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  • 简介:同时规定当事人及利害关系人可以向婚姻登记机关或人民法院提出申请该婚姻无效,特别是对当事人违反结婚形式要件、又未提出婚姻无效的请求的,可以向婚姻登记机关提出确认婚姻无效的申请

  • 标签: 无效婚姻 浅析无效
  • 简介:专利权失效的原因除终止情况以外,另一种方式是由国家知识产权局专利复审委员会宣告专利无效造成的。在无效程序中,常见的一种情况是“反诉”,即授予专利权后,专利权人发现某单位或个人侵犯了自己的专利权.

  • 标签: 专利权 诉讼 国家知识产权局 人民法院 委员会 单位
  • 简介:(四)父母子女关系无效婚姻或可撤销婚姻中子女的法律地位在婚姻法中是这样规定的,四、 婚姻无效的法律后果2001年《婚姻法》第十二条分别从四个方面规定了婚姻无效的法律后果,无效婚姻中当事人所生子女

  • 标签: 无效婚姻
  • 简介:<正>主讲人:王利明教授主持人:石佳友副教授评议人:石佳友副教授、朱虎博士王利明教授:老师们同学们,大家好。看着这么多同学站着,我也不好意思坐着了。我要坐着后面的同学也不一定听得见。这样吧,我就站着讲,待会儿提问的时候我再坐着讲。

  • 标签: 合同法 公共利益 合同无效制度 当事人 宣告合同无效 未生效合同
  • 简介:摘要:本文基于一件专利无效案例,分析在无效程序中如何选择、构建无效请求理由,并提出在考虑无效理由时,如何准确把握专利法第26条第3款、第4款、第22条第2款、第3款的理由,以降低在无效审理时无效理由不成立的可能性。

  • 标签: 专利 无效 理由
  • 简介:以欺诈、胁迫手段订立合同损害国家利益的合同无效{2}《合同法》第54条规定,规避法律、当事人恶意串通所订立的损害他人利益的合同也是违反法律的无效合同,二、无效合同被撤销合同应承担的法律后果合同无效和合同撤销所引起的法律后果

  • 标签: 可撤销合同 合同可撤销 合同法律效力
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  • 简介:目的探讨查找造成无效结果的原因,以制定相应的解决方案,确保血液检测质量.方法采用浩源ChiTasBSS1200全自动核酸提取仪和ABI7500荧光扩增仪,对安阳市2016年6月-2017年5月无偿献血者的血液标本进行核酸检测,对无效结果无效列表进行统计分析.结果共检测核酸样本88739份,其中无效结果占0.06%,无效列表占1.04%,通过对ChiTasBSS1200核酸检测系统的无效检测结果的统计分析,发现试剂批号原因不是无效结果无效列表发生的主要原因,大多是因加样量不足,造成内标扩增无效,或人为操作失误,实验室污染所致.结论加强核酸工作人员的培训及完善操作规程,做好核酸检测实验室的日常清洁与消毒,预防实验室污染,加强试剂使用前的性能确认,每月做好无效结果无效列表的统计分析工作,及时查找原因并制定相应的解决方案,有助于将无效结果无效列表数降到最低.

  • 标签: 核酸检测 无效结果 无效列表
  • 简介:《民法通则》第58条第4项《合同法》第52条第2项关于恶意串通行为无效的规定,不仅内涵不明,而且还与通谋虚伪表示、无权处分、无权代理、债权人的撤销权以及损害社会公共利益等规范之间存在诸多无谓的竞合,甚至抵牾,从而导致现行立法在体系上有重大瑕疵。因此基于体系和谐的考虑,我国未来的《民法典》应当回归传统,不宜继续再将恶意串通损害第三人利益的情形作为一种无效的原因而予单独规定。

  • 标签: 恶意串通 通谋虚伪表示 无权代理 撤销权 无权处分 损害社会公共利益
  • 简介:无效婚姻或可撤销婚姻在被撤销后,对重婚导致的婚姻无效的财产处理,应当将婚姻无效的情形告知当事人

  • 标签: 我国无效 无效婚姻 浅谈我国
  • 简介:亲爱的奶奶:当看到这张写满字的纸时.您一定会笑:“我又不识字,你写这些东西干什么呢?”是啊,您没有念过书,大字不识一个,您却吃尽苦头,将我的几个父辈送出“农门”,之后又一个接一个地将孙辈带大。虽然您并不认识这些文字,但这些文字里寄托了晚辈真诚的思念。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:无效婚姻或可撤销婚姻在被撤销后,对重婚导致的婚姻无效的财产处理,应当将婚姻无效的情形告知当事人

  • 标签: 我国无效 无效婚姻 浅谈我国
  • 简介:法律根据无效婚姻的违法程度将之分为自始无效可撤销婚,1971年《婚姻无效法》对长期以来教会法庭有关婚姻无效的法律,)  (三)无效婚姻的法律后果  根据传统法上的

  • 标签: 婚姻无效 无效制度
  • 简介:<正>市场经济,就是法制经济。如果仅为双方合意,既使善意履约,有时甚至利益受损,却也只能眼睁睁看着煮熟的鸭子飞走。笔者曾代理过一个案子,就是在理与法相互碰撞中,朴素的理让位于法,法的至上地位无可置疑的是必须受到尊重不可替代的。

  • 标签: 无效合同 经营方式 法制经济 恢复原状 超越经营范围 理与法
  • 简介:摘要“以生为本”的课堂不仅有利于学生的主动学习,更是促进学生有效学习的重要基础。笔者以一堂公开课为例,结合学生上课表现,从“无效学习”中寻找“有效学习”的方法,探讨有效的“学本课堂”策略。

  • 标签: 有效学习无效学习以生为本