简介：法语代词称谓小议余启应Ｒ￣ＭＥ：Ｐａｒｔｅｒｍｅｓｄｌａｄｒｅａｓｅ，ｏｎｅｍｅｎｄｌ＇ｅｎｓｅｍｂｌｅｄｅｓｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓｄｏｎｔｄｉｓｐｕｓｅｉｅｌｏｃｕｔ６ｕｒＰＯｕｒｄｅｉｇｎｅｒｓｏｎａｌｌｏｃｕｔｕｉｒｅ．Ｃｅｓｅｘｐｒｅｓｓｉｏ...

简介：“称谓”在《现代汉语词典》中的解释是：“人们由于亲属和别方面的相互关系，以及身份、职业等而得来的名称”。历史上许多称谓中蕴含着丰富的历史信息，并且与现实联系比较紧密，在考试中可以作为新情境、新材料呈现出来。从称谓中汲取有效历史信息进行命题，不仅可以扩大命题资源，拓展命题材料的范围，增添试题的新颖性和趣味性，而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移运用能力。阅读下列试题，选出最佳答案。

简介：足下传统的说法是源于晋文公与介之推的故事。介之推不愿为官，只身逃入山林，被晋文公下令火烧山林，火尽，见介之推抱树而跪，晋文公扶树长叹哀鸣。于是把树砍伐，为自己做了一双木拖鞋，称之为“足下”，到今天就成了一个敬词，有以卑达尊之意。

简介：商业上最普遍的有Gentlemen（美国式）与Dear Sirs（英国式）二种,信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分,Messrs（Mr的复数形式）用于二个以上的男人

简介：几个"款爷"聚餐,酒过三巡,其中一位自诩:只要打个传呼,就可以把×公叫来。×公来了还可当面戏弄他为"狗官"。在坐的愕然,更多的是不信。可这位"款爷"拿

简介：年龄，从某种意义上来说是现代人的一种隐私，特别是直接问及女士的年龄，更是一种不礼貌的表现。其实，我们的古人在对待年龄上，也常采取一些隐蔽的方式。不直接说出自己或某人多少岁。而是用一种与年龄有关的称谓来代替。古人的年龄称谓来源不一，大多根据不同年龄的生理特征而命名。也有一些是因袭前人经典名言而形成的固定称谓。

简介：选集将作者部分有代表性的文章收集整编，按内容、年代分成多卷集或合订本出版的书，称为选集。如《毛泽东选集》、《列宁选集》。

简介：民间美术顾名思义，即“民间的美术”。“美术”（FineArt）从字面上说，指的是“精美的艺术”或“纯艺术”，它具有阳春自雪的性质，而“民间”则意味着下里巴人，将两者结合形成一个词，乃是我国现当代美术界人士所为。早在20世纪五六十年代．我国美术界人士在谈到民间手工艺时偶尔会使用“民间美术”的说法，但直到改革开放以来，“民间美术”才正式成为一个汉语词。当时汉语“美术”一词的外延已经定型．主要指绘画、雕塑、建筑和工艺美术。

简介：

简介：前面曾讲过,沉香树是个大家族,分4科19种,分布在亚洲、美洲和欧洲的部分地区。沉香又是个大家庭,有许多兄弟娣妹,这些兄弟娣妹都符有一个名字,或者说都有一定之称谓。因产出地不同,销售地不同,消费地不同,沉香的称谓不同;因结香部位不同,香品形成时间不同,结香形式不同,沉香的称谓不同;因采香的时间不同,采者环境不

简介：作为一个礼仪之邦，国人在交际过程中，非常注意礼貌称谓用语的运用。这里，稍加综合，作一介绍，以供大家在使用时参考。

简介：党的十六届四中全会作出的关于加强党的执政能力建设的决定向全党提出了不断提高构建社会主义和谐社会能力的任务。人们在人际交往、社会活动中讲究文明礼仪，对构建和谐社会具有十分重要的意义。人们常说“忍一忍风平浪静，让一让海阔天宽”，说的就是礼让可以化解矛盾，礼让可以营造和谐氛围之意。讲文明礼仪，除了需要每一个公民提高文明礼仪修养外，还需要掌握一些文明礼仪方面的基本知识。为此，本刊开辟了“礼仪与和谐”这个小栏目，刊登有关文明、礼仪、和谐方面的知识性、趣味性文章。欢迎作者投稿。

简介：<正>同事、上司、下属,都是职场环境的重要组成部分。每天至少八个小时面对着他们,怎么正确地称呼别人?这可是职业生涯中最重要的细节兼开场白。

简介：不满周岁：襁褓2—3岁：孩提女孩7岁：髫年幼年：泛称总角

简介：

简介：中国称谓文化复杂多变。“舅姑”本称“母之兄弟”、“父之姐妹”，但古代又用来称公婆。中国最古老的婚俗——表亲婚是导致舅姑称公婆的最主要原因。这种称谓在书面语出现之前就存在于人类的口语中。由于政治、法律、宗族、习俗的影响强化了这种婚俗，导致中国历史上“舅姑称公婆”的巩固。“舅姑称公婆”还有姑嫜（章）、姑蚣（忪、锺）、姑翁（公）的异称。与此相关，“舅姑”还用来称“岳父母”。

简介：1．襁褓。“襁褓”本意是婴儿的被子。如《论语·子路》“则四方之民襁褓负其子而至矣”。后来以此来借指未满周岁的婴儿。

简介：商业上最普遍的有Gentlemen（美国式）与Dear Sirs（英国式）二种,信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分,Messrs（Mr的复数形式）用于二个以上的男人

简介：《诗经·卫风·氓》中女子对同一男子有时称＂氓＂,有时称＂子＂,有时称＂尔＂,有时称＂士＂,有时还称＂复关＂。这些不同的称谓,在表明关系、表达情感、塑造人物形象、揭示人物内心世界、表现主题、显示文章结构上具有丰富的内涵,这是教学中的一个难点,应深入探讨。

简介：今天，我们对牛、马的称谓简洁概括，无论是大牛小牛，黑马白马我们只要叫它们“牛”“马”就可以了，不会给别人的理解造成困难。但在古代，这是远远不够的，听者肯定会不解地问你“是什么颜色”、“是雌是雄”、“多少岁”等问题。