简介：【"书"材展示】长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔;怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女疾余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮,偭规矩而改错;背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也;宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也……忽反顾以游目兮,将往观乎四荒;佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章;民生各有所乐

简介：摘要在今天的信息化时代里，Powerpoint(常称PPT)已成为人们常用来展示自己信息的工具软件。用它能制作声色俱佳的多媒体课件，使信息和观点的交流变得方便直观，且操作简单方便。尤其在课堂教学方面，PPT成了教育工作者有利的助手。

简介：余映潮老师曾说：“没有朗读的语文课只是课，不是美的语文课。语文课，老师必须与学生一起美美地听，美美地读。”语文课上，文本解读是阅读教学的首要任务，它是语文教学有效性的关键。而文本的载体是语言文字，美读可以引领学生走进文本情境之中，把无声的语言文字变成充满情感的具体形象。

简介：据研究，雪水在性质上已接近生物体内的细胞水，具有很强的生物活性；机体吸收雪水的能力比吸收普通水能力大2～6倍。因此，雪水进入畜禽体内，能刺激酶的活性，促进新陈代谢。另外，雪水中，氰化物含量比同体积的雨水高4倍，重水含量比普通水少1／4．酚、汞等有毒有害物质的含量也比普通水要少。

简介：这款由牛皮纸做的衣服，质地舒适，手感类似皮革。有趣的是，衣服之中暗藏玄机。在穿着一段时间之后，随着磨损和体温变化，它的表层会逐渐裂开，露出里面藏着的文字，给穿着者一点小惊喜。

简介：【＂书＂材展示】余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则？质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。

简介：如果两个量在某一空间的变化关系为单调上升或单调下降的函数关系，那么，连续地改变其中一个量总可以使其变化在该区间达到极点或极限．根据这种假定来考虑具体问题的思维方法我们就把它称为极点思维法或极限思维法．在解题中恰当应用极限法可以提高解题效率，使问题化难为易，化繁为简，思路灵活，判断准确等．

简介：

简介：初中几何的教学中,＂圆＂所占比例可谓不少,其性质多且广,对于发展逻辑思维、推理能力起着举足轻重的作用.初中几何的解题,经常要添加辅助线,用来解决线段或角度的数量关系.在某些证明与计算题中,常规思路不易解决时,通过添加辅助圆,恰当用其性质去推导、计算,可以出奇制胜地求解。

简介：

简介：目的探讨中药酒醋液热敷治疗剖宫产后腰痛的效果。方法将90例剖宫产后腰痛的产妇,按就诊的先后次序编号,根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组各45例。对照组采用压痛点注射方法,观察组在对照组基础上采用中药酒醋液热敷。观察两组产妇治疗效果。结果观察组治疗总有效率为93.3%（42/45）,对照组为68.9%（31/45）,两组比较,χ2=12.433,P〈0.05,差异有统计学意义。结论在压痛点注射的基础上,采用中药酒醋液热敷,可有效降低剖宫产后腰痛程度。该方法操作简单,具有较好的安全性,值得临床推广应用。

简介：摘要孩子的健康成长、学习进步是教师和家长共同的期盼。学生成长的过程中除了要接受学校教育之外，家庭教育的作用也不可忽视。教师与家长相互协作，共同分享孩子成长的点点滴滴，有利于培养学生良好的行为习惯。为了加强家校交流，让家长更深入地了解学校的教育教学工作、了解孩子在学校的学习、生活情况，进一步探讨教育孩子的科学对策，共同分享美的课堂，顺应信息时代的要求，QQ群以其方便快捷的特点搭建了家校沟通新平台，赢得了教师及家长的青睐。

简介：充矿鲁南化工有限公司是充矿集团为发挥鲁南园区协同效应和资源优势，整合原究矿鲁南化肥厂、充矿国泰化工有限公司、充矿国泰乙酰化工有限公司组建的大型高科技化工企业，是国有特大型企业——充矿集团所属全资子公司。

简介：摘要目的探讨奥美拉唑联合醋氨乙酸治疗胃溃疡的临床疗效。方法选取我院在2012年1月至2014年1月收治的胃溃疡患者80例，随机分为实验组和对照组，对照组给予奥美拉唑+阿莫西林+克拉霉素三联疗法治疗，试验组在对照组基础上加用醋氨己酸锌治疗，并比较两组疗效。结果试验组治疗总有效率为93.3%，明显大于对照组（73.3%，P<0.05）；试验组不良反应发生率为10%，与对照组比较无明显差异（3.3%，P>0.05）。结论奥美拉唑联合醋氨己酸锌治疗胃溃疡疗效显著，且不良反应轻微，值得临床推广。

简介：摘要目的分析在对骨关节炎患者实施治疗的过程中双醋瑞因的临床治疗效果。方法选取2012年11月至2014年11月我院收治的骨关节炎患者112例为研究对象，根据患者的治疗意愿随机分为观察组和对照组，每组有患者56例，观察组患者给予双醋瑞因治疗，对照组患者给予美洛昔康治疗，对两组患者的临床治疗效果进行对比和分析。结果观察组患者临床治疗有效率和不良反应发生率分别为96.4%、5.4%；对照组患者临床治疗有效率和不良反应发生率分别为89.3%、12.5%，观察组患者临床治疗有效率以及不良反应发生率均明显优于对照组，具有统计学意义（p<0.05）。结论在对骨关节炎患者实施治疗的过程中，双醋瑞因的运用可以提高临床治疗的有效率，改善患者的临床症状，控制患者病情，减少患者不良反应，具有显著的效果和安全性，值得临床应用。

简介：摘要在运用数形结合思想分析和解决问题时，要注意三点一要彻底明白一些概念和运算的几何意义以及曲线的代数特征，对数学题目中的条件和结论既分析其几何意义又分析其代数意义；二是恰当设参、合理用参，建立关系，由数思形，以形想数，做好数形转化；三是正确确定参数的取值范围。

简介：氧化还原反应的实质是电子的转移，遵循电子得失守恒的原则，即同一反应中，物质失去（或吸引）电子的总数与物质得到（或偏离）电子的总数相等。根据氧化还原反应中蕴含的这一规律，可以高效快捷地解决有关氧化还原反应的相关问题，使学生透过现象看本质，灵活地做到融会贯通、举一反三。

简介：摘要英语是一门实践性很强的语言学习科目，传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上，而作为学习主体的学生却因此失去了实践和锻炼的机会。随着现代科技的发展,尤其是IT业的突飞猛进,信息技术在教育领域得到了广泛的应用,靠一支粉笔一本书的传统教学模式遭到了空前的挑战。现代信息技术的介入,可以充分调动参与者的学习兴趣和积极性,为学习者提供了一个全方位学习的交互环境,全面提高了英语教学质量。因此，英语课堂教学改革势在必行，应用信息技术来优化英语课堂也是教育发展的必然，教师应该从自己学科的角度来研究如何运用信息技术优化课堂教学，把信息技术融入到小学英语教学中。

简介：中图分类号Ｒ７８１．５文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０４４７－０２摘要目的经过改良后的一次性口含嘴可以有效的治疗和预防患者的口腔炎症和呼吸道的干燥。方法一次性口含嘴经过使用４层纱布包裹后，放入口中，然后在根据患者的病情适当的使用药物。结果经过实验组和对照组的比较发现，使用经过纱布包裹的口含嘴可以大大的减少口腔溃疡和患者呼吸道干燥的危险。

简介：摘要目的对奥美拉唑结合醋氨己酸锌治疗胃溃疡患者的临床疗效进行研究，为该疗法的应用提供可靠依据。方法采取回顾性分析，将我院2013年6月~2014年6月收纳的56例胃溃疡患者作为研究对象。随机将患者均分为两组对照组（28例）和观察组（28例）。对照组患者接受常规治疗，观察组患者采用奥美拉唑结合醋氨己酸锌进行治疗。结果治疗前后，两组患者临床症状均有明显改善；对照组与观察组患者治疗总有效率分别为71.4%和92.9%，两组对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。治疗期间，两组患者未出现任何明显不适感与不良反应。结论奥美拉唑结合醋氨己酸锌治疗胃溃疡疗效显著，安全可靠，适合于临床推广应用。