简介:摘要:本文聚焦于“高职国贸理论与实务教学中案例分析法的有效运用”,深入探索了案例分析法在高等职业教育国际贸易课程中的应用及其成效。文章主张,运用案例分析法能显著增强学生对国际贸易领域理论与实际操作的理解,进而提升其应用这些知识解决实际问题的能力。通过实证研究和教学实践,本文揭示了案例分析法不仅促进了学生对复杂国际贸易问题的深入思考,也有效激发了学生的学习兴趣,加深了他们对课程内容的掌握。此外,案例分析法通过提供真实世界的贸易场景,使学生能够在类似真实的商业环境中锻炼和展示自己的分析及解决问题的技能,从而强化了他们的职业实践能力。研究结果表明,案例分析法作为一种教学策略,已成为提高高职国贸专业学生学习效果的重要工具,为他们未来在国际贸易领域的职业生涯奠定了坚实的基础。
简介:【摘要】目的:分析根因分析法用于消毒供应中心护理质量提升效果。方法:以2023年1月至2023年12月间在我院消毒供应中心的工作人员作为本次研究的对象,根据时间进行分组;以2023年1月至2023年6月为实施前,以2023年7月至2023年12月为实施后,比较实施前后消毒供应中心护理质量。结果:两组护理质量评分,实施前消毒管理、灭菌管理、设备管理、卫生管理、器械管理评分为94.76±0.55、92.56±0.65、91.76±0.87、93.76±0.49、92.65±0.34,优于对照组87.98±0.43、88.87±0.24、85.55±0.68、87.34±0.09、87.55±0.65,差异有统计学意义,P<0.05。结论:根因分析法在消毒供应中心护理工作活动开展的过程中,可起到较好的效果,有利于保障消毒供应中心护理质量,在消毒管理、设备、卫生和器械管理方面实现综合性的提升,在今后管理过程中值得推广。