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176 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-08
  • 简介:传统图形想象传承创新    图形创意,  1.群体认知是传统图形艺术得以传承的重要原因,  现代图形较之传统图形

  • 标签: 传承创新 创意传承 创新研究
  • 简介:附表WinGDC不是调色板设备,Info.Header.biWidth=DibWidth(pCurrentDIB),因此将WinGDC传送到屏幕上时使用对等调色板能大大提高传送速度

  • 标签: 图形开发 开发库 高性能图形
  • 简介:摘要数学作为教育教学的重要科目,无论在哪个教学阶段都有重要的地位,因此强调数学的教学十分的必要。就目前的数学教学来看,几何是数学知识体系当中的重要组成部分,强调几何的教学对于学生的整体数学成绩提升有重要帮助。对几何教学做具体分析发现,几何当中的多边形学习是一个难点,因为多边形问题的求解需要对多边形进行分解,而很多学生不具备分解的能力,所以无法实现对多边形问题的有效转化。简言之,在多边形的学习中必须要具备转化思想,因此文章就多边形教学中“转化思想”的运用做分析,旨在指导教学实践。

  • 标签: 多边形 教学 转化思想
  • 简介:摘要当今社会是在一个充满国际化、即时性沟通的世界,单一的文字已经不能满足现代人在心理、视觉、审美等各方面的要求,以致于人们开始对情感交流、感官刺激、信息释放有了新的要求,在视觉享受上有了新的期望。图形语言在平面设计中占有重要地位。图形语言作为一种语言,在视觉上与大众交流,带来新的感官刺激。

  • 标签: 视觉期望 图形种类 表达作用
  • 简介:4.4用合适的函数将widget组件打包到一个容器(盒子或表格)中,并告诉GTK程序事件发生后调用哪个回调函数,调节器GTK有很多组件可以用鼠标或键盘来调整

  • 标签: 图形界面编程
  • 简介:摘要图形学习是小学数学教学中的重点教学板块内容之一。在“学为中心”的小学数学课堂上,教师要善于引导学生通过操作对图形学习进行优化,要引导学生在操作中验证图形特征、在操作中把握图形性质、在操作中掌握图形的画法。

  • 标签: 图形动手操作优化
  • 简介:摘要一直以来,在小学阶段的数学教学当中,图形教学都属于一个重要部分。借助图形,数学教师可以轻松的对一些复杂知识进行讲授,增强儿童数形转换这一能力,进而促使儿童学习效率进行提高,同时还能培养儿童的空间观念。所以,数学教师需对图形加以重视。本文旨在对小学数学结合图形教学策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。

  • 标签: 小学数学 图形结合 教学策略
  • 简介:摘要空间与图形是小学数学教学中比较重要的一部分内容,老师要结合教材的内容,明确教学目标,注意激发学生的学习兴趣,巧妙设置问题情境,提高学生的想象力,让学生多动手实践,形成一定的空间观念。在教学中老师要有意识的去培养学生总结和概括的能力,引导学生进行积极主动的自主学习,提高学生的自主学习能力。老师还要结合生活实际,让学生把数学知识和生活结合起来,感受学习数学的乐趣。

  • 标签: 小学数学 空间 图形 教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-07
  • 简介:  怎样将传统吉祥图形所富有的寓意内涵和造型特征有机地融合到现代标志的设计中,合理的运用传统吉祥图形进行现代标志设计,合理的运用传统吉祥图形进行现代标志设计

  • 标签: 吉祥图形 图形标志 标志设计
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  • 简介:摘要“图形变化”在平面几何解题中有着重要的应用,初中学生对于该方法的学习为以后的数学几何学习奠定了坚实的基础。本文针对初中数学的几何图形变化的解题技巧,如旋转法,对称变换法等结合具体案例进行分析与讨论,为教师教学和学生学习提供参考。

  • 标签: 图形变化 旋转法 对称变换法
  • 简介:label="机械图库—mach001",●在图标菜单中拾取图形弹出一幅对话框,可以使用对话框语言编程来对图标菜单中图形进行放大并提供图标菜单中不能提供的文字信息

  • 标签: 中图形库 创建管理 图形库创建
  • 简介:1学情分析本设计主要面向中考基础复习,适用于所有备考学生。从浙教版教材设置来看,几何变换学习路线是:七年级下册“平行线”的平移变换,八年级上册“特殊三角形”中的轴对称变换,八年级下册“平行四边形”中的中心对称,九年级上册“圆的基本性质”中的旋转变换,九年级下册“相似三角形”中的位似变换。学习的基本流程:定义→性质→基本图形的变换(点、角、三角形、四边形、圆)→复杂图形的变换→简单应用。很显然,图形变换植入的方式以后缀和嵌入居多,比较分散,不容易引起重视。

  • 标签: 轴对称变换 平移变换 旋转变换 基本图形 七年级下册 特殊三角形
  • 简介:摘要汉字是以信息传递为目的的,而图形化的汉字在保留汉字信息传达特性的前提下,会产生强大的艺术感染力,使其功能与美学并存。其视觉效果,远远胜过单纯的文字和颜色的传达。本文中,笔者试阐述汉字图形化设计的形式手段之汉字形态的再设计及多汉字组合的整体形态再设计研究,为汉字图形化视觉艺术传达提供借鉴依据。从而更好的服务于平面设计领域。

  • 标签: 汉字图形化 图形化设计 形态再设计
  • 简介:在小学数学教学过程中,图形教学占有很大一部分。图形教学有一定的难度,因为数学几何图形具有一定的抽象性,学生在接触理解过程中会有一定的困难。针对这一问题与现象,小学数学教师应善于运用教学工具,为学生创造一个更加立体、全方位的图形教学课堂,使学生在数学图形课堂中感受到图形世界的魅力与奇迹,在数学图形课堂中能够始终如一。激发学生学习几何知识的兴趣和积极性。本文围绕小学数学图形学与教学策略分析相结合的主题,进行了一系列的研究和探索。

  • 标签: 小学数学 图形结合 策略
  • 简介:(3)获取图形模式下视频缓冲区物理地址利用ioctl的MAPCONS命令可以实现此功能,//newmode为应用程序所处的图形模式scrnmem=(char*)ioctl(0,对EGA/VGA的各种视频I/O寄存器进行操作是很方便的

  • 标签: 图形程序 微机直接 直接视频
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,越来越多新型的教育工具已经逐渐渗透到数学教学课堂中,除此之外,各种新型的教学模式和教学理念层出不穷,这些教学工具和教学模式为教师创造一个更加智能化、人性化的数学图形课堂提供了很大的便利条件。小学数学教师应该及时掌握教育领域的新动态,及时利用新型的教学工具来为学生打造一个激发思维、更加开放性的数学图形课堂,帮助学生激发空间图形思维,促使学生增强数学综合能力。

  • 标签: 小学数学图形结合策略
  • 简介:摘要在视觉传达设计的过程当中,图形创意起到了至关重要的作用,通过图形的方式来传达相应的信息,不仅给人们带来了趣味的视觉体验,而且具备了丰富的内涵,更赋予了图像信息交流的能力。基于此,本文首先分析了视觉传达设计中的图形创意的意义;其次着重探讨了视觉传达设计中图形创意的具体应用。

  • 标签: 视觉传达设计 图形创意 应用 研究分析
  • 简介:图形创意是设计的基础,对各个专业都起着基础的作用,决定着作品的成败。同时,图形创意也是包装设计中必不可少的一个环节,通过对图形的精心设计,可以很好地传达产品信息,并给包装设计注入更深的内涵和情趣,使其能进入一个更高的境界。当消费者购买商品时,耳目一新的具有视觉冲击力的包装设计更能够引起人们的注意,成功地吸引消费者的眼球,这也是包装设计中图形创意的重要作用。

  • 标签: 图形创意 包装设计 创新