简介：〔摘要〕《数学新课程标准》指出“要让学生形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。”怎样才能让学生会学习，学会思考呢？本文阐述了教师在教学时应该帮助孩子掌握思考的技能，使他们走出单纯的知识记忆而善于联想、勇于创造，从而学会学习。

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简介：摘要：技术课程在实现其基本目标——提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性发展的同时，促进了学生学会学习、学会合作、学会创造、学会生存；为学生应对未来社会的挑战和终身发展，奠定了必要的基础。

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简介：每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？

简介：今天，爸爸带我去外婆家玩。我们刚走到外婆家，爸爸立马拿起钓竿和水桶，开心地带我去池塘钓鱼。走到池塘边，我看见一群黑色的小蝌蚪摇着小尾巴，

简介：我喜欢站在高山顶上，倾听风和丢彩的谈话。那是来自天空的声音。我喜欢走进树林的深处，把耳朵贴在树千上，倾听树根和树叶的谈话，听水在树皮里流动的声音。

简介：我渐渐长大了,许多事从我的记忆中消失了,惟有这件往事我记忆犹新。记得小学一年级的时候,我在山东北关小学上学,家离学校很远,每次上学放学都要有家长接送。有一次放学,我像丢了魂儿似的没有排队就离开了学校。我

简介：波比：走路，谁不会呀？呵呵，今天的生存训练，就是要让大家遵守交通规则．学会走路．学会保护自己的人身安全。咱们先来看一个小品剧。

简介：老师是开启我们智慧之门的人，是为我们付出太多心血的人。然而，我们有时却连对老师最起码的感恩——鞠躬都做不到。在这里，我要提醒同学们：学会鞠躬。

简介：人的一生都是在学习与改进中度过的。学会担当、学会欣赏、学会放弃、学会勇敢……总之，在我成长的十几年这个说长也不长说短也不短的日子里，我学会了很多。对于我学会的那么多事情来说，我印象最深刻的就是学会放弃。放弃是一种说简单也很困难，说困难但也很简单的事情。

简介：<正>主持人:同学们在学习中都会遇到困难,当遇到自己付出很大努力仍解决不了的问题时,该怎么办呢?正确的方法就是及时地去请教别人.面对自己不理解的问题,不要

简介：慢慢就会知道什么样的品饮感觉才是好茶的基本特征,泡茶用水的温度,一般绿茶在75℃～85℃冲泡

简介：新课程标准明确指出：“要让学生学会倾听。”学会倾听是理解掌握知识和学会欣赏他人的基本要求和前提条件之下。

简介：杂志上登载了这样一则故事：春天到了，有个人在一块空地上下了一些扁豆籽，三天后，他去看了看，没有发芽，就随手浇了一瓢水。又过了两天，再去看，还是没有发芽，他有点着急了。以后他天天去看，还是看不到发芽，简直有点失望了。一个星期以后他认定死了，干脆不去看了，但一个多月过去了，

简介：我觉得，学数学首先要掌握基本的公式、定理，其次就要懂得灵活运用．背公式、定理，稍花点工夫大家都能做到，而要学会灵活运用公式、定理解题，则需要一定的训练．我的意思不是搞“题海”战术，题目是永远都做不完的．我认为，

简介：序言“当今社会正处于知识爆炸的时代。”这句话的具体内涵表现为知识不是呈代数级数、几何级数甚至指数级数增长,而是像原子裂变般的爆炸式增长。据统计,近10年人类知识总量超过以往2000年的总和。与知识爆炸相伴,出现了一个知识“折旧定律”:知识老化和更新的速度日益加快,即使是刚入学的大学生,四年毕业时,知识折旧率也高达40％。面对这个竞争近乎于残酷的时代,想立于不败之地,办法只有一个——学会学习。