简介：可以说，《战神Ⅱ》的艺术设计几近完美，其酣畅淋漓的战斗、精彩的故事情节、出色优美的游戏音乐，使之成为PS2上的经典大作。

简介：摘要：本文从理论确认和实践思考对教学目标的设定进行了讨论从理论上研究了以下几种关系，一是课程性质的认定与课堂教学目标制定的关系；二是教学内容的确定与课堂教学目标制定的关系；三是教学实践活动的设计逻辑与课堂教学目标制定的关系；四是教学结果评价手段的确认与课堂教学目标制定的关系。从实践层面上研究了实践操作中教学目标设定的影响因素，优化学生学情的实践研究。

简介：不论是飞机、轮船、火车，或是任何有头等、二等、三等之分的场合，都不要做二等客。最好，是做头等客，做不了头等，干脆做三等，倒也有心安理得之乐，做二等客是最糟糕的一种处境。

简介：2014年1月我国公布了修订后的《企业会计准则》，其中最大的亮点就是引入设定受益计划会计规范。由于设定受益计划下的会计处理本身非常复杂，并涉及到保险精算方面的知识运用，相关企业如何做到对新政策和新规定的把握和成熟运用也就迫在眉睫。通过对东方宾馆实施设定受益计划的案例分析，把握实施过程中的难点问题，发现其在实施过程中存在两个方面的不足：一方面是精算假设不够全面，另一方面是计划资产没有在表外进行披露。最后提出了解决和改进问题的具体建议。

简介：摘要： 曾经有人说过“无目标的努力，有如在黑暗中远征。”是的，试想想如果一个教师没有教学目标，那他的教学效率能高吗？试想想如果一个学生没有学习目标，那他的学习效率能高吗？

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简介：新高考改革以来,由于地理与生物科目的考试时间安排在高二下半学期,在高三之前公布成绩,由此带来一个全新的问题。当学生们得知自己的地理或生物的高考成绩后,发现发挥不好、成绩与理想有较大落差时,往往会陷入负面情绪中难以自拔。但是,他们同时又面临即将开始的高三最后冲刺,备考语数外和其他等级科目,他们应该如何调整自己的学习心态,用最佳的状态来投入高三的学习呢?

简介：在汉语作为第二语言教学领域中,"词本位"概念贯穿于大部分的对外汉语教科书中。汉字和词汇关系复杂,无论哪种教学模式,都应该搞清楚汉语词汇的用字情况,要搞清楚汉字等级和词汇等级的关系,至少是基于大纲范围的,这样才有可能谈论怎么教汉字,怎么教词汇。文章以《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中的汉字表和词汇表为基础,通过查找不同等级的汉字在各个等级词汇中的分布,着手研究这个问题。

简介：寿险业务在整个承保过程中的一个重要环节就是核保，核保的目的是对保险标的（即人的生命和身体）进行审核、评估、筛选、分类，决定保险标的是否是可保风险．采用何种费率或条件承保，从而使保险标的个体危险同质化，维持保险制度的公平合理性。严格规范核保工作是控制合理的赔付率．

简介：为何有些公司业务蒸蒸日上，而有些拥有更好资源的公司，却总是不了解自己真正有哪些潜力?抛开虚假的、外在的、无关的因素，你将发现，优胜者一直在执行比竞争者更好、更周全的策略。如果你能够有系统地整理并学习这些成功的策略原则，将更有机会取得类似的成功。

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简介：饭店热水供水系统是饭店三大基本设施的一大部分，其热水耗费能源约占整个饭店总能源的20％左右，而热水供水温度设定值的大小，直接影响到热水供水系统的经济性、能源消耗和安全性，为此国家制定的《建筑给水排水设计规范(GB15-88)》中明文规定无软化处理的热水系统，水加热器的出口温度≤65℃，配水点最低温度≥50℃．该水温温度的确定是根据目前我国当前的经济水平、能源状况和安全性方面考虑而确定的。

简介：摘要为全面了解汽车整车开发过程和阶段任务交付物，以整车开发为例，对中国汽车企业整车开发流程进行分解，明确汽车新产品的标准化开发程序，并剖析整车开发阶段任务工作路线和标志性交付物。

简介：在行政公益诉讼中，由于受损的是公共利益，因而在诉讼中由谁来提起诉讼则显得尤为重要。对于建立我国行政公益诉讼制度而言，考虑到我国行政诉讼法的价值取向和司法实践，结合域外行政公益诉讼的发展趋势，应赋予我国公民个人、社会组织和检察机关具有行政公益诉讼原告资格。

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简介：标准设定（standardsetting）是划分标准的过程，指在测验分数分布中划分出两类或两类以上的分界分数。通过标准设定，考生可以被分为“通过”和“未通过”，或者是被分为更多的有序表现类别。标准设定是标准参照测验的重要组成部分，也可为测验决策者提供关于测验效度的依据，是目前测量领域一个颇受关注的研究问题。本文首先回顾了标准设定的源起和发展历程，然后详细地介绍了标准设定的基本步骤和几种主要的标准设定方法，评估标准设定过程的指标，最后简单论述了在国内各类考试中应用标准设定的必要性。

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简介：人民教育出版社编著的《教师教学用书》对高中生物新教材“遗传和变异”一章(第六章)中部分内容列出的教学目的是：1．基因突变的概念、特点和意义(B：识记)。2．人工诱变在育种上的应用(A：知道)。3．基因重组的概念和意义(B：识记)。4．染色体结构的变异(B：识记)。5．染色体数目的变异(B：识记)。

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