简介：苏教版、人教版、粤教版选修课教材都设有有关传记文学的课程,但是构建传记文学选读课程体系,无疑,对高中生掌握传记文学的特点与内涵,更具有意义。

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简介：传记是高中学生普遍喜欢阅读的一种实用性文本，也是高考考纲明确要求考生掌握的一种文体。在语文学科中，高考对考生的应用能力提出了更高的要求，将出现不少文本题型，要求考生对这些文本进行独立的思想概括和总结评价，而这些都是以探究题的命题形式出现的，笔者结合高考命题及教学实际，粗浅地谈谈传记文本探究题的考查形式，作者和传主的关系，解题的基本思路和基本方法。

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简介：传记文学作品教学,通过与文本的对话,潜移默化地陶冶着人的情操,陶冶着人对世界的感受,并最终积淀成为他的价值观和人生观。传记文学教学目的是让学生通过文本的学习,了解传主的人生经历与心路历程,进而走近传主,与传主作近距离的心灵对话,从中汲取人生教益;让学生熟悉传记文体特点,学习运用细节描写和典型事例来刻画传记人物的方法。下面我从四个方面谈谈传记文学作品教学方法：一、诵读体味法新课程标准指出：加强诵读涵泳。

简介：2003年2月12日的《中华读书报》刊登了奚原的一篇文章《传记文学:在文学与历史的交界线上》,其中谈到了关于传记文学的六个问题,读后很受启发。这里,我想接着他的话题谈谈自己的认识。多年来,我们谈传记、传记文学时,对我们考察的对象是历史著作还是传记文学并没有严格的概念,因而在评论时就会出现偏差。对传记和传记文

简介：随着林业高等院校的增加和招生名额的扩大，1955年出现了林业院校招生不足的问题，其主要原因之一是高中毕业生对林业缺乏认识，不愿报考林业专业。为了让学生们认识林业在国家建设中的重要作用，梁希于1956年招生前夕，亲手撰写了《向高中应届毕业生介绍林业和林学》一文。他向学生们讲解什么叫林学?

简介：如50年代被作为中国文学,对当时中国的文学经典秩序的确定,文学经典秩序的确立

简介：主持人：程光炜主持人语：2005年以来,我们曾经在《当代作家评论》《文艺研究》《南方文坛》等重要杂志上开辟了《重返八十年代》的栏目,对80年代文学研究的问题、边界和方法做了一些初步性的探讨。这项工作,是当代文学＂历史化＂的前奏和铺垫。众所周知,中国现代文学在80年代的兴起,逐渐成为一个相对成熟和高水平的学科方向,根本的原因来自于它的＂古典文学化＂。也就是,

简介：中国当代儿童文学,是中国现代儿童文学的继承和发展。它继承了“五四”运动以来确立儿童地位、为儿童服务的儿童文学传统,随着社会制度的根本变化,具有了鲜明的社会主义性质和内容。更由于许多以往处于社会底层的少数民族登上了历史舞台,开始了一个民族团结和民族平等的新时代,出现了汉族与各少数民族儿童文学共同繁荣的趋势,形成了多民族的社会主义儿童文学。这是中国当代儿童文学区别于中国现代儿童文学的主要标志。中国当代儿童文学,已经走过了四十五年的历程。在近半个世纪里,它跟随人民共和国的建设步伐前进,和社会主义事业休戚与共,同一代人息息相通。它在发展过程中,受过“左”的和右的干扰。前进的道路并不平坦,在遭受“文革”十年社会历史的大断裂的振荡之后,又与历史一起发生了转变当历史进入了社会改革,对外开放的新时期,由于社会环境的改变和新思潮的产生和涌入,使长期在政治运动中形成的儿童观、儿童文学观受到强烈的冲击。儿童文学开始从单一的政治视角转向开阔的社会视角;并由此重新理解儿童文学多样的审美功能;突破了单一的创作方法的拘限,出现了创

简介：<正>传记文学在我国,渊源于司马迁《史记》“创为传体”。刘勰在《文心雕龙》卷四《史传》中指出:“及史迁各传,人始区分,详而易览,述者宗焉”。《史记》开传记文学先河,并深深影响了中国小说文体的形成与发展。然而,司马迁传记文学的种种优长——承继史官文化的重文倾向,“圆而神”的美学特征,注重人物性格塑造,不虚美,不隐恶的直书原则等——却没有“荫及子孙”。直至近现代的梁启超、胡适,传记文学在中国循着班固“重史轻文”的传统路子走来,并渐渐失去班固“方以智”

简介：十年动乱,各民族的作家、诗人和人民一道,用大山一样的情怀,默默承受着雨雪冰霜的摧残。灾难孕育着成熟。粉碎“四人帮”后,从历史的板结状态中走进新时期的各族作家、诗人,怀着再一次获得解放的心境,迅速投入解冻了的当代民族文学创作中去。这里要强调的是:文革前十七年的当代民族文学,是处于各个民族基本各自为阵的创作状态,自发地养育和造就了当代民族文学的成长。而新时期的当代民族文学,围绕普及、培养、提高的方针,在有组织、有步骤的发展壮大。1979年,中国作家协会成立了民族文学委员会。1980年,召开了建国后的第一次全国少数民族文学创作会议。同年,专门刊登少数民族作家作品的刊物《民族

简介：故事会编辑部诚意推荐,欢迎选购读故事,品故事,讲故事,做一个有故事的人.'中国当代故事文学读本'现已推出第七系列:幽默讽刺《逗你玩》、悬疑推理《致命三分钟》、惊悚恐怖《日本新娘》、古今传奇《刀客》、言情伦理《分手时不说再见》、社会写真《砸牌》。欢迎广大读者选购.购买方法:1.中国当代故事读本系列七原价90元,现优惠价:80元。登录故事中国网www.storychina.cn网上书店购买,支持支付

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简介：故事会编辑部诚意推荐,欢迎选购读故事,品故事,讲故事,做一个有故事的人!"中国当代故事文学读本"现已推出第五系列:悬疑推理之《一只绣花鞋》、惊悚恐怖之《公馆魅影》、言情伦理之《回家的路好长》、古今传奇之《狼爱上羊》、幽默讽刺之《一只猫与二十万》、社会写真之《玩的就是心跳》。欢迎广大读者选购!

简介：本文通过考察三部有代表性的文学史著作，探讨十七年文学是怎样被一代又一代的撰史者构造出来的，文学史叙述与意识形态，价值观念，历史的真实性之间的关系以及文学史重构的新的可能性。

简介：本论文考察了以德国、法国、丹麦、荷兰和瑞典为代表的欧洲国家对中国当代文学的研究现状，认为在大多数欧洲学者的视野中，当代中国文学不是德国汉学家顾彬所说的垃圾，但也没有受到极为系统性和规模性的研究。但欧洲学者对于中国当代文学的某个时期、某种现象、某个作家或作品的研究也的确具有独到之处，值得我们国内的当代文学研究者借鉴。

简介：星云大师的《释迦牟尼佛传》、《十大弟子传》、《玉琳国师传》等3部人物传记文学,创作素材丰富而广博,它们既源于佛经典籍又加入民间的逸闻趣事。据此3部文学中相关的佛典依据,可以看到星云大师既有史家的严谨、佛家的慈悲,又有文学家的创造力;佛教人物传记的抒写既尊重历史的真实,淡化神异色彩,又达到以文弘法,事理圆融的效果。进而领略星云大师一以贯之的＂人间佛教＂的创作宗旨。

简介：2018年6月6日上午,由中国艺术研究院主办、传记文学杂志社承办的'《传记文学》期刊建设座谈会'在中国艺术研究院举行。中国作家协会副主席、中国报告文学学会会长何建明,北京大学外语学院教授、世界传记研究中心主任、世界文学学会会长赵白生,中国人民大学文学院教授李今,中国社会科学院文学研究所研究员李兆忠,中国人民大学文学院教授杨联芬、陈奇佳,中国现代文学馆保管阅览部副主任、副研究馆员慕津锋,中国

简介：讨论世界文学语境中的中国当代文学无疑是一个大的跨学科领域的题目，同时也是比较文学和世界文学研究的一个重要理论课题。它牵涉到三个问题：其一，中国文学与世界文学的关系；其二，如何重新根据世界文学发展的格局对中国当代文学进行定位和分期；其三，如何将中国当代文学置于世界文学的语境下来考察，因而有助于新的世界文学版图的绘制。关于第一个问题，我已经在其他场合作过详细论述，此处不再赘言。