简介:构建“三位一体”调解工作体系,“三位”是基础和前提,“一体”是深化和延伸。实践中.我们注重从以下四方面开展工作。
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简介:摘要:受年龄、生活经验等诸多要素的影响,小学生的理解能力较弱,知识储备不足,缺乏自我管理能力。从定义来看,“教学评一体化”是教师教、学生学、综合评价的有机结合。区别于以往的教学模式,学生不再处于被动地位,而是课堂学习的主动参与者和教学评价的主体。在“教学评一体化”的影响下,教师不仅要提升自己的专业素养,加强自己的教学能力,还要营造轻松、愉悦的课堂氛围。本文从具体的教学案例出发,探究了教师如何在小学语文课堂中践行“教学评一体化”理念。
简介:说来话长,我对周立波的了解还是几十年前在辽宁大学中文系任教期间。我除了给本科学生授课之外,还担任日本、法国等外国留学生的教学任务。这些留学生学习在沈阳,渴望了解东北现代文学,特别是东北解放区文学。于是经系领导研究,我给他们开设了“解放区文学概论”专题课,重点讲授东北解放区作家作品,而重中之重就是讲授周立波及其代表作《暴风骤雨》。
简介:随着时代的飞速发展,机电一体化成为趋向,在企业生产中,机电设备一体化可以有效提高生产力,而随着信息化时代的到来,机电一体化设备逐渐朝着智能化的方向发展,这一高新技术的问世,势必将减少工业生产中公认的参与程度,更大程度的解放生产力。机电设备的发展与投产,为人类物资文明作出巨大贡献,所以如何能有效增强企业对其的了解,就能完善该技术的发展,有鉴于此本文将对机电设备一体化的发展趋势进行简要阐述,分析探讨现阶段存在的不足之处,对发展过程中需要加以注意的问题进行展望,希望能促进其进一步发展与完善。
简介:湖北省宜都市坚持城乡统筹发展,推行“五个一体化”,创新服务管理机制。
简介:摘要区域旅游一体化是现阶段旅游发展的必然趋势。酒泉、嘉峪关两市实现区域旅游一体化不仅会推动两地旅游业更好更快地发展,还将提高两地旅游市场的竞争力。本文从酒嘉两市的地理位置、历史文化、社会环境、旅游资源以及旅游业发展现状等方面对两市区域旅游一体化进行必要性和可行性分析,并提出两地实现区域旅游一体化的发展策略,酒嘉两市区域旅游一体化将极大推动两地旅游业的发展。
简介:在《大学语文》课程口语表达训练板块教学过程中,通过采用以学生为主体、教师为主导、技能培养为目标,融理论教学与实践教学于一体的一体化教学模式,不但能调动学生主动学习的积极性,提高学生参与教学的兴趣,又能为学生营建一个轻松、生动的口语表达训练氛围,增进生生互动、师生互动,提高教学效果。
简介:摘要中职学校不同于普通学校,为了学生毕业即能就业,设置了很多提高职业能力的专业,每个专业授课的学科也非常繁多。本文分析了中职学生目前存在的普遍状况,针对《数据录入》课程提出了一体化改革方法,从教学理念、教学方法等方面进行改革,发展职业教育,提高学生的职业能力。
简介:我国的职业院校的培养目标主要以实用型人才的培养为主,而我国的高职院校的机电一体化建设中存在一定的问题,因此需要一定的教学改革.职业院校的人才培养目标,在当前的社会环境下,应该积极从企业的需求出发,以培养适应企业发展的人才为目标,才能使学生能够在未来的发展中适应企业的需求.
简介:摘要:当前,执行双减政策的目标是减轻学生的学业负担。为了响应这一政策的呼吁,在小学的数学课程里,教师需要实施双减的目标,坚守减轻学生负担和提升效率的基本准则,创建富有趣味性的课堂环境,以此来激发学生的学习积极性。教师需要把教育、评估和学习结合起来,这样才能提升数学的教学水平,避免学生对复杂的数学知识产生反感,有助于培养他们的数学思维,并且也能促进高效的课堂建设。
简介:中华民族是56个民族的多元形成的一体,中国各民族的多元一体,各民族的差异和中华民族的共同发展是辩证的统一关系
简介:现代科学技术的快速发展为不同学科之间的交流应用提供了动力,随着微电子技术和计算机技术的不断融合,促使了机电一体化的出现和发展,从此机械工业的结构、功能和管理体系都发生了翻天覆地的变化。本文就机电一体化的概念及发展趋势做出简要介绍,探讨该技术的具体应用,为今后实现机电一体化的健康发展,解决抗干扰问题提供参考。
简介:摘要中职学校专业设置的方向和目标是为社会输送高技能型人才,随着我国汽车行业的不断发展,我国目前的汽车保有量也在不断上升,汽车的增加同时也催生了汽车维修行业,因此对汽车维修人员的需求人数也在不断上升。作为一个实践性强的专业,汽车运用与维修专业教师在授课中采用一体化教学显得尤其重要,通过一体化教学可以让学生更好地掌握理论知识。
简介:英美文学作为西方的一种文学艺术,自古以来就受到了很多人的喜欢,而在高校当中,英美文学对于学生英语教学的一体化更是具有很大的教学引导作用,下面笔者将会针对英美文学与大学英语教学的价值进行具体的论述和分析.
简介:国务院办公厅日前印发《“互联网+政务服务”技术体系建设指南》,通过加强顶层设计,对各地区各部门网上政务服务平台建设进行规范,优化政务服务流程,推动构建统一、规范、多级联动的全国一体化“互联网+政务服务”技术和服务体系。
简介:王阳明"万物一体"思想在继承前儒的"仁民爱物"及"天地万物同体"学说基础之上用"仁心"和"良知"来诠释"万物一体",并将"一体之仁"推至社会人生的至境。学界对其"万物一体"说中所蕴含的生态伦理思想讨论较多,本文拟从性别伦理的视角探讨"万物一体之仁",由此推衍出三层意蕴:同体之仁——男女两性平等的性别意蕴;顾惜之情——以仁爱对待女性的性别意蕴;差别对待——肯定性别差异的性别伦理意蕴。同时指出"万物一体之仁"与女性主义伦理学中的"关怀"具有理论上的相通点和亲和性。借用女性主义这块他山之石,王学或可开展出更丰富的诠释空间。
简介:济宁职业技术学院眼视光技术专业通过与豪雅等13家企业深入合作,并成立了专业理事会,成立了校企共同体,探索校企一体化办学模式,给同类院校眼视光技术专业办学模式提供了范例.
构建“三位一体” 矛盾纠纷调解体系
超句子统一体中的句际联系手段
小学语文“教-学-评”一体化模式实施研究
战士·作家·学者:三位一体的周立波
机电一体化的进程与智能化趋势探讨
多位一体教学法和语文课堂教学
宜都市“五个一体化”坚持城乡统筹发展
“教学做一体化”商务英语创新教学模式
酒泉、嘉峪关区域旅游一体化可行性研究
略论《大学语文》口语表达训练一体化教学模式
浅析中职学生特点探讨《数据录入》课程一体化改革
高职院校机电一体化教学现状及优化对策
“双减”背景下一体化课堂教学策略
关于“中华民族多元一体”理论的创立过程、内涵及其影响
浅谈机电一体化技术的研究及其有效应用策略
中职汽修专业一体化教学存在的问题及解决措施
英美文学与大学英语教学一体化的价值
构建全国一体化“互联网+政务服务”技术体系
王阳明“万物一体之仁”学说的性别伦理意蕴
眼视光技术专业校企一体化办学的探索