简介:当前。第一批党的群众路线教育实践活动已告一段落,取得了丰硕的理论成果和实践成果,但“收尾不等于收场”,教育无止境.实践无止境。第二批教育实践活动正在开展。点多面广,人数众多。涉及矛盾问题更直接更复杂更具体,社会关注度更高,群众期望值更大。教育实践活动有期限,作风建设永远在路上。抓好群众路线教育实践活动。一定要准确把握和科学运用唯物辩证法,树立辩证思维,教育引导各级党组织和广大党员干部。牢固树立群众观点、站稳群众立场、学会群众语言、提高群众工作能力。这对巩固拓展第一批教育实践活动成果,高标准推进、高质量完成第二批教育实践活动具有重要意义。
简介:【摘要】在传统语文阅读教学中,初中语文教师往往将教学目标向考试靠拢,阅读教学以考试为中心,教材讲解只注重结果和让学生记忆,从而忽视了学生阅读思维能力的培养,致使学生的学习效果不理想,教师教学效率也无法获得有效提升。随着科学技术发展、互联网、多媒体技术的应用,以及课外阅读的丰富,使得阅读环境发生了很大变化,同时给语文教学也带来的较大影响。因此,语文教师基于新课程改革的背景下,应将培养学生的语文阅读思维能力作为主要教学目标,在初中语文教学中积极开展以学生为主体的课堂教学活动,提升学生阅读中的辨析能力以及鉴赏能力,让学生真正学会阅读,让思维引领学生深入阅读,从而提升学生语文学习效果。
简介:小林的儿子最近不舒服,到了医院,一位姓钱的医生说问题不大,做个小手术就行了。小林问何时可以手术,钱医生说暂时排不上,先住两天医院,等消息。见小林皱起了眉头,钱医生安慰他道:'别急,手术很快就能排上,不会耽误孩子的病。你要不放心,可以加我微信,有事随时联系我。'