简介：摘要：针对煤焦制氢装置运行初期，变换单元工艺气管线遇到的铵盐垢下腐蚀问题进行分析。通过降低原料煤氯离子含量、升级管线材质、提高操作温度、增加注水流程等措施。

简介：   摘要：班主任是学生思想品德的教育者、日常管理的实施者、健康成长的引领者。这种多元角色定位的属性与特点决定了班主任必须结合班级实际情况开展各项工作。积分制作为一种新颖的管理方法，将更多的教育内容涵盖其中，又能最大限度地调动学生自我管理的积极性。

简介：摘要：蒸馏岗位的目的是利用固-液萃取的原理，采用溶剂油对物料进行喷淋和浸泡，使油脂溶解在溶剂中形成混合油，再利用溶剂与油脂的沸点不同，经过蒸发、汽提、干燥等过程使溶剂汽化与油脂分离，产出毛油；汽化后的溶剂蒸汽通过冷凝系统回收，在分水箱中分水后循环再利用。蒸馏岗位的目标是使物料中的油脂最大限度萃取出来，粕残油0.8%以下，毛油残溶50ppm以下。

简介：摘要：职业中等学校要取得更好的发展，首先要提高基础竞争力，而提高基础竞争力的关键还在于专业结构。我国职业学校长期以来提倡教育要以就业为主要目标，整合有用的学习资源，设计符合时代发展的学习方式，着力培养学生的就业创业能力。

简介：摘要：学生的闲暇时间如果得不到正确的引导与教育，也会让其误入歧途。对学生闲暇时间的放任，不但会让他们浪费时间，走上错误的道路，还会对个人成长、家庭幸福、社会和谐产生不利的影响。本论文以寄宿制学校的寄宿学生为研究对象，通过调查可以看出，寄宿学生缺乏闲暇教育，应该引起各个方面的关注，并采取相应的措施，给予他们更多的关怀。

简介：摘要：教师在开展小学数学教学时要发挥学生的主体地位，要发掘他们的潜力。因此教师在教学中要改变传统的教学方式，要优化教学环节，给学生表现的机会。“小先生制”能凸显学生多方面的能力，能让他们依靠自身的力量解决问题，也能让他们自主地将学习推向深入。

简介：摘要：在小学班级管理中，积分制是一种高效的自主管理模式。这种定性与定量相结合的激励机制不仅可以激发学生的内在动力，促使学生增强自律意识，还能大大提高班级管理质量。因此，老师尤其是班主任要特别注重积分制在班级自主管理中的实践与运用。

简介：摘要：民族地区学校的教学与管理工作的好坏，将对民族地区学校的发展起到一定的作用。通过分析目前我国民族地区寄宿制学校学生宿舍楼的现状，就如何提高学生的生活质量进行探讨。

简介：摘要：党的二十大报告提出全面推进乡村振兴。人才的振兴，是乡村振兴的关键，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，已成当务之急，“传帮带”工作是党加强干部队伍建设的优良传统，本文通过主体、内容和方式三个维度阐述“导师帮带制”中“谁来帮带”“帮带什么”“怎么帮带”三个方面，力求打造一支强大的乡村振兴人才队伍。

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简介：【摘要】目前，很多学校校园里都很重视绿化，植物种类繁多。面对如此众多的校园植物，如何让小学生对它们有个全面的认知，是一个亟待探究的课题。本文依托“校园植物二维码”这个项目开展，介绍二维码的特点及其在校园植物认知中的应用，分析二维码在校园植物认知中可能出现的问题，并提出了相对应的可行性方案。

简介：摘要：烟草制丝设备所处的生产环境十分特殊，在长时间产品生产的过程中，这类设备会因为运转负荷较高而出现裂缝、腐蚀等多种问题，直接威胁到产品的生产效率以及工作人员人身安全，这也是我国烟草制丝企业对设备管理和维护保养工作给予关注的重要原因。虽然企业在设备维护和维修保养方面给出了明确的制度要求，但有关烟草制丝设备的运行维护、检修和保养等方面始终存在一定的问题。

简介：摘要:本文旨在探讨新高考背景下高中“走班制”课堂教学的策略，并对其进行分析和评价。基于此，教师可以通过对相关文献和研究的梳理，结合实际教学经验，提出了一系列有效的策略，旨在帮助教师在“走班制”课堂中提高教学效果，培养学生的综合素质和能力，促进学生在新高考中取得优异的成绩。

简介：摘要:本文旨在探讨新高考背景下高中“走班制”课堂教学的策略，并对其进行分析和评价。基于此，教师可以通过对相关文献和研究的梳理，结合实际教学经验，提出了一系列有效的策略，旨在帮助教师在“走班制”课堂中提高教学效果，培养学生的综合素质和能力，促进学生在新高考中取得优异的成绩。

简介：摘要：随着时代的发展，公证事务也越来越多，公证为建立社会主义市场经济秩序正发挥着越来越重要的作用。然而，作为市场经济秩序维护的一环，公证本身也面临着公信力缺失、错位和滥用等种种问题。

简介：摘要：目前市面上，小学低年级语文的试卷题型呆板没有新意，内容机械，忽视了低年级儿童的心理特征和认知规律，忽视了儿童的生活经验与情感世界，不利于儿童的全面和可持续发展。因此，试卷改革势在必行！针对这一现象，笔者从版面设计、题目设计、语言设计三方面入手，打破常规，增加小学低年级语文试卷的趣味性。

简介：摘要：班级部委制符合以生为本的班级管理理念，能够减轻教师的班级管理和教学压力，培养学生的自我管理能力和习惯，塑造学生的主人翁意识，促进师生全面提升及发展。在素质教育不断深化及升华的今天，班级部委制备受关注，小学语文教师结合学生的课内外表现建立部委制标准并落实好班级管理工作，及时反馈班级管理实情，一步一个脚印地引导学生，让学生能够全程参与语文听说读写活动，实现自我管理、自我教育和自主反思。本文则结合班级部委制的基本内容，深入分析巧用班级部委制促进师生全面提升的要求及对策，以期为纵向推进小学语文教学改革提供理论依据。

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简介：摘要：“现代学徒制”已经成为现代职业教育的一大趋势，其核心是“产教融合、校企合作、工学结合”。可以帮助职业学校建立一支高技能高素质的“双师型”教师队伍；搭建培训平台，建设理实一体化实训室；调动学生学习兴趣，发挥学生的主体作用。帮助我们汽修专业部在“现代学徒制”实践中取得的优异成绩

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