简介:目标成本管理是财务管理的重要内容,是提高经济效益的必有之路。从目标成本的确定、可行性分析、成本的分解等方面讲述了目标成本管理的方法。
简介:摘要随着国网系统“三集五大”体系建设的推进,抓管理、强基础、建机制是当前的重要任务。面对新的形势,培训教育管理工作需要在培训教育过程管理中做新的调整,使大家在规范上更精,思想上更新,以达到更好的培训效果。
简介:摘要绩效,一直以来都是一个倍受关注的话题,它不仅仅关系到个人利益,更牵涉到整个组织命运,因此如何从战略出发提高绩效管理既是建立现代管理制度一个难点问题,又是现代企业制度管理的一个核心问题。
简介:摘要医院能否在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟,能否创造良好的经济效益和社会效益,良好的财务管理机制的建立和运行是必不可少的前提条件。本文试从更新财务管理理念、完善医院内部控制、开展医院全成本核算加强财务人员的培训教育等几方面探析如何加强医院财务管理,提高医院经济效益。
简介:摘要建筑企业的安全生产管理属于“经验型”和“事后型”的管理方法。过分注重经验,未形成安全管理的闭合体系,造成安全管理工作松松紧紧、抓抓停停,难以有效预防各类事故的发生。安全检查仅是做好安全工作的一种手段,不是治本的方法,从本质上讲也属于“事后型”的管理范畴。“经验型”和“事后型”的管理模式都没有从根本上消除事故发生的根源,切实做到防患于未然,所以,必须积极借鉴和采纳国际先进的经验和管理模式。
简介:摘要基于高校后勤在高校的地位,高校后勤必须加强改革,不断完善自我,在当前后勤社会化改革的浪潮中把握好自身的定位,规范部门的管理,不断完善用人机制和体制,充分发挥高校后勤的为广大师生服务的功能。本文主要从高校后勤管理改革完善的必要性进行了阐述,并提出了进一步改革完善的相关建议。
简介:我安全管理具有系统性、连续性等特点。本文将全面质量管理的PDCD循环模式应用于建筑行业安全管理,探讨了如何将安全管理应用与建筑行业相结合的全新方法及其操作过程,借以降低建筑安全事故率,提高生产率,增加效益。
简介:
简介:摘要《企业内部控制基本规范》和《企业内部控制配套指引》相继发布实施,标志着适应我国企业实际情况、融合国际先进经验的中国企业内部控制规范体系基本建成。中小企业参照执行过程中,要了解内部控制的特点,掌握内部控制的实施原则,采取相应措施实施企业内部控制规范,提高企业经营管理水平和风险防范能力。
简介:摘要新世纪的档案管理工作,是一个知识、信息高度密集的工作领域。随着档案工作信息化程度的提高,对档案工作者信息素质的要求也越来越高,因此,档案工作者必须重视自身综合素质的全面提高。
简介:摘要应收账款是企业营运资金管理的重要环节,在激烈竞争的市场经济中,正确运用赊销,加强应收账款的管理显得非常重要。不断完善收账政策,加强应收账款的管理。制定完善的收账计划,对应收账款不正常的原因进行分析。对企业应收账款管理中存在的问题进行分析。
简介:摘要农村乡镇小学面临着优胜劣汰的严峻挑战,提高村小办学质量显得越来越重要。教师职业道德好,文化知识丰富,业务能力强,教育教学质量高,规范学校管理,是提高村小办学水平的关键所在。笔者就提高农村乡镇办学质量问题,谈谈自己的看法和体会。
简介:摘要学生是否喜欢历史课,是检验历史老师授课能力特别是授课艺术的一种特别直观手段。长期以来,由于学校教育理念和应试教育的原因,历史一度被边缘化,教师不潜力去教,学生无兴趣去学,从而导致历史教学成为学科教学中的弱势学科。如何提高历史教学质量,本文就教师授课能力如何提高,课堂如何评价,课后如何反馈,从而达到历史教学成绩的提高谈几点看法,以供大家商榷。
简介:班主任在学生的学习生活中起着重要的作用,班主任除了要组织和参与教师的教育教学活动之外,还承担着班级管理的重任,是班级工作的指导者和组织者,也是管理学生、贯彻执行学校办学方针的重要渠道,是学校教育管理工作中的主力军。新时期初中班主任要实现与学生的良好沟通,关注学生的身心发展,加强对班级的管理,实现教学活动的有序化和规范化,保证教育质量的提高。笔者主要对初中班主任如何提高班级管理进行研究,供广大教育工作者参考。
推行目标成本管理提高企业经济效益
规范教学过程管理 提高培训教学质量
关于提高我国企业绩效管理水平的探讨
加强医院财务管理提高经济效益的途径
浅谈对提高档案管理工作的建议
完善高校后勤管理提高师生生活质量
全面提高建筑业安全质量管理水平
提高档案科学化管理水平的路径探讨
实施企业内部控制,提高经营管理水平
基于“问题、创新、效能”的三位一体反腐倡廉机制建设
提高企业市场竞争力的关键——财务管理
浅论关于提高档案管理人员信息素养问题
完善档案管理现代化提高服务工作水平
建设工程全过程管理的推行以提高工程质量
浅谈如何加强应收账款管理提高企业经济效益
试论提高档案管理科学化的路径
创新学校教育教学管理提高村小办学质量
提高图书馆管理员的综合服务性和素质
能力赏识反馈提高
新时期初中班主任提高班级管理方法探究