简介：摘要在经济飞速发展的今天，社会人际关系和各种压力比较大，大学生面临着巨大的压力。大学生比较年轻，缺乏面对困难的经验，这样很容易出现焦虑心理，引发心理问题。通过调查发现，我国高校多数大学生的心理是比较健康的，有少部分大学生的存在心理问题。笔者在对大学生的心理健康调查中，有了新的探索和见解，特作以下剖析。

简介：高校大学生各人由于学习能力、生活能力、个性特质存在差异，因此在进入大学学习后每个人展现的适应性时不同的。如果不能及时有效处理大学生活或学业中出现的问题，有可能导致心理问题，本文以大学生学习生活中产生的心理问题为案例，讨论了心理问题产生的原因，给出了解决对策并总结了启示。

简介：摘要随着社会的发展，我国的医疗水平的发展也越来越迅速。心理障碍如痴呆和谵妄，往往同时存在，且痴呆的发生率随年龄增长呈现缓步上升的趋势，会因为躯体疾病而突然发生或者加重，例如慢性的、极其痛苦的躯体疾病通常会引发抑郁。研究通过一般健康问卷（GHQ）、贝克抑郁量表（BDI）和贝克焦虑量表（BAI）对老干部进行问卷调查，发现痴呆伴有焦虑的8人（18.6%），伴有抑郁的5人（11.6%）。因此，要求企业医生做到对痴呆和谵妄保持高度警惕，对于患有心理障碍的老干部，尽量改善其躯体健康，防止出现共病的情况，对于那些对自己失能缺乏自知力的老干部，能敏锐地发现他们内心的感受，紧密地与老干部家庭以及专业照顾者一起工作，努力在最大限度上保证老干部的心理和躯体健康。

简介：摘要老年人随着年龄的增加而机体逐渐衰老，如食欲、记忆、认知功能减退，失眠、听力及视力下降，免疫功能下降等等，这些都是正常生理方面的改变，伴随健康和社会环境的改变，老年人或多或少出现心理健康问题，对此进行护理指导，以提高老年人心理健康水平和生存质量。

简介：摘要随着社会的进步和经济的发展，我国人口平均寿命逐渐延长，人口老龄话的健康问题也越来越受到社会的广泛关注。在关注老年人身体的同时不容忽视老年人的心理健康，据有关资料表明，多数老年人或多或少存在着不同程度的心理问题，可以说心理问题已成为影响老年人生活质量的一个重大问题，应该引起全社会高度重视，因此做好老年人的心理护理，让更多老年人保持身心健具有十分重要的意义。

简介：摘要小学阶段是人生发展的重要奠基时期，是对学生进行教育的启蒙时期。小学生由于年龄特点，生活经验不足，心理发展不成熟，思想价值观念尚未成形，因此，需要抓住时机对其进行心理健康教育。纵观我国目前小学心理健康教育现状，虽较以往有了许多进步，但仍存在一些问题，如何加强小学心理健康教育工作，以期达到良好教育效果，使学生心理健康发展是我们不断探索的课题。本文主要探讨小学心理健康教育的问题与策略。

简介：随着大家健康意识的增强,心理健康问题得到越来越多人的关注,但是,由于受到传统观念的影响,作为保障大众心理健康的心理咨询却还是受到各种误解和谣言的伤害.门诊常常碰到这样的情况,很多来访者是纠结了几年才最终决定来医院心身医学科就诊,问及原因,多是担心被同事、领导或者家人知道后被误解为自己有精神疾病,影响职位晋升,甚至被迫放弃学业、工作的机会,导致原本可以调整的困惑或治愈的症状拖到恶化,最终严重影响生活和工作才来需求专业的帮助.

简介：为明晰心理安全契约的相关基本问题,从而为建构、履行和强化心理安全契约提供理论依据,本研究针对组织中客观存在的心理安全契约现象,立足于组织层面,以契约与心理契约的定义为基础,提出安全契约与心理安全契约的定义,并对其内涵进行扼要解析。基于此,界定心理安全契约的相关概念,阐释心理安全契约的特征与功能,并划分心理安全契约的类型。研究发现,心理安全契约是安全管理学、安全心理学与安全文化学等安全社会科学分支学科领域的一个值得关注的重要概念,心理安全契约可显著影响组织成员的安全态度和行为。

简介：摘要在学员管理过程中，学员良好的健康心理，可以提升整体的凝聚力，促进部队的长久发展。但是，在实践中，学员由于学习、生活等各种因素的存在，从而直接影响学员的心理素质，会导致学员凝聚力的整体下降。为此，研究学员的心理健康影响因素并采取相关对策，显得尤为重要。这对学员未来的长久发展，也能起到积极作用。

简介：摘要教师是从事教学工作的主体，教师职业素质如何，对教学工作具有十分重要的影响，因而教师必须高度重视自身的职业道德建设，而强化职业心理问题的自我调适则更为重要，但当前一些教师在这方面还存在不足。本文对教师的职业心理问题进行了深入的研究和探讨，重点从当前一些教师的职业心理问题入手，分析了一些教师自身存在的不健康、不科学的职业心理问题，并有针对性的提出了自我调适措施，努力解决教师职业心理问题。

简介：摘要农村留守儿童心理健康问题直接关系到教改的实施和国民素质大面积提高的问题。它需要广大决策者和教育工作者及孩子家庭的广泛关注，并着力加以解决。

简介：摘要目前，我国的教育目的是要培养德、智、体、美、劳等全面发展的二十一世纪接班人，对各年龄阶段的学生的培养都既强调智力因素的教育，又强调对其非智力因素的培养。心理健康状况会严重影响到学生的学习，然而，良好的学习又有助于学生的心理健康的成长。所以认清学生心理健康教育与学习之间的关系以及它们相互的促进作用，将更有利于教师们培育出高素质的学生。本文解释心理健康的定义和农村中学生不健康心理的特征。主要分析农村中学生心理健康教育与学习之间的相辅关系，浅谈利用心理健康教育与学习相互促进的方法，以心理健康促进学习。

简介：高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,他们的心理状态直接影响着辅导员工作的成效,关系到高校的人才培养质量。导致辅导员心理问题的原因比较复杂,积极探究解决辅导员心理健康问题具有重要的现实意义。

简介：小学作为人生的初始阶段，对一个人的未来发展有着决定性的影响。培养学生的品格和优秀的品德是当今教育的重点。随着素质教育的广泛实施，德育逐渐受到重视。不管学生的身心健康是否与祖国的未来相关，现在学生中的问题越来越多，许多心理问题不容忽视。

简介：摘要近年来，社会治理中的心理问题引起了心理学家的关注。正确地识别这些问题，我们必须从社会治理的心理内涵出发，实现社会治理是“人”的核心，是社会治理的主体，管理是一个过程，治理是心理发展的路径之一。因此，心理学家应该关注社会治理的研究内生各种心理问题，包括各种各样的治理主体，社会治理的现实对象的心理问题，尤其是社会心态问题)，群体决策心理学，以及心理策略和实践建设的项目。对这些问题进行深入研究，以期建立“社会治理心理学”原有的理论体系，实现“用心治理”。

简介：干休所卫生所位于医疗保健工作第一线,是老干部医疗保健工作的前哨阵地,也是贯彻老有所医、老有所养要求的最直接体现。干体所卫生所的服务性质,明显区别于医院、疗养院和其他医疗卫生机构,其服务功能不是诊治疑难、专科和危重疾病,而是要提供最基本、最全面、最连续、最周到的基础性医疗卫生服务。随着老龄化的加剧.

简介：摘要目的本文主要就精神病科护理人员心理问题进行分析。方法为了更好分析精神科护理人员的心理问题，作者随机抽取本院74例在岗护理人员进行分析，并使用症状自评量表对患者实施调查，将调查的结果和常规的结果进行比较，对护理人员的心理问题以及学历、护理年龄和婚姻状况之间的相关性进行分析。结果随机选取我院的护理人员进行分析，在护理人员中，有19例人员存在一定的心理问题，且女性护理人员的心理问题多于男性，且二者之间的差异具有统计学意义，P<0.05。结论精神科护理人员的护理心理压力明显高于常规科，对精神科护理人员心理压力进行缓解，有助于护理人员的心理健康。

简介：摘要关于军校学员的心理健康问题一直是军事和教育领域研究的重点，军校学员的心理健康发展直接关系着我国军事事业的发展。本文分析了当前影响军校学员心理健康的几大问题，并探讨了其有效解决对策。

简介：摘要目的探究癫痫儿童家长普遍存在的心理问题，提出相应的解决对策。方法通过调查问卷以及聊天询问等形式对168名癫痫儿童的家长进行调查询问，详细情况予以记录，调查问卷回收。结果癫痫儿童的家长普遍存在着心理问题，其中最主要的表现为紧张焦虑，恐惧怀疑，心理自卑，孤独无助，怨天尤人等，心理疏导后效果明显。结论除了对患儿积极进行科学有效的治疗外，采取心病心治的方法，对患儿家长进行适当的心理疏导，可减轻他们的心理压力或部分消除他们的心理障碍，提高他们对治疗的依从性，对提高患儿的治疗效果和生活质量有着积极的意义。

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