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  • 简介:摘要:吹塑纸版画教学可以给学生领略成功和喜悦,有效地提高了学生的审美能力、启迪了学生的智慧。

  • 标签: 吹塑纸版画 多元评价 校本课 
  • 简介:李雯,这个名字和香港歌星同音的四川妹子,已经在不知不觉中成为四川女排的当家花旦,她那凶猛的扣球和顽强的作风被球迷称道,然而球场外的她却给人另一种感觉,漂亮、开朗、爱好广泛是所有熟悉她的人对她的一系列注解。

  • 标签: 当家花旦 就李 我们俩 就这样 白哲 第二年
  • 简介:素描是造型艺术基础中的基本功。素描课教学重点就是要指导学生掌握对象的正确方法。坚持从大效果观察,体会形象的整体特征和整体气氛效果。其次,空间的找形和平面的找形方法是两种使形达到准确的方法。此外,还需进行虚拟观察和情景交融的观察。在素描练习中,我们培养的是造型能力的基础能力,要求我们对其进行艺术表现。总之,学习素描要端正学习态度。

  • 标签: 素描 教学 训练 找形 透视 观察
  • 简介:摘要素描,人类最古老,也最为本质的一种绘画表现形式,从作为草图习作出现,到演化为人类探索和思考视觉领域的基础性的绘画形式,在其漫长的形成与发展过程中,历代的艺术家们都为诠释素描的内涵,做出了自己独特而又不同凡响的注解,素描艺术也在这种承载中不断地发展,并最终演化出多样化的面貌和自己独特的气质。

  • 标签: 素描 视觉 线条 写实 表现
  • 简介:开头写法——扣题提示写什么:一米八的个子,阳光帅气的笑容——这是T台模特,还是电影明星?都不是,他是我们美术班的张老师。今天就让我用文字来给张老师“画”幅素描吧。

  • 标签: 老师 素描 电影明星 美术
  • 简介:阳春三月,鸟语花香。我们迎来了黄金屏先生六十寿辰暨从教四十周年庆典,二喜临门,好事成双,于是,我们的笑脸像阳光一样灿烂,我们的心情像花儿一样开放,我谨代表洪湖市教研室向黄先生致以生日的祝福,同时,向参加庆典的女士们、先生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  • 标签: 黄金 素描 周年庆典 教研室 洪湖市 女士
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  • 简介:在钓鱼的过程中,我们都会结识不少钓友。在我的钓友中,就有这样两位。

  • 标签: 钓友 素描 钓鱼
  • 简介:众所周知,素描是绘画的基础,素描教学是培养学生对事物观察分析能力和表现能力的一种手段。而素描又是一种独立的艺术形式,通过对其娴熟运用,可以进行艺术构思和作品创作。所以培养好学生扎实的素描功底,在整个美术教学中至关重要。

  • 标签: 素描教学 观察分析能力 表现能力 艺术形式 作品创作 艺术构思
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  • 简介:素描是基础训练,解决造型问题就成了素描的根本任务。西方造型艺术家把几何形体当做解决形体问题的一把万能钥匙,所以学习素描必须从认识和表现几何形体开始。了解素描的概念、意义、目的和任务对艺术系的学员至关重要。

  • 标签: 西洋画 素描 造型
  • 简介:摘要新的课程标准指出有效的教学要促进学生的进步、发展。培养学生的学习能力。要提高课堂的有效性。为了实现高中美术专业素描教学的“有效”课堂,适应高中美术专业课的进步和发展。

  • 标签: 有效课堂 素描基础 高中教学
  • 简介:听说过将素描画得和真的一样吗?其实要做到这一点并不困难,“只要功夫深,铁杵磨成针”嘛。可是在我们的作文游乐场里,只要短短的一两分钟,你就能做到让画成的硬币“素描”达到几可乱真的地步。想学吗?欢迎报名哦!

  • 标签: 素描 硬币 仿真 游乐场 报名
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  • 简介:素描应从两个角度来讲.就创作而言,一般认为它是创作前所进行的各种素材的收集、整理、草图等准备性的绘画.另一个是从设计出发,即设计素描.设计素描是应设计艺术的需要而产生的一种基础的素描训练方式,目的是掌握和认识艺术的基本造型原素,并以此为基础进行设计意识的培养,最后完成它的职能.在素描教学中,目前这两种方法还是独自成立,是被割裂开来的.笔者认为它们应放在一起进行训练.

  • 标签: 设计素描 绘画素描 教学
  • 作者: 高金玉
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中国教育改革与教学研究》 2009年第1期
  • 机构:当前,传统素描教学体系满足不了培养高校设计人才的需要。学习艺术设计的学生头脑中除了具有一些绘画的常规教条外,还要具备起码的艺术辩证思维能力。学生今后在各自的专业上能走多远与思维创新有着很大的关系,必须运用设计素描的观念教学。但是,现行的高校设计类基础素描教学,并非是完全拒绝传统素描教学而另起炉灶,而是传统素描和设计素描教学有机的结合。因此加深设计素描与传统素描的区别与联系的认识至关重要。
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  • 简介:版画创作教学浅谈一、培养观察力。少年儿童阅历浅,缺少丰富的生活感受。因此,教师要引导他们学会观察事物,主动去体验、熟悉周围的环境。要经常带他们去室外写生,增强其感受力,提高其敏感度,在指导惧创作素材的过程中培养其观察力。二、培养想象力。少年儿童兴趣广...

  • 标签: 版画创作 教学浅谈 七台河市 培养创造力 培养想象力 少年儿童