简介：加强和改善党对高校的领导是坚持社会主义办学方针的试金石，而坚持党的领导的重要体现之一在于牢牢掌握党对高校意识形态的领导权。全球化时代，要重视高校在意识形态领域面临的机遇和挑战，要充分认识加强党对高校意识形态领导权的必要性和紧迫性。重点要解决党对高校的政治领导权、组织领导权、文化领导权、话语主导权等问题，不断提升意识形态创新的主导权、主动权，提升党在高校意识形态的领导力、创造力。让主流价值观念在校园文化发展中繁荣起来，让主流意识形态在校园网络行动起来，让网络“清朗”起来，为推动大学生的自由而全面发展提供政治滋养和政治营养。

简介：意识形态工作和师德建设工作是高校战略性、全局性的固本工程、铸魂工程,都肩负着立德树人、培养社会主义事业建设者和接班人的历史使命。二者协同不可或缺且相得益彰,需要遵循三个原则,即将中国特色与办学规律结合、将立德树人与教师提升统一、统筹配合与各有侧重兼顾。在五方面下功夫：一是协同规划、明确目标;二是协同安排、运行配合;三是协同投入、统筹资源;四是协同人员、队伍共享;五是协同评估、成效互动。

简介：

简介：高校的意识形态工作异常重要，它事关党的前途命运，事关国家的旗帜道路，事关民族的团结和谐。“双微’’时代的到来，更向高校意识形态工作提出了严峻的挑战。我们要做好当前环境下的高校意识形态工作，就必须要贴近时代、贴近社会、贴近师生，正确面对“双微”挑战，厘清职责，整体发力，系统推进，才能取得实实在在的效果。

简介：摘 要：伴随着改革开放，中国日益走进世界舞台的最中央，以美国为首的西方资本主义国家表现出 强烈遏制中国发展的愿望，意识形态领域的“社资之争”越发激烈，高校作为西方资本主义渗透的主要领域和前沿阵地，当前还存在着思想认识还存在虚化弱化现象、制度不健全、队伍力量弱、执纪不够严等问题。高校做好意识形态工作要提升意识形态安全意识，落实意识形态工作责任制，严抓意识形态阵地管理，抓好网络舆论斗争的主战场，把握好意识形态斗争艺术，坚决守好阵地，唱响中国特色社会主义时代强音。

简介：摘要高校意识形态工作关系到高校是否坚持社会主义的办学方向，关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，事关党和国家的前途命运、国家长治久安、民族凝聚力向心力、学校发展。本文研究了高校如何把握意识形态领导权的措施方法。

简介：高校意识形态建设是党建工作的重要组成部分。当前，意识形态教育面临着诸多挑战，因此，加强高校社会主义主流意识形态教育具有独特意义。只有坚持意识形态教育工作的三项基本原则：党性与方向性相统一原则、以人为本与合力教育相统一原则、渗透性与创新性相统一原则；找准加强高校意识形态教育的三个着力点：加强党的思想理论建设、创新思想政治教育模式、强化高校意识形态安全建设的保障措施，高校才能破解社会主义核心价值观的培育困境，确保社会主义办学方向和人才培养质量。

简介：【内容摘要】高校作为巩固和发展社会主义意识形态的前沿阵地和重要场所，必须守正创新，推进主流意识形态教育，培养一代又一代拥护中国共产党领导、坚持社会主义制度、愿为中华民族伟大复兴贡献力量和智慧的时代新人。为此要求：完善高校主流意识形态教育内容体系，夯实理论基础；创新高校主流意识形态教育方式方法，提升教育实效；加强高校主流意识形态教育网络阵地的建设管理，筑牢安全防线；构建高效的高校主流意识形态教育运行机制，形成协同效应；打造高素质的高校主流意识形态教育工作队伍，确保教育质量。

简介：[摘要]党的十九届六中全会指出，党的十八大以来，我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。围绕这一重要论断，通过对新时代高校意识形态工作现状与存在的普遍问题进行分析，在看到明显进步之余，也可看出高校意识形态领域形势依然面临复杂形势，仍存在相应的薄弱之处，必须不断加以重视，并提升工作效能。

简介：摘要：云南省地处祖国西南边陲，边疆、民族、欠发达的地缘特征、人口特征、经济文化特征决定了社会主义意识形态认同问题尤为重要。如何用社会主义意识形态占领全媒体阵地，营造主流意识形态主导下的文化场域，促进由传统的灌输为自觉接受，使云南高校师生在潜移默化中自觉接受和认同社会主义意识形态。针对这些问题，提出具体可操作的传播策略，将价值认同渗透进各种媒体中，为拓宽传播领域和改进传播策略提供实践指导。

简介： 摘要：大数据是人类历史上一次重大的时代转型，在给人类的生产和生活方式带来深刻变化的同时，给高校的人才培养、文化传承等带来了新的机遇和新的风险，因此在大数据时代，如何运用大数据的技术优势整合教育内容、拓宽教育载体、转变教育方式、创新教育话语就显得尤为重要。当前，要从加强理想信念教育、明确教育对象需求、丰富校园文化活动、推进教育网络化、掌握话语主动权等方面着手加强高校意识形态工作，利用大数据为高校意识形态工作服务以维护高校意识形态安全，进而维护国家政治安全和文化安全。

简介：审美是文学的重要特性,但不应把文学的本质只理解为审美本质,文学的本质是系统本质。文学是具有意识形态性的,但不能把文学的意识形态性理解为哲学意义上的理性和思想体系,也不能把文学的意识形态性只归结为审美意识形态。鉴于文学本质的系统性,理应对文学开展多维的、宏观的、辩证的综合研究。

简介：在《克拉丽莎》一书中里查逊只是延续了《帕美拉》中,在小说序言中里查逊称拉弗雷斯为一　个,他的小说《帕美拉

简介：

简介：翻译研究的文化派代表人物勒菲弗尔提出了制约翻译过程的三要素：意识形态、诗学、赞助人。其中意识形态是最重要的因素，诗学和赞助人两要素也都涉及意识形态问题，是意识形态的具体体现，它们的关系密不可分。意识形态因素决定着主题的选择和表现的形式。本文主要结合勒菲弗尔的翻译理论，从意识形态的视角对翻译活动进行研究，通过具体的实例进行分析，从而验证：翻译过程受到意识形态的操控．包括译者个人意识形态和译者所处社会的主流意识形态两部分，其中译者所处社会的主流意识形态涉及了该社会中赞助人的力量。两种意识形态共同起作用，通过译者的主体性对翻译材料和翻译策略进行选择，从而实现对翻译活动的隐性操控。

简介：＂意识形态终结论＂作为一种西方意识形态传播,在一定程度上影响了我国的意识形态安全。文章通过对＂终结论＂的检视和分析,吸收借鉴其＂有害方面中的有益方面＂,以患为利,以曲为直,积极推动我国意识形态传播和安全工作。

简介：从本质上说，受到人民群众认同的意识形态才能是安全的，而这种认同与信任必然建立在对某种意识形态了解的基础上。作为一种特定的沟通方式，对话强调了参与者的平等性，有利于相互了解。但当前我国主流意识形态对话平台建设却面临着价值观念多样化、经济全球化以及社会阶层分化等多方面的挑战，因此，探索搭建意识形态对话平台的可行路径具有重要意义。

简介：摘要：《德意志意识形态》详细论述了马克思恩格斯有关“意识形态”的思想，文本中包含的意识形态理论在马克思意识形态理论整体发展过程中具有关键作用，是马克思主义意识形态理论学说的雏形。文章遵循文本的逻辑理路梳理《形态》一书中意识形态理论的主要内容，认为马克思恩格斯最终形成了一个以唯物史观为基础，以对“虚假的”德意志意识形态的批判来建构共产主义意识从而真正地实践超越资产阶级意识形态为核心，以建立共产主义、实现人类解放为目标的意识形态理论。

简介：意识形态中政治无意识因素的性质和功能,意识形态中的政治无意识因素,在各种政治活动中如何正确发挥意识形态中政治无意识因素的作用

简介：在传统意义上,意识形态反映了统治阶级的意志,属于上层建筑的范畴.在后现代语境中,詹姆逊对它做出了独特的解释.本文从詹姆逊的意识形态理论入手,梳理了马克思主义的意识形态理论和精神分析学对他的意识形态理论的影响,分析了其理论中意识形态与历史、乌托邦之间的关系,进而反思了其意识形态理论的难以克服的困境.