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简介：随着现代教育技术的发展与变化,外语网络多媒体课件的开发与应用也不断发展。本文在回顾CALL的开发与应用的历史基础上,对目前课件开发中存在的问题进行了探讨,提出网络课件开发的基本原则,总结课件的特征和理据,为课件开发的如何实施与应用提供了参考。

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简介：学校是开展作文教学的主阵地,社区教育机构对于青少年的作文教学同样承担着重要的职责。社区习作课程资源的开发与应用对于提高青少年的习作水平具有重要的意义。本文结合教学实例论述了社区体验性习作课程、实践性习作课程、活动性习作课程的开发与应用策略。

简介：摘要在语文教学中，学生基于他们独特的生活经验，独特的家庭教育，独特的性格特征等，对同一内容的认识是不一样的。课堂上老师针对有位同学说獐子是关心小鹿才那么说，询问你们还有其他看法，并把你认为嘲讽的语气读给大家听听，让学生畅所欲言，同时感情朗读。

简介：几种教法的尝试“精讲多练”是我们外语教师最熟悉和较普遍采用的一种教学方法。这种方法为培养学生听、说、练、写等能力,对发展言语的技能、技巧和提高课堂教学质量发挥了积极作用,有着深刻的现实意义。“精讲多练”无论从培养能力的角度看,还是从发展智力的角度看,都是行之有效的方法之一。这种方法如果运用得好,效果就

简介：“中西文化关键词”计划最初是由哈佛大学出版社人文部主任LindsayWaters博士、中山大学王宾教授等在1996年开始酝酿，后得到中国文化学院跨文化研究院和欧洲人类进步基金会的支持，同意将它纳入这两个机构的合作开发计划来提供帮助．经过约一年多时间的讨论，广泛征求了中西双方有关学者的意见之后，

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简介：广东省属南方方言区,语言特别复杂,一向流行广州话、客家话、潮州话、海南话四大方言,一个县或一个公社内,一山一河之隔,也有多种小方言,人们交往很感不便。五十年代全国大力推广普通话,我省认真抓了这项工作,曾取得显著成绩。十年动乱期间,推广普通话工作停顿下来了,学校上课多数使用方言,公共场合讲普通话的很少。1977年以后,我省推广普通话工作才又逐步恢复。1978年4月,我省成立了文字改革委员会,设置了办公室,配备了专职人员,推广普通话工作得到加强。近年来,在省委、省政府的重视和领导下,学校的推广普通话和推行汉语拼音工作取得初步成效。领导重视是坚持开展推广普通话工作的关键。我省推广普通话工作近年来的顺利开展,完全证明了这一点。省委第一书记任仲夷同志在1981年几次讲话中强

简介：记者要及时写出对纷繁复杂的社会现买的正确认识。就需要有高品质的思维。这是由记者这个职业的特点和当代新闻越来越高的要求所决定了的，它要求记者要站得更高，看得更深、更远。比如，范敬宜《“睡”出来的新闻》就是一个典型的例子。

简介：近年来，曝光性新闻经常出现在新闻媒体上，在匡谬镇邪方面发挥了巨大的宣传教育和舆论监督作用。制作这类新闻，涉及到事件的关键性情节。这样的情节是舍弃，是采用或是如何运用，这是作者必然要考虑的问题。制作曝光性新闻，关键性情节应用得好，能起到积极作用，用得不好，则会带来一些负面影响。因此，我们有必要研究曝光性新闻的关键性情节的使用问题。

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简介：学生资源是指在课堂教学中,来源于学生的,包括学生已有的知识、技能、生活经验、活动方式与方法、情感态度和价值观等,通过师生互动而生成的、有利于教学的资源。它具有生成性、待开发性、难以复制性等特点。教师要充分利用学生资源,对其进行合理开发,开启、挖掘、发现学生身上可供利用的教学资源,建构动态式的语文课堂。

简介：我国基础教育实行国家、地方和学校三级管理体制,校本课程已成为国家课程计划不可或缺的重要组成部分。民族文化是社会文化的重要组成部分,校本课程也成为民族文化教育的重要途径。正确把握民族文化校本课程开发的意义,对有效开发民族文化校本课程有着重要的意义。

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简介：新课标指出"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证"。本文以外研版英语(新标准)(三年级起点)为基点,探讨了小学英语课程资源开发的意义、原则与具体做法,旨在为小学英语教师有效开发教学内容资源和教学活动资源(即素材性课程资源)提供一定的借鉴。

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简介：西德在过去的三十多年中，科技发展迅速，并有力地促进了经济繁荣。科技发展迅猛的原因之一是：联邦政府制定了一系列切合实际的科技政策，其中很重要的是有关对研究和开发事业资助的政策及一整套实施的办法，本文主要分析了这种政策、原则和措施。