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  • 简介:《语文课程标准》非常重视古代诗歌,要求学生能"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和应用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣"。作为一个初中语文教师,要根据新《课程标准》设计古代诗歌的课堂教学,要把学生引入古代诗歌的殿堂,在教学中应遵循

  • 标签: 古代诗歌 引导学生 审美情趣 基本规律 陶渊明 课堂教学
  • 作者: 王志楠
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中国人民大学教育学刊》 2009年第1期
  • 机构:古诗词的学习是中学阶段很重要的一个组成部分,无论是对于学生来说实惠的考试分值,还是对情感的陶冶都有着不可忽视的地位,并且是重要的一个主角。要学好古诗词,真正的走进她的世界,能很好的欣赏她,我认为,对古诗词意境的欣赏是不可或缺的。我们首先要明白什么是意境?所谓意境是指诗人的主观感情和客观物象相互交融,相互渗透而形成的艺术境界,简而言之,就是情与景的和谐统一。
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  • 简介:摘要我国是诗的国度,古今优秀诗词浩如烟海。在实施素质教育的今天,诗歌教学在情感教育、道德教育、语言教育、知识教育、审美教育等方面,仍然有着重要的作用。

  • 标签: 诵读 多媒体 积累
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  • 简介:要想使学生对学习古诗感兴趣,关键在于教学要得法。教学中,教师一定要在古诗教学中强化通读通讲意识,领会作者在诗词中所体现出来的神韵,并在讲解时给学生留有想象的空间。

  • 标签: 古诗词教学 背景材料 初中 语文教学 教学内容
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  • 简介:摘要随着社会的发展,家长们逐渐重视小学教育,因为小学教育是孩子人生的起点,具有关键作用。古诗又是小学语文教育的重要组成部分,并且孩子只有在小学阶段打好古诗鉴赏基础,到了初中或高中才能更有效的学习古诗和文言文。因此,语文教师应在小学阶段让学生们感受古诗魅力,但目前小学语文的古诗教学还存在一定问题,需要小学语文教师应积极面对这些问题,并努力完善。本文主要研究了小学语文古诗教学的研究。

  • 标签: 小学 语文 古诗词
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  • 简介:摘要:随着社会的发展,家长们逐渐重视小学教育,因为小学教育是孩子人生的起点,具有关键作用。古诗又是小学语文教育的重要组成部分,并且孩子只有在小学阶段打好古诗鉴赏基础,到了初中或高中才能更有效的学习古诗和文言文。因此,语文教师应在小学阶段让学生们感受古诗魅力,但目前小学语文的古诗教学还存在一定问题,需要小学语文教师应积极面对这些问题,并努力完善。本文主要研究了小学语文古诗教学的研究。

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