简介:
简介:金江环绕、玉岳雄伟,在风景如画、文化璀璨的丽江坝,人杰地灵,千百年来,涌现出一批又一批的文才武将,为纳西民族在全国及全世界民族之林中独树一帜.在丽江古城西南郊区,有一古村,纳西语称“鲁古芝”,汉语地名为“太和村”,据古人传此为古代的一个集市地.
简介:写剧本的知识无非是两个部分“吃”和“吐”——吃的是生活;吐的艺术。怎么吃?怎么吐?这可有大学问!
简介:摘要学情分析是教学活动的重要内容,是教学设计的起点,是提高课堂教学有效性的前提保障。当下教师往往侧重“教材分析”,忽视或过于随意、片面的进行“学情分析”,致使师生之间的交集越来越少,无法达到高效课堂。因此,教师需重新认识学情的重要性,并从多方面、多角度进行学情分析,从而达到高效课堂的目的。
简介:如果你读过德里达,你就会知道,一个较为合理的姿态(gesture)就应该是从思考“序言问题”开始.但至少对阅读本书的读者来说,我希望我所写的德里达会是一个新面孔.因此,也理所当然地认为,它可以暂时作为一个导论.
简介:快乐体育是新课改下对体育教学的基本要求.'学乐结合'使小学生在活动中愉悦身心、增强体质,促进学生身心健康有序发展.小学体育教学中采用'学乐结合'的方法,是改善教学方法提高教学质量的必然选择.
简介:学界对于"《文心雕龙》之学"较为通行的名称是"龙学",窃以为不妥。刘勰自己认定《文心》乃《文心雕龙》之简称。《文心雕龙》全书中,涉及"文"与"心"的字句不胜枚举。"文""心"二字出现频率之高与关系之切,是十分鲜明而突出的,它与"文心学"的构成,自然具有内在因素的关联作用。
简介:我记得当代英国思想家齐格蒙特·鲍曼说过,在现代性中,“个体追求的,是他的自身,是一个不含混的、固定参照点。这是因为,理论的和实际的视阚以及生活的复杂化在前所未有地扩张”。我提倡“新子学”,正是想在现在传统文化复苏的潮流当中,寻求这样一个“不含混的、固定参照点”,借“新子学”这个名词来表达我以及我们这个研究团队的一些想法。
简介:论文摘要
简介:摘要民办美术馆如今已不在是新鲜事物,其运营的规范性、学术性、公益性以及社会影响都在不断提高。由政府资金支持的不同层次上的美术馆行业培训也越来越多,民办美术馆通过不断学习和提高,自主策展、开展公共教育和组织大型文化活动的能力逐步提高,势必成为社会公共文化服务的中坚力量,对于美术展览策划的方向原则是需要不断深入学习的。
简介:摘要全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,是当前所有中学数学教师亟待研究的一项重要课题。长期以来,传统的数学教法在中学数学教学过程中起着主导作用,但随着新课标课程改革的实施,自主探究学习逐渐在现行教育中被重视和提倡。本文着重从自主探究学习这种教学模式出发,针对普通高中课程标准实验教科书数学必修1至必修5中的探究题目,归纳总结出适合学生发展的若干自主探究教学方法,结合具体教学实例,突出教学的灵活性、可操作性,强调学生的主体地位和教师的主导地位,并从教学过程中彰显数学思想方法的理解和运用。
简介:摘要目前,初中科学概念教学效能普遍不高,究其原因是传统的概念教学方法,没有很好地突出学生的主体性,阻碍了学生对学习的兴趣。本文从巧设问题引入概念、深入浅出剖析概念、充分把握概念内涵外延、准确灵活应用概念四个方面来阐述利用问题导学方式对概念呈现及概念应用进行优化的实践和思考。
自主游戏中教师分享活动的有效性策略
太和村圣公和学宗事略
我和曹禺、老舍学写戏
构建基于学情分析的高效课堂
《论文字学·英译者序》注译
小学体育课堂的'学乐结合'
“《文心雕龙》之学”:“龙学”还是“文心学”
追溯原点,重构典范,全面复兴诸子学
初中英语自主学习能力培养的探究辛宇
利用“导学案”教学培养初中数学学生自主学习能力
自主合作探究学习模式在农村初中教学中的应用
激发好奇心启动内驱力形成自主性
刍议民办美术馆自主策展的方向、原则和方法
道法自然学圣贤精忠报国济苍生
形成策略,积淀思想——学有思想的数学
创新教学自主探究——人教版高中数学探究题教法探索
学以致“用”----为初中化学教学增添魅力
巧用问题导学,优化初中科学概念教学
杏花,一门春天的修辞学(组诗)
经历过程,积累经验——学有经验的数学