简介：

简介：摘要随着医疗卫生系统改革的不断深化，管理思潮的不断创新，护理管理者将情绪资本管理理论运用于护理管理中，充分体现了护理人性化服务理念，提高了护理质量，提升了医院的竞争力。

简介：摘要：社会办医已逐渐成为我国医疗卫生体系中的重要组成部分。当前社会资本办医研政策究较为粗浅，研究对象、研究方法及理论视角单一，研究成果缺乏创新性，尚需扩大研究领域和范围，推动社会办医领域走向深入。

简介：半透膜隔开的有浓度差别的溶液，其溶剂通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象称为渗透（osmose）；为维持溶液与纯溶剂之间的渗透平衡而需要的超额压力称为渗透压（osmoticpressure），其量的符号为π。

简介：摘要 ： 随着人类社会文明高度发展，教育始终是每个时代的热门话题。在 2012年 11月 29日被定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”即“中国梦”的提出，更是对教育起着巨大的推进效应。家长的不同职业通过所能供给的家庭资本影响着对子女的教育，也影响着子女对教育的认知。本文结合布迪厄在社会学理论中的三种形式家庭资本论，即经济资本、社会资本和文化资本，对子女教育的影响进行探讨和研究。设法通过为孩子个人和家庭对教育的投资和规划提供建议 [1]，希望实现中国教育梦 [2]的承载者加以重视！

简介：日前，卫生部新闻发言人宋树立在接受媒体采访时表示，创办医疗机构，允许部分地区探索、尝试社会资本投资公立医院。但一直以来，社会资本入“公”被认为是民营医院对公立医院的“冲击”，甚至有些公立医院管理者担心国有资产会被私有化。那么，事实究竟如何？社会资本入“公”究竞会给公立医院带来什么？公立医院改革的发展方向是什么？近日，记者邀请相关专家共同讨论。

简介：随着各种支持性文件的出台,分级诊疗制度的推进,居民基本医疗需求的增加,基层公立医院很可能成为社会资本关注的新兴热点之一。同时,由于引入社会资本,基层公立医院也很可能面临混合所有制改革。文章从政府、居民和医院三方面入手,对社会资本进入基层公立医院的机遇和瓶颈进行讨论,并从降低风险和提高收益两方面提出相应的发展对策,希望可以对有意进入医疗卫生领域的社会资本提供参考。

简介：目的调查护士心理资本与自我职业生涯管理现状，并分析二者的关系。方法对太原市3所三级甲等医院553g护士进行问卷调查，并对护士心理资本与自我职业生涯管理的关系进行分析。结果护士心理资本得分为（88．19±13．20）分，自我职业生涯管理为（46．68±7．54）分。心理资本与自我职业生涯管理呈正相关（P〈0．01）。多元回归分析显示，希望、乐观和自我效能对护士自我职业生涯管理有预测作用。结论护理管理者应关注护士心理资本，采取多种措施提升其心理资本水平，促进其自我职业生涯管理能力的提高。

简介：在公立医院，一方面随着“大锅饭”、“铁饭碗”等传统用人制度的打破，聘任制、代理制、合同制等形式被引入医院人事管理；另一方面随着国家对市场准入的放宽，民营医院、中外合营医院等也通过各项策略吸引人力资本。这些均导致公立医院人力资本投资风险增大。

简介：摘要社会进步带动了医疗卫生事业的迅速发展，医学模式发展为生物、心理、社会医学模式，随之整体护理新型模式开展起来。作为护士，年龄、学历、职称职务、组织支持度等都是影响护士心理资本的主要因素，随之工作年限的增加，护士必然产生工作疲倦感，由此产生的恶性循环必然影响自身护理工作水平，甚至影响患者的健康。本文从心理资本角度出发，梳理目前国内学者对心理资本论题的研究内容、研究工具和方法、影响因素、相关性研究等，并就各种观点整理，最终就问题提出今后研究展望，供以后学者参考。

简介：摘要高职英语阅读课是英语专业的必修课程，也是英语学习五大技能听、说、读、写、译的重要组成部分。从社会学实践理论角度来看，英语阅读教学是在文化场域里动态生成的。针对高职英语阅读水平普遍较低的情况，本文从布迪厄社会学视角中资本维度，系统分析在英语阅读文化场域里学生掌握的文化资本对英语阅读教与学的实际影响。以便有针对性地改进英语阅读课程教学模式，提高授课质量；帮助学生在阅读中培养好的习惯和提高阅读能力，为将来的职业发展奠定基础。

简介：1为什么需要社会资本举办医疗机构医药产业链按上下游关系可以分为上游医药制造、中游医药分销、下游医疗服务和终端患者。目前我国的医药制造行业市场化程度较高，竞争充分，整体呈现产能过剩态势：医药分销行业长期受到上下游双重挤压，在产业链中的话语权最小，主要依赖规模效应盈利：医疗服务行业由于较为复杂的制度变迁等因素，长期以来形成了“以药养医”的盈利模式，加上我国医疗资源的相对匮乏和医患信息的不对称，形成了当下医疗服务对上游制药和下游患者双向垄断的格局（图1）。患者看病难、看病贵的问题突出，个人支付比例过大。我国医疗卫生产业链整体处于不平衡状态，但新医改与社会资本进入给医疗服务行业带来了契机。

简介：【摘要】临床护士与护理带教教师因长期工作繁忙，承载较大的工作压力，易滋生职业倦怠，患者服务质量、带教水平会受到影响。心理资本能够激发人积极心理状态，临床护士与护理带教教师主观幸福感可得以提高，方便工作的实施。经梳理临床护士与护理带教教师心理资本，展望临床护士与护理带教教师心理资本，期望临床护士、护理带教教师心理资本发展逐步加以完善。

简介：摘要目的由于产科病人的增多，医患纠纷增加，产科护士离职率增高，特对对产科护士的心理资本及职业倦怠进行分析，以通多积极的心理指导，降低护士离职率。方法采用问卷调查法，《心理资本问卷》及《倦怠量表》进行调查。结果护士心理资本与职业倦怠成负相关（P<0.01）。心理资本问卷中的自我效能维度与职业倦怠问卷中的情感衰竭维度不显著相关（r=-0.056,P=0.323），其它个各维度都显著负相关。结论护龄、学历影响职业倦怠得分，差异有统计学意义。护士心理资本问卷中自我效能维度得分最高，希望维度得分最低

简介：摘要目的了解临床护士灾害准备度及心理资本现状，分析两者关系。方法2020年8—10月，采用便利抽样方法抽取浙江省8所三级医院临床护士508人，采用一般资料调查问卷、护士心理资本调查问卷、灾害准备度问卷进行调查，回收有效问卷503份，有效率99.01%。结果503名临床护士灾害准备度总分为（179.54 ± 41.11）分，条目均分为（3.99 ± 0.91）分；心理资本总分为（91.86 ± 14.68）分，条目均分为（4.49 ± 0.73）分。相关性分析得出护士心理资本与灾害准备度呈正相关（r值为0.610，P<0.05）；多元回归分析显示，心理资本、科室、工作时间、是否参加过灾害培训、是否参加过灾害救援对护士的灾害准备度有显著影响（t值为2.002~16.770，P<0.01或0.05）。结论临床护士灾害准备知识、技能、灾后管理尚有欠缺，心理资本在一定程度上影响护士的灾害准备度水平，护理管理者应制订针对性的干预措施来重点提升护士心理资本水平从而更好地提高临床护士的灾害准备度。

简介：摘要目的了解临床护士灾害准备度及心理资本现状，分析两者关系。方法2020年8—10月，采用便利抽样方法抽取浙江省8所三级医院临床护士508人，采用一般资料调查问卷、护士心理资本调查问卷、灾害准备度问卷进行调查，回收有效问卷503份，有效率99.01%。结果503名临床护士灾害准备度总分为（179.54 ± 41.11）分，条目均分为（3.99 ± 0.91）分；心理资本总分为（91.86 ± 14.68）分，条目均分为（4.49 ± 0.73）分。相关性分析得出护士心理资本与灾害准备度呈正相关（r值为0.610，P<0.05）；多元回归分析显示，心理资本、科室、工作时间、是否参加过灾害培训、是否参加过灾害救援对护士的灾害准备度有显著影响（t值为2.002~16.770，P<0.01或0.05）。结论临床护士灾害准备知识、技能、灾后管理尚有欠缺，心理资本在一定程度上影响护士的灾害准备度水平，护理管理者应制订针对性的干预措施来重点提升护士心理资本水平从而更好地提高临床护士的灾害准备度。

简介：近日，参与医改“十二五”规划制定的国家医改专家咨询委员会专家刘国恩对记者表示，政策层面上将把社会资本办医的障碍减到最少，预计“十二五”期间社会资本办医发展速度将超越公立医院发展速度。

简介：目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得数据采用SPSS17.0软件进行分析。结果医学生心理资本平均得分是102.20±15.31分,本科医学生心理资本得分低于住院医师（P=0.048）。医学生CanMEDS核心能力得分是4.41±0.63分,本科生得分低于住院医师（P〈0.001）。医学生心理资本与CanMEDS核心能力呈正相关性（R=0.752,P〈0.001）。结论医学生的心理健康需要得到积极关注;提高心理资本是提高核心能力的一种途径;关注多维度教育,培养符合时代要求的医师。

简介：目的考察贵州省苗侗地区高职生心理资本与人际和谐的基本情况,并探讨二者的关系。方法利用心理资本问卷（PCQ-24）与人际和谐问卷对贵州省苗侗地区383名高职生进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果人际和谐总分与心理资本总分之间的相关系数为0.58,心理资本各维度与人际和谐各维度之间均存在非常显著的正相关（P〈0.01）。回归分析结果显示,当以人际和谐总分为结果变量时,心理资本4个维度全部进入回归方程,其多元相关系数为0.58,联合解释变异量为34%;当以族际和谐作为结果变量时,心理资本中的自我效能感、韧性、乐观3个维度进入回归方程,其多元相关系数为0.47,联合解释变异量为22%;当以师生和谐作为结果变量时,心理资本中的希望、韧性2个维度进入回归方程,其多元相关系数为0.36,联合解释变异量为13%;当以同学和谐为结果变量时,心理资本4个维度全部进入回归方程,其多元相关系数为0.54,联合解释变异量为29%;当以家人和谐作为结果变量时,心理资本中的自我效能感、韧性和乐观3个维度进入回归方程,其多元相关系数为0.40,联合解释变异量为16%。结论心理资本与人际和谐之间关系密切,且心理资本对人际关系具有显著的预测效果。

简介：有了一心堂、老百姓、益丰连锁三家上市连锁药店点石成金式的造富效应、大刀阔斧般的并购运作等资本化的熏陶与“科普”，区域连锁对即将到来的资本化机会、路径以及热潮早巳期待，想必每家连锁药店都在打着自己的“如意算盘”：想上市继续做药店的，或定增换股，或联盟持股，或者单枪匹马上主板中小板新三板。想退出或改行的，则忙着与并购方或PE见面，力争卖出更高价钱……