简介:<正>收回领事裁判权,是1840年鸦片战争始至1949年中华人民共和国成立止,一百多年里,中国政治上的一大话题,也是清季法律改革的一大原因。有关领事裁判权的著论,自二十世纪初以来,已是数不胜数。但是,专文撰述清季法律改革与领事裁判权之关系问题,则见者甚寡。本文拟就这一问题,谈点个人的粗浅看法。因清季主持法律改革者沈家本,屡以收回领事裁判权而力主采擷西法,故本文亦对沈氏这方面的思想兼而论之。从明代中叶起,西欧商人教士开始进入中国。鸦片战争之前.因我国海禁未开,交往尚稀,中外交涉案件虽时有发生,却未对国家主权造成重大威胁。当时我国既无领事之制,亦无治外法权说。法权问题,处于
简介:摘要随着我国教育体制改革的不断完善,我国对学生的重视程度愈来愈强。其在语文课堂上的表现尤其明显,在新课改中明确指出,在语文教学课堂中,要着重突出学生的主体作用,由“要学生学”向“学生要学”转变,调动其积极性,培养其兴趣。而老师对学生激励性的口头评价对这些方面起着很重要的作用,因此研究小学语文课堂激励性口头评价对学生的影响是很有必要的。笔者将根据多年经验对小学语文课堂激励性口头评价对学生的影响进行研究。