简介：人体无机元素含量在头发中较其它体液或组织中高,易于检出.头发能够存储较长的时间信息,并且能提供其空间信息.通过分析其中的无机元素含量和同位素比例,可以说明元素在体内特定时间的变化以及反映人体的地理位置迁移.综述了头发中无机元素分析的前处理和仪器分析方法,重点介绍头发中无机元素分析在环境、医学及法医学研究中的应用,并对未来的技术发展和应用进行展望.

简介：

简介：摘要：重金属元素污染成为食品领域面临的一种普遍风险，其对人体健康可能引发各类病症，严重时可能导致生命危险。伴随着检测技术的不断进步，食品中重金属的检测手段日益丰富，比如样品前处理技术涵盖了微波辅助消解、高温灰化以及湿式分解等多种方式。而在检测技术上，则有电感耦合等离子体质谱分析、原子吸收光谱分析等众多方法。这些多样的处理与检测手段极大地提高了检测的精确度。因而，深入研究食品重金属检测的样品处理与检测技术显得格外关键，这对于保障公众饮食安全至关重要。

简介：摘要：随着小学科学课堂体系不断完善，微课的应用符合未来的教育发展方向。微课融入小学科学课堂，要一步步渗透微课的理念，通过新奇的微课内容，提高对小学生的吸引力，指导学生在学习、成长的过程中保持较高的主动性。微课与小学科学课堂的融合，还可以进一步减少教学过程中出现的矛盾，与小学生积极沟通，获取较多的反馈，提高小学科学课堂的教学质量，提高小学生的科学素养。

简介：摘要随着电力改革的不断深入，近年来我国各地区产业、社会对电力的使用开始出现新的变化和格局，我国供电企业所面临的生存与发展压力因此大幅提升，基于此，本文简单介绍了电力营销管理中电费计算方法选择，并详细论述了阶梯分时电价电费计算方法在电力营销管理中的具体应用，希望由此能够为相关业内人士带来一定启发。

简介：摘要目的探究小儿原发性遗尿症的治疗方法与治疗效果。方法选取2017年5月至2018年5月期间收治的80例小儿原发性遗尿症患者，以信封法将患者随机分入对照组与研究组，两组各有患者40例。对照组使用西药醋酸去氨加压素进行治疗，研究组则加用自拟益气固肾方进行中西医结合治疗。对比两组的治疗效果、复发率以及夜间排尿量等指标。结果研究组治疗总有效率高于对照组，复发率低于对照组，夜间排尿量少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论相较于使用单纯西医疗法，加用中医疗法对小儿原发性遗尿症可以取得更高的疗效，因此临床应选择中医西结合疗法。

简介：摘要：风能是我国应用时间最早，应用技术最为成熟的清洁能源，它不仅可以用来发电，还可以转化为机械的动能，帮助人们进行生产。山地、草原是风能储备最为丰富的地带，但是山地受到地形限制，其风电设备的架设情况远远不如草原等平坦地带。本文阐述了风电设备的定义、架设意义，以及在山地条件下吊装架设大型风电设备的方法，并指出了其中的注意事项。

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简介：【摘要】目的 探究品管圈活动对有效应对静脉炎发生的护理。方法 选择 2017年 5～ 9月在我科住院静脉输液患者 114例，将 2017年 2—4月未开展品管圈活动的 59例患者作为对照组，将 2017年 5—9月开展品管圈活动后的 55例患者作为试验组，统计两组患者静脉炎的发生率。结果 试验组患者静脉炎的发生率为 23.64%，明显低于对照组患者静脉炎的发生率 59.32%。两组比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 实施品管圈活动，能够有效降低静脉炎的发生率，提高患者满意度，减少护理人员的劳动强度，提高工作效率，值得推广应用。

简介：摘要:生活是知识的源泉，而学习知识最终也是为了服务生活。知识和生活是密不可分的整体，这也意味着教师在教学过程中要结合实际生活进行教学，既要帮助学生吸收知识，还要让学生能够在面对实际问题的时候运用课堂上学到的知识去解决。本文以初中生物学科为研究对象，可如何有效构建生活化课堂展开探讨。

简介：【摘要】小学英语课程承担着发展学生创新能力和思维能力的任务,以发展学生思维品质为课堂教学的重要目标。在教学过程中，教师探究如何发展学生的思维品质，丰富学生的思维方式。而思维导图作为发散性思维的图形工具，把学生的单向思维变成放射性思维，同时提高学生学习效率。本文探索将思维导图运用到英语各种课型课例中，以教学实践为基础，探索借助思维导图培养学生的思维技能，建构英语知识运用能力。

简介：摘要：英语课程的教学在整个高中阶段占据着主要地位，对于高考成绩的高低起着重要作用。在写作能力又是英语能力的重要体现，因此，在高中英语教学中应当着重注意培养学生们的写作能力，促进他们的英语学习。本篇文章一分为二，分别从学生和教师两方面针对如何提高学生的英语写作能力提出一些方法对策。

简介：【摘要】：目的：探讨个体化延续护理予以高血压患者的方法及价值。方法：以数字奇偶法将68例入选于2023年1月—2024年4月的高血压患者分组，常规护理用于对照组（34例），基于此，观察组（34例）施以个体化延续护理，比对组间血压水平、自我护理能力评分。结果：观察组的DBP（84.12±3.26）mmHg、SBP水平（121.06±3.69）mmHg均比对照组要低（P<0.05）。观察组的自我护理责任感（92.03±3.52）分、自我护理技能（90.12±4.48）分、健康意识水平评分（92.51±3.61）分均比对照组要高（P<0.05）。结论：在自我护理能力提升中，对于高血压患者而言个体化延续护理的实施有显著效果，利于提升血压控制水平，临床应用价值较高。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，传统的教学方式已经无法满足当代学生全面发展的需求。因此，寻求一种能够激发学生主动学习、合作探究的教学方式显得尤为重要。近年来，“导学案+小组合作”教学模式逐渐受到教育工作者的关注，并在初中数学教学中得到广泛应用。本文旨在探索基于“导学案+小组合作”模式的初中数学学习力培养实践，以期为初中数学教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：业财融合，本质上则是将企业内部的业务工作与财务工作进行深度融合，继而进行统一管理，强化部门间的沟通与信息共享，为各项业务活动提供指导，确保财务工作质量。

简介：摘要：随着社会的快速发展，新媒体的影响范围得到进一步的拓展，对人们的阅读习惯以及心理都有着多方面的影响。在新媒体环境下，人们接收、传播信息的渠道更加多样化，媒介形态也得到进一步的拓展，成为开展信访维稳的有效渠道之一，对于提高国有企业单位信访维稳效果有着重要的作用。基于此，本文围绕当代社会新媒体环境下国有企业信访维稳的开展与实施展开探讨，以期为国有企业提供有效实施策略。

简介：摘要：随着社会的快速发展，新媒体的影响范围得到进一步的拓展，对人们的阅读习惯以及心理都有着多方面的影响。在新媒体环境下，人们接收、传播信息的渠道更加多样化，媒介形态也得到进一步的拓展，成为开展信访维稳的有效渠道之一，对于提高国有企业单位信访维稳效果有着重要的作用。基于此，本文围绕当代社会新媒体环境下国有企业信访维稳的开展与实施展开探讨，以期为国有企业提供有效实施策略。

简介：摘要：为了提高初中语文记叙性散文课堂的教学质量，对诵读教学法在初中语文记叙性散文教学中展开研究。发现在初中语文记叙性散文课堂中应用诵读法进行教学，可以激发学生对散文的兴趣和热爱，培养他们良好的阅读习惯和情感体验能力。所以提出应用情景教学与诵读教学法相融合的方式在初中语文记叙性散文教学中，并且通过诵读分析文中的韵律，以此来提升学生的审美水平和文化素养，使他们更好地欣赏语言艺术，并拓展自己的视野。

简介：[摘要]目的：分析以问题为基础教学方法在食管癌护理教学中的应用价值。方法：选取护理专业学生100例，随机分成对照组和观察组，每组50例，对照组实施常规教学，观察组在对照组基础上采用以问题为基础教学方法，比较两组考核成绩和教师对护生实习效果评价。结果：观察组理论考核、操作技能考核成绩均高于对照组（P

简介：摘要：新时代我国经济发展的基本特征，就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展应该是体现创新、协调、绿色、开放、共享的发展，绿色成为普遍形态。响应国家经济发展方针，当前社会电力发展重心集中在风力、光伏等绿色能源上，随着全社会的电力需求量激增，对电力系统的依赖程度越来越深。在新时代发展趋势下，为了行之有效地满足社会各行业、各领域的用电需求，秉持“绿色发展”、实现“碳达峰”与“碳中和”的目标，同时进一步挖掘发电企业内在潜力，提升利润价值，必须把经济活动分析作为一项精益化管理放在突出位置，认真做好经济活动分析的高质量管理工作，最大限度降低企业能耗，提升经济利润，才能更好地实现新能源发电企业的高质量发展、高水平供电。基于此，文章对新能源发电企业的精益化管理工作实施路径进行了研究，以供参考。