简介：　　筷子,应该是我们吃饭的主要工具了.我们都有这样的经历,每当我们到一般的餐厅或小摊上吃饭时,常常不自觉地会为这些地方的卫生条件担心.所以,多数时候,会索要"一次性"筷子作为进餐工具.其实,关于"一次性"筷子的生产过程,我们是不大了解的.这筷子到底消没消毒,卫生不卫生,我们更是不敢肯定.只是觉得这样要放心些罢了.今天呢,先将这个问题放一放,换个角度,我来说点别的闲话.　　……

简介：中国的文艺美学的创新性就在于它从对西方美学和文艺学的引进中,文艺美学作为一个既定学科的存在,恰好说明文艺美学这一学科在中国现在的西方学术学科体系中

简介：中学历史教材中蕴藏着极其丰富的审美教育的因素。历史教材中不乏富有创新精神的审美因素，这些具体的、鲜明的美的形象一旦在教学过程中应用、体现，就必然会充分影响学生的心理因素，有效地培养学生的创新精神。教师要注重激发学生的创新热情。

简介：摘要本文从传统的实验室管理入手，分别在教学管理、人才引进等方面提出实验室创新管理与一体化教学新模式。指出一体化教学的方案，以及“双师”型教师对实验室建设的重要性。

简介：王昌龄七绝使用月亮意象的比例是唐朝诗人之最,所以解读好王昌龄七绝中的月亮意象十分重要,我们可以通过孙绍振先生文学文本解读学的解读理论来解读王昌龄七绝中月亮的唯一性与特殊性,从而更加深刻地认识王昌龄诗歌的特质。

简介：张爱玲学已是显学,但收录在《传奇》中的《心经》一直因其“晦涩”而被放入边缘之地,这与其奇异的伦理书写不无关联,此文通过戏剧性这一视角重读此文本。张爱玲不仅深受中国传统戏剧的影响,更与近代话剧有着千丝万缕的联系,近代话剧发展的高峰期正值张爱玲《传奇》问世之时,与《心经》同时期收入《传奇》的《封锁》和《倾城之恋》都与戏剧有着密切的关系,创作于《心经》之前的《倾城之恋》更曾被张爱玲亲自改编成话剧,张爱玲在写作《心经》时深受戏剧的影响,《心经》文本中也蕴含着丰富的戏剧因素,本文试图挖掘出隐藏在该小说中的一部精彩的伦理戏剧,从《心经》的“晦涩”中另外“读出一行”。

简介：本文探讨了“一带一路”文化建设过程中商人文化适应的重要性，并就相关适应性问题进行了研究，提出了相应的建议。

简介：叶建锋的小说叙述从容专注,他的作品几乎都有一个自说自话的独立的气场,叙述者心无旁骛,始终沉浸在自己的世界里,甚至不愿意迎合时下的流行趣味,或者讨好可能的阅读者。这种娓娓道来、不急不躁的叙述心态是一个成熟作者的表现,而叶建锋才刚刚起步,因而他专注于内在世界的主体姿态是弥足珍贵的。当前的很多小说习惯于讲故事。一个好故事本身可以为探究人性深度提供阐释空间,尤其这个时代各种信息狂轰滥炸,离奇惊悚的犯罪故事俯拾皆是,这为写作者提供了充足的素材库。但是,真正从故事中开掘出深度并不是容易的事情,很多故事只是力图去还原现实,而不是以充沛的想象力去开拓或是发现现实,因而小说中的故事往往不及现实中的事件或

简介：高职应用文教学的有效开展是目前高职教学改革中许多人都在思考的问题,创新性评价对学生进行开放的、动态的、综合的考棱评价,体现出多元性、实践性、发展性和过程性等特点,是发挥教育导向,进行质量监控,实现人才培养目标的有效手段和方法.

简介：从文化创意产业的角度出发,综合性独立院校美术学教学上存在一些问题,这就应结合文化创意产业综合发展形势对综合性独立院校美术学教学实施改革创新,使得学生更好的掌握各项美术学知识,确保美术专业人才能够满足文化创意产业发展需求。本文将从综合性独立院校美术学教学的角度出发,分析相应教学中潜藏的问题,同时分析文化创意产业综合发展需求,改善综合性独院校美术学教学中潜藏的问题,继而提高综合性独立院校美术学教学质量。

简介：摘要党校作为党委的一份重要部门，发挥着培养党员领导干部和提高党员政治觉悟和理论基础的作用。新时期的党校面临着与时俱进、转变思想的压力和挑战，也是培养新一代党员领导干部的主要场所，这就要求党校的建设工作要做的更加的完善。本文分析了新的形式下党校建设工作面临的各种问题，并探索了党校党建工作的创新途径。以便让党校在党员的成长中发挥更大的作用。

简介：

简介：

简介：面对文坛流行着的文学“深刻性”，作家迟子建曾发过一回深刻的“牢骚”：“新时期以来，有一点我是不能理解的，那就是当我们不能用心灵的力量给世界以‘爱’的时候，我们就渲染‘恨’，以构筑残忍的世界为乐。而我们的批评界却把这种倾向当作一场‘壮丽的日出’，把这解释为一种深刻，不吝溢美之词。我不明白，为什么这个时代，

简介：

简介：摘要创新教育是素质教育的主旋律，是教改发展的动力和源泉。任何教育的改革首先是教育理念的创新，新课程标准强调，新时期基础教育改革的指导思想必须注重培养学生创新精神和创新能力。体育教师也在观念上要改变，在教学中有意识地转化教师和学生的角色，特别“以人为本”的新课程教学理念下，教师要树立学生发展第一的意识，如何使学生愉快，扎实的学好，练好，激发学生学习兴趣，提高教学质量。我从以下几个方面来谈

简介：摘要小学语文教育作为一门综合性较强的学科，不仅要求学生能够具有比较丰富的知识储备，同时还需要具备一定的教学能力。只有这样，在学生步入社会的时候才能拥有广阔的就业空间。本文首先就我国小学语文教学专业的实践性教学特色进行分析，并且结合了该专业的实际教学情况，提出了能够改善小学语文教育专业实践性教学的有效性策略，希望能够使该专业得到一定的创新以及良好的发展。

简介：摘要：在幼儿园文学启蒙的广阔天地里，经典童话如同一颗璀璨的明珠，其创新性应用为教育注入了新的活力。本文探讨了经典童话在幼儿园文学启蒙教育中的创新性应用。通过分析经典童话的选择标准，包括内容深度与智慧、情节的生动有趣以及文化多样性与包容性，进而提出了多种创新策略，旨在通过多样化教学方法、多媒体融合等方式，使经典童话更加贴近幼儿心理发展特点，激发幼儿阅读兴趣，培养其想象力、创造力和社会情感能力。

简介：文化是构成一个民族的重要因素,每个民族都有自己独特的文化,中华民族文化具有浓厚的思辨特点,文化的每一个细节都不是孤立的,而是一个有机的整体。据史记载,上古巫风盛行,巫是当时社会唯一文化人,他们亦巫、亦医、亦文,文学与医学的一致性即从巫始。后来,医学与文学分支而流。但是,在文学界,尽管中国知识分子受儒、释、道以至诸子百家形形色色思想的影响,文人思想异彩纷呈,实质上,其所追求的都是一种理想人格,其价值观的终极指向都是“以天下为己任”。只不过“为天下”因其人生道路的差异而有所侧重而已。清代名臣谢元庆《良方集腋》云:“医为仁术,功与良相等。”因此,历代文人无不是儒医二学,达则以仕而安天下,穷则以医而救

简介：摘要良好的评价对人会起激励作用。处于人生形成发展期的中学生，特别渴望得到别人的赞美，尤其是来自老师的赞美。因此教师在教学过程中不仅要重视终结性评价，更应该重视过程性评价，一句良好的评价对孩子或许会受益终生，评价也要及时、适度、真诚。恰当的评价会提高我们的教学实效。