简介：TRIZ发明理论是成熟的、系统的解决发明创造问题的方法,能够有效地解决发明创造中的技术矛盾,实现发明创造、创新设计。在中职会计教学过程中,培养学生创新思维能有效地提高教学质量,培养学生自主创业的能力。将TRIZ理论用于会计教学过程,能够较好地改进教学方法,改革课程设计,并有效地培养学生的创新能力。

简介：摘要：在时代发展过程中，职业院校规模不断扩大，可以培养出大量职业人才，其中创新能力是检验人才质量的重要指标之一。为了了解学生创新能力状况，要积极开展评价，从现阶段情况来看，传统方式逐渐暴露出滞后性，为了满足实际需求，要引入TRIZ理论，有助于改善学生创新能力评价效果。文章先分析目前职业院校学生创新能力评价存在的问题，再论述TRIZ理论的具体应用，对于学生自身发展具有重要意义。

简介：【摘要】中医学拥有上千年的发展历史，通过前辈的不断传承、积累和创新，形成了现代的中医学理论。本文论述了在中医基础理论课程教学中培养学生中医思维和创新能力的方式，为中医基础理论课程的教学提供了参考。中医基础理论具有独特的重要性，正确认识中医思维，坚持传承和创新，才能为中医学的持续发展建立良好的市场效应。

简介：摘要：

简介：桂林自来水公司领导班子坚持马克思主义学风，把理论学习与调整研究、党委班子决策及解决本企业改革和发展中的重点难点与服务广大用户中的焦点热点直接结合起来，使班子成员学习有了内在动力，较好地实现理论对实际工作的推动，促进了供水企业的健康发展，该企业两个文明建设近两年获市级以上荣誉100多项。

简介：最近，新华社特约评论员在《每日通讯》上撰文指出，勇于进行理论创新，是把我们的事业推向前进的一个必备条件，也是党在思想上保持活力的—项内在要求。

简介：摘要：

简介：[摘 要]中国四十多年改革开放历程，走出了一条属于自己的发展道路。认识到了苏联模式弊端后，中国共产党就一直在领导人民探索一条自己的社会主义道路。面对两个百年目标交汇期的挑战和机遇。以习近平同志为核心的党中央再一次将马克思主义中国话，为国家实现强国奋斗目标指明了发展方向。但是面对世纪疫情带来的常态化考验，及世界经济发展发展趋势明显衰退等因素。亟需要坚持马克思的理论创新与时俱进，从新时代的发展中挖掘理论的创新源泉，在实践运用中提升理论高度。面对未来的不确定性和挑战，新征程上坚持理论创新与时代同频共振，中国现代化强国梦想必将实现。

简介：思想政治理论课是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和基本环节，应进一步充分发挥思想政治理论课课堂教育在大学生思想政治教育中的主阵地作用，从坚持、巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位和培养高素质创新人才的高度，把握时代特征，贴近学生实际，采取有效措施改进教学方法，不断增强高校思想政治理论教育的针对性和实效性。

简介：大学生创业创新能力培养是一个系统而复杂的工程，需要大学、政府和企业相互支持，相互配合，其中，大学在大学生创业创新能力培养机制中发挥主体作用，政府发挥主导作用，企业发挥助推作用。只有大学、政府和企业通力协作，才能稳步提高大学生创业创新能力和素质。

简介：如何促进高等工程教育的发展,培养高素质的工程人才己经受到了世界各国工程界的关注。将实践教学结合到工程任务中,将PDCA理论融入到教学任务中,以此来检验教学执行情况,使实践教学能真正地学以致用,对提高学生学习的积极性,培养学生实践创新能力和团队协作精神大有益处,同时对实现教学培养目标,突出教学的实用性付出了积极贡献。

简介：摘 要：近年来，大学生创新能力的培养已逐渐成为高等职业院校内涵建设的必然要求，但是，大多数高职学生自主学习能力较差，因此更需要一个有效的学习载体和一种科学有规律的理论来促进高职学生在创新创业能力的培养。经过多年的实践，高职院校中的科技专业社团可以作为学生学习的一个有效载体，而在专业社团中，利用TRIZ理论来培养高职学生的创新能力也不失为一种合理可行的方法。

简介：动态能力理论是战略管理理论的最新发展，它整合了企业能力理论与动态演化理论。本文介绍了动态能力理论产生的现实背景和理论背景，从动态能力概念及其构成要素、影响因素、动态能力与竞争优势及持续竞争优势之间的关系等方面对文献进行了梳理和评析，独到地把动态能力归纳为整合观、惯例观和资源观三类，并认为动态能力是持续竞争优势的来源，而动态能力配置的资源、惯例、能力才是竞争优势的来源。

简介：<正>新学期迎着2008年的诸多大事喜事,给每一个大学生的学习赋予了崭新的学习内涵。当学习更加注重眼界拓展、胸怀宽阔、知识扎实、能力增长的时候,我们也愈加深刻地体会,贯穿其中的马克思主义中国化创新理论的学习作为一以贯之的学习思路,实在是不可轻视的一个重要内容。

简介：

简介：理论创新是马克思主义的内在要求.马克思主义本身就是不断发展的理论,推进马克思主义理论创新,是我党对马克思主义发展的最突出贡献.必须大力营造理论创新的社会环境,坚持通过理论创新推动其他各个方面的创新.

简介：金融生态环境如何有效地带动企业创新能力的提升？这种影响是否因区域间差异而不同？分析认为金融生态环境的改善通过成本和收益两种机制推动着区域微观经济主体的创新活动,采用我国30个省区2005—2011年的面板数据进行空间计量检验。结论表明,工业企业创新能力呈现出显著的空间自相关特征,区域金融生态环境的改善对企业创新能力的提高产生正向影响;金融结构的检验结果显示,股票市场与银行信贷、FDI在促进企业创新能力方面存有互补性,且股票市场的发展更能促进企业创新能力的提升。

简介：波兰尼的默会理论为高校图书馆员科研创新能力培养带来了诸多启示。提升高校图书馆科学研究水平，应充分重视默会知识在图书馆员科研创新能力形成中的作用。获取默会知识是图书馆员科研创新能力培养的重要途径。默会知识的获取要注重交流与沟通，观察与模仿，独立或参与课题研究，培养人文的研完观。

简介：高校承担着全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的历史使命。综观我国目前高校创新人才培养的现状，仍存在着很多问题。为此，应当明晰大学生创新能力培养与思想政治理论课的关系，在此基础上采取相应的措施和对策，以充分发挥思想政治理论课培养创新型人才的作用。

简介：[内容摘要]有效需求理论是经济学概念，主张经济运行的平衡状态和有效需求对就业的直接影响。基于有效需求理论的科研创新能力就是要梳理科研环境和科研知识的相关关系，把握这两方面因素对科研创新能力提升的影响机制，从而提出理念层面、观念层面、政策层面的可行性路径。