简介：

简介：摘要为了探索职业能力对就业质量影响情况。选取了学前教育专业2009级春1班和2010级春1班为样本。细化10级职业能力标准，强化培养。通过对就业质量进行问卷调查分析，并得到启示。

简介：摘要中等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式，是中等职业教育改革和发展的主要任务之一。中职英语教学改革也必须以就业为导向，以培养实用型人才为目标。

简介：摘要“硕士易找，技工难求”是目前我国人才招聘市场上的现状。随着近几年我国经济的发展，生产服务一线技能人才缺口逐渐显现。虽然技校学生就业性较好，但是学生的就业心理普遍存在着障碍，不利于学生身心健康和顺利就业及社会的稳定发展。本文主要针对当前技校毕业生的就业形势及学生面对就业时产生的心理问题作了简要分析及提出了相应的对策。

简介：新生代农民工已成进城务工的主力军，通过面向珠三角地区的抽样调查与深度访谈显示，在刘易斯拐点日益临近的背景下，新生代农民工就业呈现新的时代特点与趋势，他们具有强烈的城市偏好，注重闲暇和工作生活质量，权利意识增强，工作搜寻的手段多样化、保留工资普遍较高，但他们仍然缺乏向上成长的渠道；结合调查数据，从薪酬待遇、工作生活质量、就业稳定性、劳动关系等方面分析评价了其就业质量，认为较低的就业质量制约了新生代农民工的城市化与市民化进程，并从多个层面提出了增强新生代农民工就业能力、改进其就业质量的政策建议。

简介：摘要高效课堂是每一个教师的永恒追求，作为一个高中政治教师，应该与时俱进，顺应时代潮流，用新的教育理念武装自己的头脑，与新型的教育接轨，做高效课堂的领头人和决胜者。

简介：2012年5月12日下午2点，中国嘉德2012春拍“翦淞阁文房宝玩”专场准时开拍。历经近2个小时的激烈角逐，该专场以百分百成交，总成交额为1．2671亿元人民币。

简介：高校毕业生的就业质量是高校办学水平的重要体现。构建毕业生就业质量评价体系，能够客观地对毕业生的就业质量进行科学的评价，比较全面地掌握毕业生就业情况，为学校制定人才培养目标和人才培养体系提供依据，从而提高毕业生就业质量，真正实现高校毕业生“学以致用，人尽其才”。

简介：中国要由人力资源大国向人力资源强国转型，高职教育责无旁贷。要实现“人人成才、人尽其才”，中国的教育制度设计还存在较大缺限，笔者认为中国人的职业选择存在非理性因素，而人类的智能和高职教育都有其科学内涵，大众化的高职教育要从人的个体智能组合出发，培养其职业能力，促进党的“坚持育人为本”的教育方针落在实处。

简介：随着人口增长特别是外来人口的快速注入、人们消费观念的改变、人口老龄化的不断加剧，宁波市家庭服务业需求空间不断扩大与提升，由此带来广阔的就业潜力。但行业门槛与从业者素质的“两低”现象制约了行业的发展速度与整体水平。而政府对家庭服务业的政策支持，在一定程度上为行业提供了良好的发展环境。在对宁波市家庭服务业市场调查分析的基础上，可通过加强家庭服务业从业人员就业指导工作、培育规范的家庭服务业市场和行业领军企业、建立公益性信息服务平台等多种措施，大力推进家庭服务业健康、规范、快速的发展。

简介：高质量推进区域教育均衡，是贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，迎合浙江舟山群岛新区教育“十二五”高品质定位，推进教育现代化，促进教育科学和谐发展，满足老百姓接受优质、公平教育需求的一项十分紧迫和艰巨的任务。舟山教育在服务浙江舟山群岛新区建设新的形势和背景下，为实现新区建设“三年初见成效、五年形成框架、十年基本建成”目标，紧密联系区域教育实际，坚持改革创新，在优先均衡“学前教育”、倾力打造“样板区”、强势推进“轻负优质”、统筹谋划“资源集约”四个方面，进行积极的探索与实践。

简介：<正>一、发展学前教育的目标:普及、公平与高质量普及高质量的学前教育是奥巴马政府大力发展学前教育的根本目标,也是美国社会与学前教育发展的现实需要。为此,奥巴马政府设立并增加专项资金,加强教师队伍建设,强化对学前教育的质

简介：摘要语文课程是中学生必修的一门基础课程，它的人文性和工具性不可分的特性，决定了对学生理解和掌握科学文化知识、提高学习能力、培养审美情趣、增进学养、形成健全的人格，起着重要的奠基作用。

简介：创设积极的思维情境，让学生发现问题、质疑问题，才能常有思考，常有创新。教师利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动，以协调有意识的心理活动，最大限度地发掘人的生理和心理潜能，它可以激发学生学习情趣，拓展思维空间，使学生积极主动地投入到数学学习中去。

简介：摘要有效的教学常规管理不但要有一套完整的管理制度，还要有扎实精细的检查考核机制，通过完整细致的工作规范、经常性的检查督促、科学的考评措施和及时的总结反馈等，实施过程性的评价，保证教学常规工作有效落实，进而促进学校教学质量的提高。

简介：大学生＂就业难＂早已不是新鲜话题,当前大学生因就业困境而引发的就业心理危机日益凸显,成为了高校和社会所关注的一个焦点问题和难点问题。文章从社会、学校、家庭和毕业生就业心理四个维度进行了深度归因,并提出了社会为毕业生减压是前提,学校有效进行就业心理疏导是途径,毕业生自身心理调适是根本,家庭宽容对待就业现状是保障的全方位干预调适预警体系作为应对之策,通过调动毕业生周围的所有因素激发自身的潜能来重新建立和恢复危机前的心理平衡状态,化＂被动＂为＂主动＂,从而真正意义上实现转＂危＂为＂机＂,为毕业生的顺利就业保驾护航。

简介：安吉县在实现县、乡、村三级就业服务窗口全覆盖的基础上，立足优质周到、精准务实和创新突破，强化基层平台的“小窗口”管理，不断提升城乡统筹就业“大服务”。自2010年1月至2011年10月底，共发布就业信息57312条，举办各类招聘50场，提供就业岗位62040个，城镇新增就业19731人，帮扶失业人员再就业9225人。

简介：毕业生困难群体的就业指导工作日益引起高校学生工作人员的关注和重视。毕业生困难群体中的家庭经济困难学生具有相对独特的地域特点、性格特点、思想特点和行为特点,在就业过程中也有着不同的经济需求、稳定需求、尊重需求和发展需求。在引导学生就业过程中,可将政府公共服务部门、主流行业单位、军队国防单位作为重点方向,并形成完善的就业服务引导工作机制。

简介：十年来，随着我国经济社会的不断发展，对就业在经济社会发展中位置的理解也经历了一个不断完善、不断深入的过程。从积极就业政策的提出，到《就业促进法》的颁布；从就业是民生之本的提出，到把就业摆在经济社会发展的重要位置的提法；从提出把扩大就业摆到国民经济发展宏观调控四大目标之一，

简介：大学生就业资本是影响大学生就业效果的重要因素。通过对全国10所民族院校和民族地区高校的7936份问卷的统计分析,我们发现无论是家庭资本、大学生自身资本,还是大学赋予的资本都对民族院校大学就业形式、就业地域、就业单位性质、岗位对口程度产生显著的影响。为此,要改善民族院校大学生就业效果必然要从大学生自身素质和民族院校教育教学服务等方面做出积极努力,从而从根本上改善民族院校大学生的就业效果。