简介:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安发动了震惊中外的“西安事变”,逼迫蒋介石停止内战,联共抗日。经过中国共产党和张、杨两将军的共同努力,蒋介石被迫接受停止内战、一致抗日的正义主张。“西安事变”促成了第二次国共合作,推动了中国从长期内战到全面抗日的重要历史转折。发动“兵谏”,逼蒋抗日是杨虎城首先提出。张、杨两将军共同商定、共同执行的,这是目前史学界普遍接受的观点,那么,采取“兵谏”逼蒋抗日是杨将军的个人主张,还是其他方面策划的结果?张学良方面事先是否就逼蒋抗日也做了策划与酝酿?史学界对此有如下几种不同的说法.
简介:摘要:学生社团是中职学校校园文化建设的重要组成部分,学生社团作为载体之一,可以全方位的提高学生的综合素质,在育人功能方面有着不可替代的作用。中职学生社团活动机制的研究有助于思政工作提质增效,有助于补充课堂教学的不足,有助于促进学生全面发展。
简介:摘要黄淮学院生物工程系提出了“金字塔式”党员带动机制,总支积极研讨制定实施方案,系领导率先垂范,带领全系教师党员按照专业相近或相同,自愿组合方式,确定了各自带动和引领的对象,每个引领对象(学生党员或入党积极分子、学生干部)也确定了自己带动和引领的对象,使党员带头的“金字塔”机制很快形成。建立带动和引领的机制后,每个老师党员所带动的两个学生党员已成为老师的帮手助手。“金字塔”党建项目的核心在由老师带动学生、学生带动学生,广大师生党员要认识到该项目在带动和引领学生树立正确的人生观、增强学生的学习主动性、参与各种试验实践活动等方面的深远影响。
简介:摘要大学体育和社区体育之间的良性互动,可以促进大学体育人文精神氛围的形成,推动大学体育和社区体育资源的相互整合,营造全民健身的体育氛围。正是因为大学体育和社区体育能够相互促进,本文针对大学体育和社区体育之间的互动机制进行了研究,从动力、共享和保障机制三个方面做了详细的分析,以图为实现大学体育和社区体育共同发展提供一定的建议。