简介：

简介：铅酸电池是一种历史最久,应用最广的二次电池,因为价廉物美、安全耐用深受百姓欢迎。不过铅酸电池也具有被大众诟病的缺点,即含铅含酸、能量密度低、循环寿命短。不过,必须明确指出的是,铅的生理毒性和硫酸的腐蚀性仅在铅酸电池制造和被解体时才可能产生,而这些时刻中的危害能否发生取决于过程的管理,正常使用时它绝不轻易产生任何危害。本文综述了作者实验室中关于铅酸电池的可持续生产（或循环生产）的概念（即基于彻底物理分离的废旧电池资源化和高性能铅酸电池制造新技术）及其研究成果。结果表明,通过严格的生产管理和质量控制,铅酸电池的可持续生产可以逐步解决铅酸电池的所有问题;关于PbSO4作为电极活性物质的研究完全可能导致全新的铅酸电池生产工艺。

简介：摘要随着社会经济发展速度的不断加速，对人们生活的带来的影响是巨大的，城市建设的高速发展，更使一些关系到老百姓切身利益的问题凸显，环保问题、交通问题、水资源、土地资源的利用等问题，已经开始严重影响到人们的生活，特别是可持续发展战略提出以后，传统的基础设施规划建设工作已经不能满足社会发展的需要，甚至在一定程度上阻碍了城市的可持续发展，必须尽快加以重视，认真加以解决。

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简介：摘要水是生命之源、生产之要、生态之基，水资源的合理利用和保护已成为当今社会关注的焦点。针对我国现状水资源开发利用存在主要问题，从水资源节约利用、合理配置和有效保护角度，提出要实施以提高用水效率为核心的需水管理，以水功能区管理为载体的水资源保护，在保护前提下的合理开发与多渠道开源的水资源开发，维持基本农业用水量的粮食安全水资源保障，保持生态环境良性循环的生态用水安全保障、重点领域与区域供水保障的水资源安全保障，水资源—经济社会—生态环境系统协同发展的水资源可持续利用的总体思路。

简介：来自联合国妇女署、联合国人居署、城市联盟和怀柔委员会的代表于近日在纽约召开了一场专题讨论会,就新城市议程的性别视角进行了讨论。联合国妇女署的西尔维娅·赫多赫女士强调,新城市议程中有关性别的持续对话是以《2030年可持续发展议程》、《亚的斯亚贝巴行动议程》、《巴黎协定》和1325号决议为基础的。她还说,《2030年可持续发展议程》确立了普遍、不可分割、非歧视、参与和可问责的原则,为实现性别平等和赋予

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简介：教育只有起点,没有终点,这是教育事业可持续发展的内在要求。作为人类教育事业的执行者与实施者的高校教师,就应按照可持续教育的要求,在理论素养、实践能力、专业领域等方面都应加强学习,使每位教师都能胜任本职工作,在自己的专业领域追求精益求精,通过持续不断的理论与实践学习,促进高校教师的专业发展速度,提升我国高等教育的教育质量。

简介：摘要我国很久以来都是一个农业大国，小型的农田水利建设更是广阔云集，推动农业的发展。然而，最近几年，小规模的农田水利工程只顾经济利益，没有秉承可持续发展理念，从而导致了很多问题。这篇文章我们对小规模农田水利项目存在的隐患做了简要论述，并对此提出了解决方案。

简介：摘要现在我国的农业发展越来越快，随着农业快速的发展，农业工程技术创新方面也越来越快，而且，农业的可持续发展也逐步完善。谈及到可持续发展的农业工程，这种发展方式吸收传统有益的生产方式和结构模式，并且引进了先进的科学技术，合理利用自然资源，能够优化耕地的结构。而且，在农业工程的技术创新中看出，进去到21世纪，基于知识和信息的先进的技术思想，我国正在引进先进的技术，如同将电子技术与农业工程相结合。相信，不久的未来一定会有一个全面发展的农业工程。

简介：摘要随着经济和社会的快速发展，无论是工业还是农业对土地资源的需求量越来越大，这就造成了日益增长的土地资源需求与有限的土地资源相矛盾，而且随着时间的推移，这一矛盾会日益尖锐，因此必须在现有土地资源的基础上采取有效措施，科学规划、严格管理，采用节约集约利用的方法使土地资源实现利用率的最大化。

简介：公司竞争不甚理想,重点体现在猪场病毒性腹泻及服务部持续的不稳定因素影响,服务部上市率受小猪阶段出现腹泻、关节肿及蓝耳影响表现死淘率居高不下,结合猪场出现基础操作不扎实等普遍性问题,我们对猪场源头的多项管理提出更多的思考,主要有如下几个方面：1规定猪场废弃物单向流动方针猪粪的外卖一定要实行单向外出的方式,病死猪胎衣要进行单向无害化处理（如化尸池等）减少猪粪、污水及病死猪胎衣循环状态对猪场生物安全的影响,

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简介：通过分析吉林省现有湿地资源类型、湿地生物资源及湿地资源受威胁状况,提出湿地保护与恢复措施。同时针对吉林省湿地资源的特点及分布状况,阐述了吉林省湿地资源可持续利用的总体设想及发展模式。

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简介：摘要在人多地少的我国，耕地显得更加珍贵，耕地保护显得更加重要和迫切，是关系我国经济和社会可持续发展的全局性战略问题。文章主要分析了耕地保护面临的问题，提出了相关对策，以促进土地资源的可持续利用。

简介：高职院校在培养学生具备过硬的职业技能、必备知识的同时,更需要面向学生的职业可持续发展需求,进一步培养学生具备良好的职业素质。职业技能帮助学生做好某一方面的工作,职业素质可帮助学生具备坚实的职业转换和职业进阶能力,满足职业可持续发展的目标。高职学生职业素质的培养,可参照“五个对接”,着重在“四位一体”的实践教学中,避免过度偏重追求岗位的无缝衔接,而是从宏观层面追求实现职业对接,培养贴近行业/企业需求,职业素质动态成长的技术技能人才。

简介：介绍了关帝山林区森林资源现状以及森林经营过程中存在的主要问题,提出了优化森林经营宏观布局的建议,即建立流域综合治理体系、完善森林经营配套措施、探索健康持续经营模式。

简介：教育领导力应遵循可持续发展的原则，教育领导力理论的实践价值必须要通过学科课程和课堂教学才能实现。基于对可持续教育领导力的内涵和外延的理解，从“注重要素”“关注发展”“强调共享”三个领导力理念维度开展小学数学教学的创新设计，有助于彰显教师的教学业务能力，提升教师的教学领导力，培植学生的知识管理能力，使教育的质量得到有效保障。