简介:摘要识字教学是小学低年级语文教学的主要部分,但是在实际的教学过程中,识字教学效率低下。要提高识字教学的效率,必须抓好识字教学的基本功,夯实识字教学的基础,提高学生认识字的欲望和学习兴趣。
简介:1965年,中国有140多万卫生技术人员。高级医务人员90%在城市,其5e70%在大城市,20%在县城,只有10%在农村。医疗经费的使用农村只占25%,城市则占了75%。这是卫生部《关于农村医疗现状的报告》中提及的一组数字。毛泽东看到后非常不悦:“广大农民得不到治疗,一无医生二无药。卫生部不是人民的卫生部,改成城市卫生部或城市老爷卫生部好了。”这是毛泽东对解放以来医疗卫生工作做出的最严厉批评。1966年6月26日,毛泽东发表了“预防为主,团结中西医,卫生工作与群众运动相结合,把医疗卫生工作的重点放到农村去”的重要讲话,卫生部简称为毛主席“6·26”指示。全国卫生系统迅速掀起学习贯彻毛主席“6·26”指示的热潮,并大力发展和培训农村赤脚卫生。廖世清就是全国众多赤脚医生中的佼佼者。