简介:摘要:随着人们生活水平的不断提高,现金使用越来越少,孩子们关于人民币的生活经验更加缺失,给“认识人民币”的教学带来了一定的困难。所以,学校数学教研团队开始研究“认识人民币”单元的实践性作业,在认识人民币课堂学习的同时开展一系列的实践活动:找钱、换钱、模拟小超市、今日我购物、古今中外的钱币,把课堂中学习的人民币知识同步应用到生活实际中,以此相互促进,让学习真正发生,让知识发酵成解决实际问题的能力。
简介:摘要:数字人民币由中国人民银行发行,是以国家信用来做法定背书,具有“货币”和“支付”双重属性的法定货币,有双层运营体系、双离线支付、隐私性和安全性、支持银行账户松耦合等特点。我国正在试点推行的数字人民币将为人民币国际化带来新机遇。数字人民币的发行将会促进市场主体之间、不同金融体系之间的互联互通,推动全球范围内形成多边、多元、互补的国际货币金融体系。