简介：培养人们对体育的兴趣，并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。兴趣是一种心理倾向，爱好是一种行为的积极表现，而习惯则成为生活中的“自然”行为，在体育教学过程中，我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣，以致形成了经常从事体育锻炼的习惯，使其成为生活节奏的一个不可缺少的组成的重要部分。我们应当从学生入学开始就注意培养提高学生对体育锻炼的兴趣与习惯，并作为重点贯穿到体育教学中去。把基础理论知识与基本技术的教学结合起来，充分利用体育多种手段，逐步培养学生自我锻炼的习惯。

简介：摘要师生关系本质上是一种交往关系。良好的师生关系是有效完成教育教学任务的必要条件。本文指出了高校师生交往中存在的一些问题，进而提出了改善师生交往的途径。

简介：体育健康教育是以体育学科的主要特点、内容为主体的教育体系，是体育和现代健康教育的有机融合，是现代社会对体育提出的客观要求。体育是学校教育的重要组成部分，是使学生接受教育、自我完善和实现个体社会化的有效途径。

简介：评论界对伍尔夫的研究往往聚焦她对城市的再现，忽略其作品中的乡村场景。本文以《达洛维夫人》、《奥兰多》和《岁月》为例解读伍尔夫对乡村空间的构建，探讨其乡村书写的文化内涵。伍尔夫作品中的乡村形象和田园意境一方面与英国文化中的乡村情结息息相关，同时映射出在大英帝国盛极而衰的时代背景下，英国文化界对英国民族身份认同问题的自觉思索。伍尔夫笔下的乡村空间充分展现了人与人、人与自然之间的融通，富含人文关怀，与刻板压抑、力图彰显和维护帝国权威的都市氛围形成鲜明对照，是一种有效的反殖民主义书写策略。

简介：

简介：内容摘要体育教学对增强学生的身体素质有着重要意义，它是中学课程体系中不可或缺的一部分。为了提高中学生的综合素质，加强体育教学模式改革变得越来越重要，体育教学除了利于学生身心健康外，还能帮助学生更好的投入到其他科目的学习中，对培养学生的主观能动性有很大的作用。文章中，对中学教学模式改革中存在的问题及解决措施进行了相关探讨，为以后完善中学体育教学改革提供参考。

简介：摘要高校图书馆是大学生课堂外完善知识结构，锻炼能力的广泛空间，培养大学生信息意识、信息能力和信息道德具有得天独厚的优势。因此，一定要充分认识到图书馆在信息素养教育中的地位，合理有效的利用高校图书馆对大学生进行信息素养教育。

简介：摘要阐述“非指导性”教学方法的涵义，并且针对于目前我国研究生学习存在的诸多问题，探讨“非指导性”教学方法对研究生学习的启示，改善研究生学习的现况。

简介：摘要高校育人,党建为魂。改革开放30多年来,党在对高校的领导方面取得了突出的成就,高校党建工作受到了从国家到社会的普遍重视,每年召开全国高校党建工作会议。高校始终坚定不移地坚持党对高校的全面领导,坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,坚持和完善党委领导下的校长负责制,以改革创新精神加强高校基层组织建设,加强和改进高校思想政治工作,围绕高校的中心工作抓党建、抓好党建促中心,为社会输送了一批批高素质的合格人才。近年来,十六大提出了构建社会主义和谐社会的战略任务,作为社会重要组成部分的高校如何顺应时代要求构建和谐校园成为一个重要的课题,而构建和谐校园的根本就是学校的文化建设。高校党建工作与学校的文化建设密不可分,高校党建工作在学校文化建设中发挥怎样的作用,如何发挥作用,本文就从高校党建的角度分析研究了这个问题,希望能对在高校学校的文化建设中更好地发挥党建作用,保证学校的稳定和发展,保证社会主义建设的合格人才培养提供一定的理论指导。

简介：体育旅游业是个朝阳产业，也是未来旅游产业的发展方向。体育旅游能丰富旅游的内容，开拓旅游的内涵，满足个性化的旅游，应该大力培育和发展体育旅游。本文以安康境内的旅游者为调查对象，对群众参与体育旅游目的和喜欢的体育旅游项目进行调查和分析，旨在为发展安康体育旅游产业提供一定的参考。

简介：学校体育将如何开展？这是我们体育教学工作者倍加关心的问题。社会进如信息时代，各种体育教学思想产生使人不可追赶，“成功体育”“快乐体育”“终身体育”……，把握好教学指导思想的主旋律是我们的首要课题，近几年来，学校体育的多功能、多需求方向转变，教学中尊重学生主体发展的权利与需要是当前实施素质教育下各种体育教学的共同特征。

简介：兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向。夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”但是在旧的传统的体育发展思想指导下，体育教师往往不考虑学生的基础优劣，不考虑学生的个体需求，采用“填鸭式”“满堂灌”的方式，这种单调的学习过程严重导致了学生自我表现能力和兴趣爱好的抑制，学习积极性不高。本文试图根据小学生学习体育的兴趣特点，探讨激发学生体育兴趣的途径，提高学校体育课的教学质量。

简介：教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣，使师生情感融洽，相互信任，教学气氛活跃，更好地完成教学任务。因此，体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

简介：摘要素质教育教学要求学生德智体美劳的全面发展。本文从小学体育教学理念更新、教学目标的更新、教学教材的拓展、教学方法的创新等方面就小学体育教学的创新进行了探究，为学生的终身体育和全面发展奠定基础

简介：本文简要论述了小学体育课教学中教学方法的运用，旨在调动学生上体育课的积极性和主动性，更好的提高体育教学质量，实现教育目的。

简介：摘要足球作为高校体育教学的一门必修课程，不仅能够帮助同学们掌握相关的球类知识和运动技巧，对于提高同学之间的团队合作能力也有重要帮助。但是目前的高校足球教学开展存在一些问题，教学资源匮乏、教师教学缺乏创新性等情况在一定程度上制约了足球教学的开展。文章从现阶段高校足球教学存在的一些问题出发，有针对性的提出了几点改进建议。

简介：摘要随着高校后勤管理理念的革新与换代，后勤管理工作中的一些陈旧与落后的观念早已经不适合时代的需求，因此，高校后勤的改革建设顺应时代的发展是势在必行的任务。高校后勤改革建设是一项艰巨而复杂的任务，需要后勤工作者需要结合时代背景，做出积极应对，并且根据体制和机制，加入信息化元素，进行合理而有效的改革。

简介：摘要高校特殊学生群体是教育工作者不可忽视的问题，文章通过对高校特殊学生群体含义和七种类型的具体分析，根据实际工作经验，提出针对高校特殊学生群体的工作方法，一是分类归档，动态管理；二是分类实施，层级管理；三是要加强政工干部的继续教育。

简介：在全球化与信息化时代,当前中国高等美术教育面临着巨大的挑战。本文以近些年高校艺术生大规模的扩招与美术基础教学为契机,立足当代艺术及美术教育的发展现状,思考关于美术教育的教学改革与科学发展,探索可持续发展的艺术规律,进一步把握美术教育中基础内涵,以期对高等美术教育目标进行思考与研究。

简介：个性教育作为现代素质教育观中的一个重要组成部分，是当代教育界培养高校学生的一种方式。个性教育从人文教育发展而来，与民主教育是统一的，可以有效激发和培养学生的创造性思维。但由于高校对于个性教育的认识不够充分，高校注重文化课程的学习而忽视了对学生个性教育、偏向标准化教育而忽略对学生能力的培养、注重同步化教育而忽视了创造性思维的锻炼、注重学校的组织纪律性的管教而疏忽学生在教育方面的主体地位，没能激发学生的积极性。