简介：一个偶然的机会让我留在了那个名叫观音寺的古刹里，我于是和佛结了缘。出乎我预料之外的是，在这个地处锡都市郊鸡街

简介：<正>批阅作文时,我发现娟娟作文本里夹有一张纸条,上面写着:"张老师,我很想找你谈谈心,不是师生之间的谈心,而是朋友般的真诚交流,你愿意吗?"一天课外活动,我通知她到学校心理咨询室。刚坐稳,她就嗔怪道:"张老师,我读高中快两年了,你可是第一次找我谈话呀,我知道,如果要不是我在作文里给你写了纸条,恐怕到毕业你也不会找我谈话的。""你能原谅我吗?"我十分内疚地说。"我并不介意",她语气变得很温和地说:"我知道,近两年来,你对我一直很关心,上课提我背书,回答问题最多,当堂给我的鼓励也最多,包括作文评语。说心里话,我打心

简介：静坐不是强身健体的那种静坐。

简介：心灵美是人的精神世界的美,是人本质力量的彰显。作为一种永恒价值,它已不再仅以高尚的道德情操为衡量标准的传统心灵美,它更是一种生命的情怀,是一种自由的境界,是一种饱含情感的人性美。在我们物质生活愈加富足的今天,我们更加需要反观自己,反省自己,反思人性,而不应在物欲中迷失自己,迷失本心,要让心灵之美引导我们更好地实现自我价值。

简介：作为“护花使者”的你，是否经常望“花”兴叹，陷入“女孩心事你别猜，猜来猜去也猜不明白”的困惑中?在被她一颦一笑倾倒的同时，是否也经常被她的一些“怪”行为搞得一头雾水?你是否也在暗自伤怀为什么越是尽心，越是得不到她的爱?这是因为你不懂她的心。其实，你完全可以通过她的肢体语言破译她的心灵密码。现在，就让你成为破译她芳心密码的高手。

简介：我有一位忘年交的朋友岑师傅，人称“花王”，是一间公园花圃的园艺师，年逾古稀，慈祥和蔼，骑单车上下班，矫健如中年人。除了莳花养草，平时勤练书画，陶冶性情。笔者阳台上姹紫嫣红的花草多是岑老所赠，人与之相交，如沐春风。

简介：消费是个可疑的词。如果“消”有消灭、消失和消亡的意思，那就是“使之减少”；“费”如果有消耗、耗费和靡费的意思，那就是“耗尽一切”。无论何解，仍是不解：如果一切以斩尽杀绝为代价，地球上的东西不久将消费干净，人也就灭亡。这样，不如把消费干脆说成掠夺。

简介：佛教自诞生之日起就确立了其实践性的功能——以方便智慧度众生，它是在传法的过程中，以“心灵对话”的方式得以实现的。在浩瀚的佛教经典中，均有一个典型的表现特征——心灵对话，那是为众生答疑解惑的人与人之间的平等对话，也是佛教独有的特色之一。

简介：福音要求和好并非只限于属炅层面，相反，和好的功效在我们内心动工，又扩展至与人与社会人群的互动关系，引导基督徒成为关顾他人的团体。

简介：本文透过对认知活动和意向活动的分析，阐述了人类心理活动在思维传递过程中所起的决定性作用及社会环境对其的辅助影响。

简介：

简介：教育学家赫尔巴特曾言:'教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。'这句话直截了当地阐明了德育在教育事业中的重要性和必要性。小学数学老师作为孩子人生路上的启蒙者之一,更要在课改的浪潮中始终秉承德育思想,将孩子的发展需求放在首位,在课堂中渗透德育内容,在潜移默化中帮助孩子树立科学健康的人生观世

简介：孩提时，一逢大雨过后，我总喜欢在屋檐下独自堵水沟玩。往往我好不容易垒成的“拦水坝”，就被源源不断流下的“洪水”冲垮了，三番五次地重来，五次三番地失败，后来，我在已垒好的“拦水坝”下挖一个拱形洞，以让大水能从“水库”中及时泻下，这样，我的‘拦水坝”也就安然无恙了。

简介：功能主义在当代心灵哲学中占据主导地位,并似乎与物理主义有着不解之缘,被分为非还原的物理主义与还原的物理主义。一方面,非还原的物理主义在理论上面临两难困境,使之在物理主义和非还原论之间不可得兼;另一方面,还原的物理主义在＂中文屋＂论证和＂感受性问题＂面前遭受挫败,同样面临严重的困境。看来,作为物理主义的功能主义已经面临绝境,摆脱物理主义窠臼的出路只能是向二元论的某种回归。

简介：对于儒、释、道之特质，人们惯于用“儒家治世、道家治身、佛家治心”概括之。笼统地讲，这种表达不能算错，但却不准确。事实上，三教皆“外能治世，中可治身（家），内以修心”，只不过，人们多观其大略，而忽视其“细节”，

简介：

简介：去年学校开运动会，第一天下午有许军同学参赛的男子800米项目。当运动员检录时，却找不到他人了。这关系到班里团体总分成绩，同学们都根着急。男子800米比赛开始了，许军还没有来，同学们的情绪由着急变成了气愤。第二天

简介：人的一切成功进步，都离不开内在的心理能量，正如高考作文所提到的，“人生要读三本大书”，也许你熟读有字之书，善于从经典著述中领悟人生真谛，也许你精通无字之书，行万里路丰富人生阅历，然而，在人生的道路上，我们都不能忽视心灵之书，即对心理健康的关注。每一位教师都有责任和义务去关注自身并关心学生的心理健康，因为一位优秀的老师，一定是人格完整、积极乐观的，无论是知识储备、治学精神，还是为人处事，行为修养，都是无愧为人师表的。周围那些最受欢迎教师的人格品质，就足以说明心理健康对人生、家庭以及事业的重要作用。

简介：当代认知科学哲学出现了以延展心灵理论为代表的新的范式革命，引发了学界的广泛争论。斯马特等人近年来积极提倡信息和网络科学在延展心灵的论证中扮演了重要的角色，并提出了“网络延展心灵”假说。尽管当前的互联网发展尚不足以满足严格的延展认知的条件，但是未来的技术发展，例如数据网络和真实世界网络等将能够实现心灵的延展。斯坦利提出，互联网和大脑正在形成一种新的认知耦合系统，代表了在扩展心灵能力的历史一进化的长期过程中的下一个阶段。这一新的阶段可被称为人机共生智能阶段。

简介：刚上完课，迈着轻快的脚步走出教室。才走到三楼，一位男生就跟着我过来了。他，瘦高个子，短发，戴着一副眼镜，有些面熟，是高三年级的学生。他见我回头看他，就低声喃喃地说：老师，我心情不好。我笑着对他说，我已经注意到了。