学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要随着近几年二环线的通车、武汉站的建成、楚河汉街开街、武汉华侨城欢乐谷开业、东湖通道等一系列实施项目的建成和规划项目的确立,东湖正面临着新的发展挑战和历史机遇。

  • 标签: 总体思路 创新
  • 简介:摘要随着全球经济重心向沿海港口城市的发展趋势越来越明显,港口城市已经成为经济全球化的一个重要平台。为振兴中国沿海港口城市,政府引入了各种激励政策的支持。本文通过提取港口城市活力因素,城市设计的影响因素,结合国内外成功案例和相关解决策略,提出了设计策略和符合港口的城市发展模式,解决港口经济开发区未来的城市开发建设的关键问题。

  • 标签: 活力 港口城市 港城互动 滨水空间
  • 简介:摘要在我国众多旅游景区当中,重视可持续发展的很少,可以给游客留下深刻印象,而且吸引游客再来的景区少之又少。对于一些以自然风光为名的景区通常是人山人海,人们来到这并不是看景,而是看人。很多现代化的大型娱乐场都是匆匆开业,然后又草草关门,浪费财力物力,有时还给环境带来了破坏。在我国的以人文历史而名的景区普遍缺乏推陈出新的能力,很多游客通常是来过一次之后,就不想再来。所以,这些景区的经济效益发展前景逐渐消退。本文对旅游景区规划与开发存在的问题及趋势进行了分析探讨,仅供参考。

  • 标签: 旅游景区规划 开发 问题 趋势
  • 简介:随着人们生活质量的提高和对环保理念的理解,环境污染逐渐成为大家关注的焦点,如人口问题、自然环境恶化等。良好的生态环境基础作为旅游景区自然生态系统的重要组成部分,因此,生态景观设计需要利用当今的科学技术解决人类发展与自然保护之间的矛盾,为人们提供美的享受及身心放松的场所。

  • 标签: 旅游景区 生态景观设计
  • 简介:在经济发展飞速的今天,知识经济显得尤为的突出重要,人们在消费物质形态产品的同时,更加注重消费文化形态的产品,因此从这个角度看,企业最大的效益是由文化创造的,利用文化力营销,从而优化资源配置,推动经济发展,文化营销则是实实在在的生产力。随着社会经济水平和文明程度的不断前进,旅游者的需求层次阶梯逐渐提升,即使是低层次的需求也出现了与高层次需求融合的趋势。将知识含量贯注于旅游产品的内涵中,是旅游者在消费旅游产品的过程中体会到自我成长、自我实现的需要,将成为未来旅游城市市场的一个独特的市场卖点。从长远来看,独具特色的知识文化营销方式在营销活动中已超越企业经营手段的层次而担负起提高公民素质进行文化建设的重任。通过旅游,旅客可以了解不同地方的传统风俗习惯、大都市的现代风情,增长知识,了解世界不同文化。

  • 标签: 经济 文化营销 旅游
  • 简介:摘要在对旅游景区开发建设过程中,将发展作为核心内容,科学地将战略发展目标及时转换为绩效评价指标,突出旅游景区的核心竞争力,切实推动旅游景区健康、稳定、持续发展。依据旅游资源的发展理念和资源属性,在原有平衡计分卡评价分析维度基础上,重视资源及环境保护、社会公益性等维度,及时提出合理的匹配评价指标,有效改进评价体系,真实反映旅游景区的可持续发展能力,完善旅游景区评价指标体系,提高其科学性。

  • 标签: 旅游景区开发建设 综合效益评价 体系
  • 简介:在当今新媒体发展迅猛的“微”时代,微信公众平台对于现代旅游景区面临的游客散客化和营销移动化的挑战,发挥着至关重要的作用。随着4G网络的普及和信息时代的发展,人们对于智慧旅游相继提出了新的要求,微信公众平台对于智慧景区的打造也在逐渐开发新的服务功能,有效提升了游客在景区的智慧旅游体验。通过对西安大雁塔景区微信公众平台在运营中出现的问题进行总结和分析,并以发展相对成熟的成都武侯祠智慧旅游景区作为类比对象,为微信公众平台推出智慧旅游服务内容及营销方案提出建议,以期为相关历史类景区发展智慧旅游提供借鉴。

  • 标签: 智慧旅游 微信公众号 西安
  • 简介:21世纪是一个凸显生命意识、呼唤生命教育的时代,随着新课程改革的不断深入,生命教育越来越受到教育工作者的广泛关注,并把它纳入到日常教育教学工作之中。伴随着朝阳区学科生命教育课堂教学改革的步伐,我们已走过了近十个年头。为了进一步深化全区课堂教学改革,全方位实施学科生命教育,创建区域教育教学特色,我校以科学发展观为统领,以《国家中长期教育改革和发展纲要》及朝阳区“‘深化区域课堂教学改革

  • 标签: 亲情施教 彰显生命 生命活力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:活力课堂,指学生心理活跃、行为活跃、思维活跃、个性活跃的课堂学习过程。学习情趣是诱发活跃心理与活跃行为的催化剂,而学习情趣的诱发又在于新颖活泼的学习内容和形式活泼的教学活动。课堂讨论要激活学生的思维,重点在于教师营造平等与民主的课堂氛围,焦点在于对开放性问题的选点。课程教学要激活学生的个性,可行的做法是鼓励学生质疑与设置课堂自由演讲。

  • 标签: 生物 活力课堂 情趣 思维 个性
  • 简介:课堂教学是真善美的统一。新课程改革的不断推进使师生们越来越感受到语文课的鲜活魅力。本文作者就怎样以语文课堂为媒介,达到教与学的统一,努力营造出充满活力的语文课堂提出了自己的见解,进行了积极的尝试,取得了良好的教学效益。

  • 标签: 教学角度 关注学生 创新 情境 诱导
  • 简介:牛皋沟位于北京市周口店镇金陵景区,2012年“7·21”特大暴雨期间暴发泥石流。本文在现场调查、综合地质测绘、勘探等的基础上,对景区泥石流的形成条件、物源分布及特征进行了探讨分析。研究表明,牛皋沟岸坡陡峻、物源丰富、水动力足,具备泥石流形成的基本条件,且景区内频繁的人类工程活动也为泥石流发育创造了条件;对牛皋沟泥石流的基本特征值进行计算,泥石流流体重度约为1.550t/m3,定性为稀性泥石流;50年一遇洪峰流量值为28.33m3/s,一次泥石流固体冲出物1.85×10^4m3,其爆发的规模属于中型泥石流。

  • 标签: 泥石流 灾害 基本特征 牛皋沟
  • 简介:近年来,各大城市在改善生态环境、挖掘历史资源发展旅游方面,虽有成功者,但不少景点由于不能很好地适应人们的旅游休闲需求,并没有取得预期的社会和经济效益。必须从供给侧改革的角度出发研究景区发展的规划、产品、服务和机制,形成品牌和优势,提升景区的功能。

  • 标签: 石湖案区 供给侧改革 思考
  • 简介:在描述云南省A级旅游景区空间分布的基础上,运用地理集中指数、基尼系数和洛伦兹曲线、质量等级得分等测度方法分析其空间结构特征。根据研究发现,云南省A级旅游景区空间布局仍然不完善,旅游景区空间结构有必要作进一步优化。

  • 标签: 云南省 A级旅游景区 空间结构
  • 简介:景区建筑作为景区规划的重要组成部分,能够较为主观、直接地体现景区独有的文化内涵,是展示景区特色文化的一个窗口。传统文脉在旅游景区建筑装饰设计中具有非常重要的作用。不同的历史背景和文化风俗,经过建筑装饰设计、外在环境规划和内部装饰营造,结合旅游景区独特的自然环境,形成风格独特、极具特色的文化有机体。九里沟景区卢仝茶社建筑装饰设计,就是通过传统文脉的融入,将独特的文化符号和设计元素运用到景区建筑装饰设计中,从而提升景区的地域特色和历史情怀,促进景区的发展。

  • 标签: 传统文脉 旅游景区 建筑装饰 九里沟 卢仝 茶社
  • 简介:摘要在素质教育背景下,对小学体育教学有着更高的要求,有助于培养和提升小学生的体育素质,确保小学生身体健康,对小学生终身发展奠定良好的基础。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏。游戏教学是小学体育教学的重要组成部分,通过游戏教学,使学生“在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习”。

  • 标签: 小学体育游戏教学策略探究
  • 简介:摘要目前“翻转课堂”教学模式风靡全球教育界,它是对传统课堂的改革,打破了“先教后练”的传统模式。在中职机电教学中应用翻转课堂教学模式,有利于锻炼学生自主学习和实践的能力,增强学生发现、分析与解决问题的综合能力,提高中职机电教学的成效,培养出高素质的应用型机电专业人才。

  • 标签: 中职机电翻转课堂策略探究
  • 简介:

  • 标签: