简介:摘要研究和优化语文课堂教学,有利于促进深化语文教学的整体改革,有利于全面提升学生的语文能力,培养学生的语文素养。平时教学中,我们教师工作踏实、勤奋、兢兢业业,但在课堂教学中,由于忽略了一些重要的细节,往往导致教学效率不高,细节决定成败,二十多年的语文教学生涯,笔者留心观察、仔细揣摩,觉得教师课堂教学应注意以下几个细节①语文教师上课时要有精神,要有激情。②语文课堂上教师要注意教学语言的风趣、幽默性、简洁性。③语文教学中知识点的讲授应有趣味性。④语文教师的语言要有自己的特色,语调应抑扬顿挫,音量要有高低起伏。⑤演好客体角色,进入“忘我”“忘情”的境界。⑥教师上课不能“重点”太多,要注重能力训练。
简介: 【摘要】初中历史高效课堂,是指初中历史课堂的教学效率高,在有限的时间内实现教学目标,完成教学任务,教学效果较好,产生了较大的影响力和社会效益。本文就把握教材细节、课堂细节和教学评价三个角度进行了剖析,阐述了如何优化课堂细节,构建初中历史高效课堂。
简介:【摘要】初中历史高效课堂,是指初中历史课堂的教学效率高,在有限的时间内实现教学目标,完成教学任务,教学效果较好,产生了较大的影响力和社会效益。本文就把握教材细节、课堂细节和教学评价三个角度进行了剖析,阐述了如何优化课堂细节,构建初中历史高效课堂。