简介：摘要：党的十八大以来，习近平总书记多次就统计工作发表重要讲话、作出重要指示批示，精辟阐释了统计事业的发展方向、担负的责任使命。如何更好提升统计工作服务水平，本文拟结合工作实践做一探讨，供参考。

简介：摘要： “创意”，在我们的美术教学中也应该说是一直形影不离的，如何通过美术教学活动丰富学生的想象力、发展学生的创造力，同时培养学生学习兴趣和初步的创意才能，这是美术老师一个很重要的课题。

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简介：摘要：在小学教育系统中，语文是最基本、最重要的课程内容。小学语文的学习质量关系到学生其他课程的学习效果。语文是学生十分基础、十分重要的沟通工具，对于学生而言重要性十分突出。语文知识学习质量对于学生今后的生活与学习有明显帮助。教师必须表现出对语文知识教育的重视度。在科技发展、社会进步的过程中，如今社会对人才的需求标准在不断提高，此时语文教育方法、教育手段在不断更新与变化。考虑到种种，小学语文教学需要创新，这样才能够提高教学效果。本文以小学语文为例，结合笔者经验探索教学创新思路。

简介：摘要：文中阐释建筑工程施工安全管理当中隐藏的问题，强化提升施工作业者的安全意识，对安全管理制度进行合理细化，落实施工准备相关工作，展望施工作业安全管理的未来发展方向，希望能够对施工作业安全管理的实际开展提供一些帮助。

简介：摘要：伴随着我国社会的不断发展，教学资源越来越丰富，国家对于教育的重视也越来越高。为了能够更好的提高教学的质量，要在学校的教学工作中加强督学工作的力度，严格按照责任督学标准进行。为了能够更好的提高学生的学习能力，培养学生的综合素质。本文针对如何做好督导前的准备工作进行了分析，并提出了针对性的建议，针对不同地区对督学工作开展的定位和目的也不同，让督学工作得到有效的落实。希望能够为广大的教学工作者提供理论参考，更好的调动自己的能力与教学经验去提升我国教学的水平，使学生能够得到更好的发展。

简介：摘要：党建是马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，党建作为企业内部控制管理的核心建设，在改革发展中是企业的“灵魂”所在。改革开放以来，市场经济体制下企业的党建工作已取得显著成效，但随着经济全球化和世界一体化的不断发展，党建工作也必须与时俱进不断调整，重视党建工作的创新发展，努力提升企业党建文化，才能更好应对新时代、新形势，才能增强企业综合实力，实现持续稳定的发展。

简介：摘要：人才的培养需要从小时候开始进行，孩子是祖国未来的希望，向他们输送优质的教育刻不容缓。幼儿园是孩子学习的第一阶段，学校要努力为幼儿提供一个安全良好的学习环境。让他们能够快乐健康的成长。与此同时，食堂安全管理是幼儿园教学以外的重要工作。学校应该从制度观念，食品质量以及家长环节等几个方面强化学校的食堂管理工作，保障师生用餐安全卫生。

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简介：摘要：粮食安全和战略物资储备安全是保障国家安全、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要物质基础。新中国成立 70年来，在中国共产党领导下，中国依靠自己的力量，成功解决了近 14亿人口的吃饭问题，走出了一条中国特色粮食安全之路，彰显了中国特色社会主义制度的制度优势和高效的国家治理能力，是“中国之治”新境界的具体体现。新时代，我们要紧扣构建统一的国家储备体系新职责，坚持问题导向和目标导向，全面推进保障国家粮食安全、储备安全的制度体系和法规体系建设，全面落实依法行政、依法管粮管储。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对努力推进粮食和储备安全治理能力现代化提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要： 党校是教育培训党员领导干部的主渠道，是领导干部锤炼党性、提高素质的大熔炉。把握党校教育的特点，充分挖掘党校在社会经济建设中的积极作用，努力提高教育教学质量，才能 建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的骨干队伍。

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简介：摘要： 经典是民族文化的源头，人类文化的瑰宝，是古代圣贤对后世子孙的谆谆教导，所以载的是圣贤伟大的思想光辉所以我们必须从现在开始，诵读经典，接受和学习中国传统教育的精华，让每一个中国人都受到经典文化的熏陶。

简介：摘要：高中数学作为高中学习的一项重要内容，不仅在学生学习中占有重要地位，对教师教学也是一项挑战。高中数学教学培养出学生的思维能力和解决问题方式对他们今后的生活也会有持久的影响。因此教师在教学过程中，不应目光短浅，一味片面追求高成绩，而是要善于通过各种方式来不断提升学生的数学能力，并要努力做到避免各种教学误区，真正培养出高水平的学生来。

简介：摘要阅读是小学语文教学中的主要内容，通过阅读教学，可指导学生正确理解和运用语言文字，培养学生运用语言文字的能力。核心素养下小学阅读教学中教师必须树立以语言文字理解能力训练为核心的思想，这也是新课改下小学语文教学的重要目标。依托阅读教学，加强语言训练，提高语文素养要从“语言文字理解能力的培养”和“语言文字运用能力的培养”入手。

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简介：摘要Rohan Anand及其同事认为：盲法试验的目的是减少偏倚，但会使研究变得不必要的复杂，或者导致研究偏离研究初心。

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