简介:<正>警惕:1990年新版百元券假币去年11月份以来,我国广东昭关、广州等地先后发现1990年新版100元券机制假币。目前,这种假币已扩散到北京、上海、深圳、浙江、云南等省市,并且发现的数量越来越多。这种假币做工精细,券面图案颜色逼真,且有水印,正面左右两边有元色萤光油墨和金属安全线,具有很大的欺骗性,不仔细观察很难辨别其真假。这种假币大量流通于市场,严重扰乱了我国正常的金融秩序,极大地损害了人民币的信誉和广大人民群众的切身利益。现将这种假币的特征及识别方法介绍如下:一、纸张:在紫外光下有萤光反映。二、水印:为手工刻模,用浅色油墨压印而成,有凹凸感,不用照光,就很明显。三、油墨:外观颜色逼真,但伟人像浅色部位缺少点线,几乎成空白,边缘色彩过渡不自
简介:各地经济运行质量提高消费零售市场增速加快信息短波据常州市统计局的资料显示,今年以来,常州市国民经济保持了去年下半年以来的良好发展态势,国内生产总值一季度增长9.9%,二季度增长10.3%,三季度增长10.8%,呈现由低向高、稳步加速的趋势。特别是经济运行总体平稳,小幅波动,每月累计增幅最高为10.8%,最低为8.3%,高低增幅差仅2.5个百分点,而1998年达8.4个百分点。这表明今年经济运行的稳定性明显好于去年,基本实现了国民经济的持续、快速、稳定发展。来自宿迁市工业生产的消息,今年以来宿迁市工业生产保持较好的增长势头,1-3季度累计实现产值56.25亿元,同比增长15.7%;累计实现增加值
简介:本文通过对高中信息技术程序性知识的教学现状进行调查,分析目前高中信息技术课堂教学,特别是程序性知识教学的教学现状及出现的问题,并针对问题提出高中信息技术程序性知识教学的一些教学意见和建议,强化高中信息技术教学中所涉及的“程序性知识”教学方法的提升,继而有效提高高中学生计算机操作能力,并根据学生的信息技术水平特点以及兴趣的浓厚程度,制定“程序性知识”教学方案,使学生在愉快、充满挑战的学习过程当中,激起学生的学习兴趣,激发各自的潜能,从而转变学生的学习态度,提高高中信息技术学科教学的效率,加强学生的信息能力,实现“提升学生的信息素养”的学科教学目标.