简介：4月7日，中国移动通信集团公司以电视电话会议的形式举行学习实践科学发展观专题党课，集团公司党组书记张春江作专题党课发言。张春江的党课分为三部分内容，分别从理论、目标以及措施三个方面对中国移动学习科学发展观的重大意义进行了阐述，并结合行业实际，

简介：为解决BRISQUE算法中单纯提取灰度空间指标特征的问题,进一步提升算法预测的准确性,文章在BRISQUE算法的基础上改进了无参考图像质量评价指标体系,提出了一种基于灰度空间和色彩空间的改进算法。同时,为了减少单一数据库造成的模型过拟合现象,提升算法的鲁棒性,该算法分别在LIVE和CSIQ数据库上分析了算法计算结果与DMOS值的相关性。实验结果表明,改进的BRISQUE算法评价结果与人类主观评价具有高度的一致性,较BRISQUE算法在一致性方面有一定程度的提升。

简介：文章分析了信息技术与自主学习的关系,对信息技术环境下自主学习的教学设计进行了研究,并在教学实践中探索如何在信息技术环境下培养高职学生的自主学习能力,最后对教学效果和问题进行了探讨。

简介：文章从传统的高职培养体系入手,继承其优点,分析其不足,并提出以企业工程项目为引领,采用项目导师负责制,将递进式个性化培养模式整合入高职人才培养方案。通过前期对江苏信息职业技术学院电气自动化专业（创新班）多年试点,毕业学生理论、技能水平、创新能力均受到了学校及企业的高度认可,获得了良好的社会效益。

简介：以C市大学城五所高职院校的高职学生为研究对象,以高职生英语学习兴趣量表为工具,调查了高职生英语学习兴趣水平,探讨了高职生英语学习兴趣不高的影响因素及原因。结果表明被调查高职生较认可趣味活动、小组学习、多媒体教学、师生交流等方式在提高学习英语课程的兴趣方面的作用。

简介：在学习者（移动学习终端）和移动学习平台之间,如何构建一个对移动学习网络能起到有效支撑作用的传送网络,成为网络建设者和网络运营者面临的一个重要研究课题。阐述移动学习网络传送网的必要性,对三网融合下各种移动学习网络传送网网络技术进行分析和选择,采用分组传送网技术和光传送网技术联合组网构建三网融合环境下移动学习网络传送网组网模型,最后介绍该组网模型的系统特点。

简介：日前，重庆市人民政府办公厅下发了《关于加快推进我市移动信息化工程建设的通知》文件，为重庆市信息化建设提出了一系列指导意见。中国移动重庆公司在仔细学习了文件精神后，召开了专题会议，对下一步的工作做出了明确的安排。

简介：重庆公司积极响应集团公司倡导。采取三结合举措，扎实开展学习《邮差弗雷德》活动。一、将学习《邮差弗雷德》与企业文化建设相结合。把学习《邮差弗雷德》活动作为重庆公司2010年企业文化建设活动的一部分。要求所属各单位有重点地引导员工阅读学习与企业文化建设相结合。

简介：本文尝试以活动理论为基础,建构以学习活动为中心的通用网络教学辅助平台,摈弃传统的以学习内容来建构教学辅助平台的理念,以新的理念和视角来设计教学,为教师实施灵活的教学或学习策略,开展适应性学习提供了一种可行性的方案。

简介：摘要：随着机械电子系统在工业生产和日常生活中的广泛应用，对其可靠性和稳定性的要求越来越高。故障的突发给系统运行和维护带来了严重的挑战。因此，研究机械电子系统故障预测的理论和方法对提高系统的可靠性和降低维护成本具有重要意义。本论文基于深度学习的方法，旨在探索机械电子系统故障预测的理论研究。

简介：为了解基于智能手机的移动学习方式在大学生中的应用现状,文章对徐州市大学生进行相关调查。针对大学生移动学习意识与行为状况、影响因素、学习资源与平台现状、学习意愿4个方面进行分析,提出加强学习者的移动学习意识、完善网络环境、丰富学习资源、与传统教学相融合的建议,以期为移动学习的深入研究提供参考。

简介：4月8日，中国电信重庆分公司党组中心组扩大集中学习科学发展观活动在总部第三会议室举行，市公司党组成员和各部门正职领导参加了此次集中学习活动。

简介：本文利用跟踪学习检测（Tracking-Learning-Detection,TLD）算法能够对目标进行长期的持续跟踪的优点,对动态图像序列中的目标进行跟踪。采用了目标被遮挡这种困难情形的图像数据库进行了实验。通过对数据库中的可见光、红外和加权平均融合图像序列的目标跟踪,结果表明,TLD能够对目标进行持续跟踪,即使在可见光下跟踪失效也能够通过红外图像的弥补,从而使跟踪效果达到预期的要求。

简介：2001年版“无线电频率划分规定”即新的无线电频率划分表的颁布是我国无线电管理事业的重要事件，也是我国无线电管理法规的重要组成部分，对加强无线电频率管理，促进无线电通信的发展，提高我国无线电管理水平将起到不可估量的作用。

简介：近年来,广东省正在加强覆盖城乡的社区教育机构和网络建设,开展针对职业、生活的继续教育和培训,从而推动数字化学习进入各行各业、街道、乡村和家庭,而校企合作共建共享网络学习平台正是响应这一精神,以学习型社区的理论与方法为基础,结合网络学习的特点和优势,在此基础上开发的一个基于WEB2.0的培训和交流平台。本文主要探讨该平台的学习框架与学习模式。

简介：我国现代远程教育发展到现在，已取得了很多教学经验和成果，然而，作为一种依赖于信息技术为主要教学工具的教育模式，应该对教学资源建设、教学管理模式、教学技术方法等进行持续的研究和创新。文章通过对当前高校远程教育校外学习中心存在的问题进行分析，结合MOOC课程模式，从教学资源整合和共享、教学过程管理、教学互动机制设计、教学考核方法、师资队伍建设等方面进行了研究，探讨了将MOOC模式引入到当前高校远程教育校外学习中心的管理过程中去，以期在此基础上进一步提升校外学习中心的教学质量和学员的学习效果。

简介：利用慕课资源改进通识课程的教育教学，经由“预习———思考———提问———答疑———再思考”循环往复的思维训练过程，其中蕴藏着较大的创造性和可塑性。论文以通识课程的价值取向和目标需求为逻辑起点，对基于慕课的高职院校通识课程混合式学习模式的研究和实践进行反思。

简介：自3G友好体验试商用期启动以来，重庆联通客户服务部维挽中心全体VIP客户经理掀起了“你追我赶，3G业务大比拼”的学习热潮。他们分批次地组织员工参加公司举行的3G业务大型培训会。同时，在内部以小组竞赛形式展开知识问答活动，整个现场呈现一派“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

简介：文章运用心理控制理论，从失去控制的形式、人们对于失去控制的反应考察了失去控制对于高职学生在思想政治卿论课学习中自我效能感的影响，并且根据心理控制的不同方式，提出一些办法来提升高职学生在思想政治理论课学习中的自我效能感。

简介：自中国电信集团公司召开学习实践科学发展观活动动员大会后，中国电信重庆分公司及所属各单位高度重视，精心组织，层层动员，在第一阶段学习宴践活动过程中突出五个注重，迅速掀起学习实践活动热湖。