简介：
简介：谢启昆与《小学考》简硕《小学考》五十卷，清谢启昆撰，启昆字蕴山，号苏潭，江西南康（今江西省南康县）人。生于乾隆二年（一七三七）。幼承家学，博闻而强识，尤善诗，是以少有文名。乾隆二十六年（一七六一）进士及第，选庶吉士。散馆授编修，充国史馆纂修、日讲起居...
简介：摘要课堂是学生学习和掌握知识的主渠道，为了使学生能在课堂上做到有效甚至高效的学习，老师必须从备课入手，环环相扣，步步为营，努力构建乐学、高效的数学课堂。
简介：论文摘要
简介：如果说阅读是小学生获取文学知识的过程,那么写作是小学生逻辑思维能力和情感表达能力形成的重要途径。良好的小学语文写作教学能够为学生今后的发展奠定坚实基础,而学生优异的写作能力是小学生思维能力和想象力丰富的直接体现。新课改理念下,需要小学语文教师重视写作教学,不断创新教学模式,提高小学生的写作能力。本文主要结合实际情况,首先分析了小学语文写作教学存在的问题,然后论述了新课改理念下小学语文写作教学的思路,希望通过本次研究对同行有所助益。
简介：摘要提问是课堂教学的重要环节，有效的课堂提问有利于学生注意力的集中，是教师诊断教学效果和学生学习结果的一种有效手段，同时也是教师调节课堂气氛和激发学生思考的方法。研究发现，小学教师课堂提问中存在无效提出的现象、教师过渡引导和学生思考时间不足等问题。
小学英语说课之我见
谢启昆与《小学考》
小学数学高效课堂探索
构建小学英语生态课堂
浅谈小学英语兴趣教学
小学英语有效教学之我见
小学生作文——生命
谈在小学语文教学中如何激发小学生的作文兴趣
浅谈小学英语的词汇教学
小学生语文写作刍议
小学习作教学之我见汪洋
小学语文写作教学思路初探
小学英语音标的教学
小学英语语音与词汇教学
小学英语阅读教学之我见
浅谈小学英语阅读教学
小学课堂有效提问策略研究
浅谈小学英语游戏教学原则
小学英语教学三策略
新概念的小学语文探析
