趣来说，情况并不容乐观。本文将从如何用多媒体辅助教学手段这个角度来阐述如何促进外语教学。

简介：当前，以计算机技术多媒体和网络通讯技术为主要标志的信息技术。对教育已产生重大影响。多媒体技术的运用，为学校思想政治课教学提供了新的教学手段。本文结合思想政治课具体实际，阐述了多媒体用于学科教学是新课改的客观要求；信息技术与学科教学整合应注意的问题及对策。

简介：多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式，创设一种形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境，为学习者提供多重刺激，激发学生学习兴趣，提高学习效果；为教师提供形象的表达方式，有利于教学重点和难点的突破。多媒体计算机辅助教学还可提供交互式的学习环境，充分发挥学生的主动性和积极性，有利于真正地实施因材施教，全面提高学生素质。

简介：摘要：介绍了高原双源内燃动力车柴油机辅助系统，阐述了内燃动力车的主要部件的参数、功能及特点，对该系统典型故障的应急处置措施进行重点说明。

简介：摘要：介绍了高原双源内燃动力车柴油机辅助系统，阐述了内燃动力车的主要部件的参数、功能及特点，对该系统典型故障的应急处置措施进行重点说明。

简介：劳动强度大的钢铁企业各岗位，基本属于男人的天地，在一群“肌肉男”中，女孩要做出突出成绩实属不易，一路往上做到管理骨干的女工段长的，更是屈指可数。

简介：今年是中国共产党建党95周年。大量事实证明，九十五年矢志不渝，披荆斩棘，斗转星移；九十五载奋斗不止，除旧布新，天翻地覆。永恒不变、历久弥新的是坚定的理想信念。这，既是我们党的一大政治优势，也是党克敌制胜的法宝。

简介：正谭美青和他的护理队让700多位临终老人有尊严地走完人生最后一程。在青岛,有很多儿女排着队要把老人往这里推。这些被送出家庭的老人非但不哭天抢地,反而逢人便夸儿女孝顺,这真是让人百思不得其解。这地方叫四方区红十字爱心护理院,专门收住临终老人。一批没有被选出的优秀护工和以往无数个日子一样,院长谭美青今天仍是很早就

简介：十九大报告提出要“建立长期护理保险制度”。这既是重大的制度创新，也是顺应经济社会发展大势、增进民生福祉、筑牢社会保障安全网的重大举措。

简介：肌肉注射是门诊必不可少的治疗手段,本校注射室对病人进行肌肉注射时,常有病人发生晕厥。如何预防晕厥,减少病人的痛苦,我做为一名门诊护士,现将多年经验总结如下。肌肉注射出现的晕厥,属于非药物过敏反应。病人主要表现为面色苍白,口唇发紫,四肢末端冰凉,伴有头晕,胸闷不适,继而手心及额部出汗,心跳加快,严重者可发生神志障碍。其

简介：摘要：目的：评估高血压睡眠障碍患者实施中医护理的应用效果。方法：此次研究工作为2021年10月至2022年10月期间，我院所纳入的高血压睡眠障碍患者，收治数量为74例，按照抽签法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入37例，常规组运用常规护理，试验组患者选择中医护理，针对试验组与常规组的护理前后血压指标、睡眠质量分值实施组间对照。结果：（1）高血压睡眠障碍患者护理前血压指标对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后SDP、BDP低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。（2）高血压睡眠障碍患者护理前睡眠质量分值对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后睡眠状态自评分值、匹兹堡睡眠质量指数低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：高血压睡眠障碍患者行中医护理效果确切。

简介：摘要：目的：评估高血压睡眠障碍患者实施中医护理的应用效果。方法：此次研究工作为2021年10月至2022年10月期间，我院所纳入的高血压睡眠障碍患者，收治数量为74例，按照抽签法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入37例，常规组运用常规护理，试验组患者选择中医护理，针对试验组与常规组的护理前后血压指标、睡眠质量分值实施组间对照。结果：（1）高血压睡眠障碍患者护理前血压指标对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后SDP、BDP低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。（2）高血压睡眠障碍患者护理前睡眠质量分值对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压睡眠障碍患者护理后睡眠状态自评分值、匹兹堡睡眠质量指数低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：高血压睡眠障碍患者行中医护理效果确切。

简介：

简介：摘要：目的：评估高血压患者实施中医护理健康教育的应用价值。方法：此次研究工作为2021年9月至2022年9月期间，我院所纳入的高血压患者，收治数量为72例，按照随机数字表法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入36例，常规组运用常规护理，试验组患者选择中医护理健康教育，针对试验组与常规组的护理前后血压指标、健康知识分值实施组间对照。结果：（1）高血压患者护理前血压指标对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后SBP、DBP低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。（2）高血压患者护理前健康知识分值对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后疾病机制、干预措施、血压监测知识分值高于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：高血压患者行中医护理健康教育效果显著。

简介：摘要：目的：评估高血压患者实施中医护理健康教育的应用价值。方法：此次研究工作为2021年9月至2022年9月期间，我院所纳入的高血压患者，收治数量为72例，按照随机数字表法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入36例，常规组运用常规护理，试验组患者选择中医护理健康教育，针对试验组与常规组的护理前后血压指标、健康知识分值实施组间对照。结果：（1）高血压患者护理前血压指标对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后SBP、DBP低于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。（2）高血压患者护理前健康知识分值对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组高血压患者护理后疾病机制、干预措施、血压监测知识分值高于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：高血压患者行中医护理健康教育效果显著。

简介：云南省政府法制办公布了《云南省老年人权益保障条例（修订草案）》，再次面向社会各界征求意见。截至今年9月，全省社会养老床位增加到14．3万张，与2012年底相比，全省养老床位的数量翻了一倍。