简介:会计电算化的实践教学,有助于培养高素质技能型会计人才。具体来讲应该做到:首先提高专任教师的自身实践技能;其次要因地制宜创新教学方法;再次要进行校企结合,培养出企业需要的会计人才。
简介:国家示范性高职院校“工学结合”是实现培养应用性技术人才的重要途径。本文对船舶工程技术专业“工学结合”的实践教学模式进行了探讨。
简介:分析了现阶段IT市场的现状,针对目前计算机人才培养的迫切需求,提出以基于系列化、标准化、模块化的计算机专业课程体系,构建人才培养方案,并提出了具体的实施途径。
简介:职业核心能力是高职教育的重要内容,本文从营销职业核心能力的定义出发,总结了高职市场营销专业学生的职业核心能力结构现状,并指出提升营销专业学生职业核心能力的几种有效途径。
简介:英语新词的增加是语言发展的突出表现。论文论述了英语新词的定义,分析了其构成形式并对新词的发展方向进行了探讨。
简介:提高“英语实用能力”是高职英语教学的核心目标。为提高英语实用能力,英语教学要改革教学内容、教学方法和模式,建立以职业场景应用为导向的英语教学体系。
简介:对比分析了我国与国外航海教育的现状,结合航海技术专业《船舶结构与设备》课程,将三维动画视频辅助教学的方式运用到该课程的实际教学工作之中,大大提高了课堂效率和教学效果,并对学生的职业技能与素质的提高有一定的益处。
简介:旅游与酒店管理专业培养具有旅游企业经营管理能力,旅游规划开发能力,旅游财务管理能力,主要从事旅游行政管理,旅游饭店经营管理,旅行社经营管理,导游等工作的高级应用型人才。
简介:高职计算机的人才培养与传统高校计算机专业教育模式应有所区别,我们的培养应以市场为导向,从实用的角度出发。要切实地达到培养目标,应从人才培养模式、教学体系、学生职业能力、学生创新能力以及综合素质培养等方面进行探索,从而培养出社会真正需要的计算机人才。
简介:"涉外英语函电写作"是高职院校商务英语专业一门重要的专业课程,它在文体、格式、内容和用词等方面与日常私人信函的写作有很大差异,而商务英语专业的学生们在学习和写作的过程中往往忽视这些差异,这样在涉外英语函电写作中就容易出现一些错误,从而影响日后的工作。本文针对涉外英语函电写作中的主要问题进行分析,并提出相应的解决方法,希望在教学中帮助学生避免这些问题。
简介:目前我国大学英语教学工作的一个突出问题是课程评价体系的不合理、不完善。本文探讨大学英语教学实施形成性评价的必要性,尝试构建形成性评价与终结性评价的有机结合,以及在实施过程中涉及到的问题、对策,希望能推动我院大学英语评价体系的改革。
简介:教材是实现教学大纲确定的教学目标的重要保证。教材应为课堂教学提供最佳的语言样本和有系统性、针对性的语言实践活动的材料。本文从高职院校英语教材的功能入手,分析探讨了高职院校英语教材的编写模式和编写原则。
简介:从关联理论的视角对英语专利说明书中的长难句翻译进行实证分析。研究表明:专利英语长难句的翻译是译者与原文作者和译文读者在话语或交际行为上都取得最佳关联的明示—推理过程。原文作者给出明示行为,译者要在原文体现最佳关联的基础上进行推理,并对读者的认知语境进行假设,采用最佳翻译方法,给出最佳译文。
简介:本文阐述了高职高专旅游专业进行"工匠精神"培养的意义和路线。首先阐述了"工匠精神"的本质是一种价值观;然后介绍了旅游行业发展遇到的问题,并提出旅游行业需要汲取"工匠精神"中的专业、个性化和精益求精;接着以旅游专业人员不同层次的职业能力为切入点,从端正思想、明确目标、改革模式、共建师资和打造品牌五个方面,阐述了给高职高专旅游专业人才培播下"工匠精神"种子的的办法;最后从完善制度、文化建设的角度介绍了让"工匠精神"开花结果的渠道。
简介:通过梳理英国物流业现代学徒制职业教育的成功经验,探讨其人才培养模式对我国物流管理专业职业教育的启示。借鉴英国现代学徒制特点,实现政府主导下的校企深度合作,探索理论与实践契合对接的物流管理专业人才培养模式。
简介:结合“船舶柴油机使用及维护”课程,按照国家精品资源共享课程建设要求,对课程进行了重新的定位和设计,建立了一支专兼结合、配置适当的“双师”型教学团队,完善了教学资源与条件,创新和实施了一体化教学模式,对原国家精品课程信息化改造,转型升级为精品资源共享课程。
简介:武汉船舶职业技术学院船舶制造与维修专业开办于1991年,是学院的特色专业之一,也是国防科工委批准实施的军工专业;在专科专业的基础上,2002年又开办了船舶与海洋工程本科专业和船舶舾装专科专业,现有在校生700余人。
简介:为了进一步完善船舶电子电气专业课程体系,从专业课程设置的角度出发,对课程体系内容进行分类讨论,并提出相应的建设意见;对课程体系的探讨与优化起到抛砖引玉的作用。
简介:
简介:始创于1997年的德国眼镜品牌MarkusT,是由德国年轻设计师兼创办人MarkusTemming一手打造,MarkusTemming旨在创造出一副世界上最完美的眼镜。MarkusT眼镜手工极致精细.从安装眼镜臂至调整鼻托,均由德国专业制作人员人手制造。除了完美的手工,MarkusT亦具备了独特的几何美学及零螺丝设计,配以独特合成材料,造就完美无暇的眼镜。MarkusT眼镜具备三个创作原素,分别是美观、多功能以及长久耐用三者的完美结合。
高职会计专业会计电算化实践性教学的探索
船舶工程技术专业“工学结合”校内实践教学的创新与实践
高职计算机专业人才培养方案的构建与实施
高职市场营销专业学生职业核心能力培养研究
英语新词的定义、构成及发展方向
加强高职学生“英语实用能力”培养的思考
3D技术在航海专业课程教学中的应用
武汉船舶职业技术学院旅游与酒店管理专业
高职计算机专业人才培养模式建设探讨
浅谈涉外英语函电写作中的主要问题
大学英语形成性评价的探索与思考
高职院校大学英语教材编写模式的分析
关联理论视角下的专利英语长难句翻译
论高职高专学生“工匠精神”的培养——以旅游类专业为例
英国现代学徒制对我国高职物流专业人才培养的启示
一体化教学模式的设计与实施--以“船舶柴油机使用及维护”课程为例
武汉船舶职业技术学院船舶制造与维修专业介绍
高职类船舶电子电气专业课程体系探讨
广东造船工程学会专业组2004年活动计划
德国专业眼镜品牌MARKUS T携新品登陆中国